<p class="ql-block"> 為幫助新入職教師盡快融入學(xué)校，適應(yīng)新的工作環(huán)境，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德素養(yǎng)，在博樂(lè)市第九中學(xué)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心協(xié)同組織了2021-2022學(xué)年第一學(xué)期新進(jìn)教師培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，</span>為增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。開(kāi)展了<span style="font-size: 18px;">為期五天的</span>新進(jìn)班主任專(zhuān)題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 為了讓新進(jìn)教師盡快適應(yīng)崗位，給他們成長(zhǎng)搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，博樂(lè)市第九中學(xué)王娟校長(zhǎng)以“一座通向未來(lái)的橋梁”為主題的講座拉開(kāi)了新班主任培訓(xùn)的序幕，通過(guò)五個(gè)人物、四個(gè)故事、六個(gè)關(guān)鍵詞、兩個(gè)問(wèn)題和一個(gè)哲理助力新入職的班主任老師們明晰工作流程，做好常規(guī)管理，在新的崗位上穩(wěn)步前行。</p> <p class="ql-block"> 班主任這只隊(duì)伍的層次就是學(xué)校高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。學(xué)生發(fā)展中心主任聶浩老師從獨(dú)特的視角，以及日常生活的實(shí)際出發(fā)，做了新進(jìn)班主任培訓(xùn)講座，幫助新進(jìn)班主任解決各項(xiàng)德育困惑。</p><p class="ql-block"> 聶主任從“如何做一名班主任？”為出發(fā)點(diǎn)探討學(xué)生發(fā)展的領(lǐng)域有哪些，提出教育與教學(xué)的相互關(guān)系。并梳理了學(xué)校班主任工作的各項(xiàng)內(nèi)容：</p><p class="ql-block">* 首先是常規(guī)工作，比如班級(jí)管理、考核等。</p><p class="ql-block">* 其次開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生，求同存異，和諧共處；</p><p class="ql-block">* 再次<span style="font-size: 18px;">了解學(xué)生心理狀態(tài)，</span>注重學(xué)生心理健康引導(dǎo)；</p><p class="ql-block">* 最后形成一個(gè)良好的家校社合力，把握合作溝通技巧，掌握溝通藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 寧?kù)o致遠(yuǎn)，實(shí)干創(chuàng)新，小學(xué)部張莉娟老師就是這樣一位善于靜思，注重實(shí)干的班主任。張老師為新進(jìn)班主任帶來(lái)他的育人經(jīng)驗(yàn)。細(xì)致的指導(dǎo)青年教師們?nèi)绾翁幚戆鄤?wù)，過(guò)程中需要注意哪些方面。細(xì)心的提醒、真誠(chéng)的溝通，通過(guò)張老師的分享，在場(chǎng)的老師都感受到她對(duì)班級(jí)每一位孩子滿滿的責(zé)任感和愛(ài)心。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">為了探討行之有效的班級(jí)管理模式，學(xué)校組織班主任在班級(jí)中進(jìn)行小組建設(shè)，使班主任通過(guò)抓班級(jí)小組建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自主管理。一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，另一方面使得班主任工作事半功倍。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>自主管理為班級(jí)管理的最高境界，楊芳華老師正享受著這種境界帶來(lái)的幸福。楊老師的分享讓每位與會(huì)老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 內(nèi)學(xué)辦主任馬勇老師結(jié)合自身對(duì)內(nèi)初班管理工作中對(duì)內(nèi)初班班主任的認(rèn)識(shí)和理解，向老師們傳授了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">解決班主任麻煩主要抓住五點(diǎn) ：</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)造性地規(guī)劃班級(jí)發(fā)展目標(biāo) </p><p class="ql-block">2.合理地確定學(xué)生在班級(jí)中的角色位置 </p><p class="ql-block">3.協(xié)調(diào)好班內(nèi)外各種關(guān)系 </p><p class="ql-block">4.構(gòu)建開(kāi)放、多維、有序的班級(jí)活動(dòng)體系 </p><p class="ql-block">5.營(yíng)造健康向上、豐富活躍的班級(jí)文化環(huán)境</p> <p class="ql-block"> 老師們的分享飽含著深深的教育情懷，凝聚著高超的教育智慧，如果能夠把他們傳的經(jīng)送的寶用到班級(jí)管理實(shí)踐當(dāng)中，相信班主任工作就一定會(huì)有新的起色，新的成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)立足于班主任工作的實(shí)際需要，體現(xiàn)了針對(duì)性和實(shí)效性，是一次智慧的碰撞，是一次心與心的交流，以此促進(jìn)班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和管理水平的不斷提升。</p> <p class="ql-block">編輯：春花</p><p class="ql-block">部門(mén)：學(xué)生發(fā)展中心</p><p class="ql-block">審核：王娟</p>