<p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋十月,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陽光溫馨恬靜,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">微風和煦輕柔。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋十月,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們相聚在蒙自一小,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開啟課堂教學競賽之旅。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這里——</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有思想的碰撞,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有探究的活力,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有參與的快樂!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,展示教師風采,營造教師間積極進取、相互學習、交流合作的濃厚教研氛圍,我校于2021年10月12日——11月4日期間開展了“蒙自市第一小學2021—2022學年度年級精品課比賽”活動。本次活動分為三組進行:科任組、語文組和數(shù)學組,共有9個學科18位教師參加比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽的18節(jié)課各具特點,精彩紛呈。參賽教師們各顯身手,教學設計新穎、層次清晰,過程緊湊,課件直觀、美觀,教具有特色,教法多樣,注重給學生親身的體驗和感受,課堂生動有趣,學生參與度高,充分展示了賽課教師扎實的基本功與學科素養(yǎng)。話不多說,快隨小編一起領略教師們的教學風采吧!</p> 德智體美勞展風采 <p class="ql-block ql-indent-1">陳莉老師執(zhí)教的《Unit 3 Look at me!》課堂氣氛活躍,充分調(diào)動了學生的學習積極性。讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中不知不覺學會了知識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)美的樂曲,古色古香的的畫面,聆聽張瑜老師《家鄉(xiāng)的古建筑》一課就是一次與美的邂逅。孩子們在圖片欣賞與老師點撥中很快地領悟到了繪畫技巧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們常說“離開實踐的認識是不可能的”。在何楨榮老師的《足球—腳內(nèi)側傳球》體育課上,真正體現(xiàn)了以學生為主體,讓學生體驗到體育的樂趣,從而吸引他們積極主動的參與到體育鍛煉中,達到教學目標。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育。賽媛媛老師講授的《金蛇狂舞》一課課堂氣氛活躍,教學方式多樣化,教師富有激情。寓教于樂,讓學生感受到了民樂的情,體味到了民樂的樂,感悟到了民樂的狂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學教學改革的主要價值在于:強調(diào)學生要主動學習,并重視科學學習與科學探究的過程以及在此過程中形成的技能和方法。何茹菊老師精心設計,通過演示實驗和重難點點撥的方式,讓孩子們在科學的海洋里追尋知識的真諦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">信息技術課雖然不像語文、數(shù)學那樣要考試,但在日常生活中卻處處用的著,應用性很強。我們應該讓學生把所學的計算機基礎知識和基本操作應用于日常學習和生活之中。楊品老師執(zhí)教的信息技術課,通過示范操作引導學生在解決問題中掌握技能。</p> 精益求精 ?數(shù)學篇 <p class="ql-block ql-indent-1">《新課標》指出∶學生的數(shù)學學習內(nèi)容應該是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何雪松老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》喚起了學生的學習興趣,調(diào)動了他們的學習積極性,幫助學生突破思維障礙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王雙艷老師執(zhí)教的《數(shù)學廣角——沏茶問題》一課,教學結構設計合理,各教學環(huán)節(jié)的時間分配、銜接恰當。能以學生問題為出發(fā)點,形成動態(tài)生成的教學過程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王麗平老師執(zhí)教的《周長》一課,創(chuàng)設有助于師生對話、溝通的教學情境,營造了民主、和諧、互動、開放的學習氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羅學英老師執(zhí)教的《數(shù)學廣角——搭配》一課,聯(lián)系學生生活實際,教學內(nèi)容與學生的心理特征和認知水平相適應。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">可愛的孩子們在趙焱飛老師的帶領下,寓教于樂,暢游時間王國,在學中玩,玩中學。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">湯偉萍老師教學設計環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,在和學生一問一答的互動中有效地突破了教學重難點。</p> 群英薈萃 ?語文篇 <p class="ql-block ql-indent-1">周黎老師對文本的解讀深入透徹,課文重難點在老師的層層點撥中豁然明了,溫柔的語言浸潤著學生的心田。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李玉萍老師由淺入深地設計教學,抓住重點詞句進行品讀,古今結合讓學生體會到文言文的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙媛媛老師給學生創(chuàng)造了輕松愉快的課堂氛圍,讓學生輕松學習知識,在學習中感受樂趣。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陶志娟老師自然大方的教態(tài),激情飽滿的語言,讓語文課堂煥發(fā)出別樣的光彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精美的課件,動聽的語言,唐海林老師恰到好處的音頻、圖片等運用,使美麗的秋天在我們面前完美呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張春梅老師循循善誘,教學環(huán)節(jié)緊湊,讓學生在讀中理解、感悟,整堂課流暢自然,娓娓道來,如沐春風。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">不同的課堂,同樣的精彩,不同的觀點,相同的理念。教師巧設問題,投石問路,學生漣漪四起,清波漾漾,課堂話語涓涓細流,孩子們徜徉于智慧的課堂,師生互動,亮點頻出,生成閃現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> 總結點評寄予希望 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研則淺,研而不教則空。課后,教師們匯聚會議室,進行集體評課。每位老師暢所欲言,從教學方法、教學手段等方面對課堂展開詳盡的剖析,既肯定了參賽教師課堂教學中的亮點,也誠懇地指出了不足之處。大家熱烈討論,教研氛圍濃厚,展示了一小老師們互相幫助、團結共進的和諧氣氛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我校校長羅麗萍做了精彩總結,她鼓勵大家努力提升自身教學能力,多參加課堂教學競賽,多展示自我風采,同時多汲取教學經(jīng)驗,總結反思,成為人民滿意的教師!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一場比賽,一段成長,一次研討,一種收獲。經(jīng)過激烈的角逐和評委們公平公正地評選,本次精品課比賽最終評出一、二、三等獎:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一等獎榮獲者:賽媛媛(音樂)、張春梅(語文)、陶志娟(語文)、王麗平(數(shù)學)、湯偉萍(數(shù)學);</p><p class="ql-block ql-indent-1">二等獎榮獲者:陳莉(英語)、張瑜(美術)、何楨榮(體育)、周黎(語文)、李玉萍(語文)、趙焱飛(數(shù)學)、王雙艷(數(shù)學);</p><p class="ql-block ql-indent-1">三等獎榮獲者:楊品(信息技術)、何茹菊(科學)、唐海林(語文)、趙媛媛(語文)、何雪松(數(shù)學)、羅學英(數(shù)學)</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們昔日夜晚所背負的星光,今朝皆化作胸前的勛章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。能力會在磨課反思中提升,青春會在汗水中閃光,三尺講臺,見證了每位教師成長的軌跡。一次次地打磨,一遍遍地錘煉,才有了今天賽場上的精彩綻放,爭芳斗艷。短暫的活動雖然已經(jīng)結束,但老師們的日常教學活動和教學思考卻不會停歇,相信在不斷的切磋、交流、反思中,我校的課堂教學一定會一路風光旖旎!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字:肖麗梅</p><p class="ql-block">圖片: 張瑜 張榮 張楚天 張閩等</p><p class="ql-block">審核:羅麗萍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歡迎掃碼關注蒙自市第一小學官方公眾號,獲取更多相關資訊!</p><p class="ql-block"><br></p>