尋“病灶”對(duì)癥下藥，瞄“靶子”有的放矢，——廣元市小學(xué)英語(yǔ)閆瓊花名師工作室送教亭子小學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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為把準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)“疑難雜癥，尋求提升教學(xué)質(zhì)量“治病良方”。2021年10月14日，廣元市小學(xué)英語(yǔ)閆瓊花名師工作室走進(jìn)亭子小學(xué)，為東青片區(qū)的小學(xué)英語(yǔ)教師指點(diǎn)這一迷津。永寧小學(xué)、五龍小學(xué)、龍王小學(xué)、狀元橋小學(xué)、東青片區(qū)的部分小英語(yǔ)教師及我校教師達(dá)50余人次參加。 繽紛課堂? 快樂(lè)綻放 　　課堂教學(xué)，永遠(yuǎn)是教師的主戰(zhàn)場(chǎng)。在本次活動(dòng)中，閆瓊花名師格外注重這一點(diǎn)，為此，她精心安排了三堂包含同課異構(gòu)與畢業(yè)班診斷的教學(xué)觀摩課。 　　首先，由亭子小學(xué)向琨老師的三年級(jí)英語(yǔ)課《It’s red》，拉開(kāi)本次送教的大幕。向老師以親切的教態(tài)、趣味的魔術(shù)、貼切的互動(dòng)、精美的課件，將她的課堂一次又一次的推向高潮，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了生活中常見(jiàn)顏色的英語(yǔ)表達(dá)式，還學(xué)會(huì)了將英語(yǔ)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，悟出新的知識(shí)。相信在向老師的授課下，學(xué)生一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多別樣的精彩。 　　接著，由閆瓊花名師工作室成員、龍王小學(xué)張黎老師，帶來(lái)的六年級(jí)英語(yǔ)課《Can you be my Chinese pen friend？》。張老師以帶著問(wèn)題學(xué)文章、總結(jié)規(guī)律講知識(shí)的方式，將小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)課堂的重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了清晰的講授。無(wú)論是課前的暖身運(yùn)動(dòng)，還是課后的作業(yè)設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了張老師的巧思。這一群孩子，也將隨著張老師的課堂，走向更廣闊的天地。 　　最后，由閆瓊花名師工作室成員、狀元橋小學(xué)李敏老師，帶來(lái)同課異構(gòu)的三年級(jí)英語(yǔ)課《It’s red》。李老師用特色的板書(shū)、實(shí)際的扮演將課堂話語(yǔ)權(quán)更多的交給了學(xué)生。整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，踴躍發(fā)言，課堂氛圍良好。如同課件中出示的彩虹那樣，學(xué)生也在這一堂課上見(jiàn)識(shí)到了五彩繽紛的世界中，更多動(dòng)人的美。 　　三位老師精彩的課堂結(jié)束后，所有聽(tīng)課教師進(jìn)行了評(píng)課。在三位授課教師，將個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)整體思路進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)課后，所有與會(huì)學(xué)校，均派出一名代表，針對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容，給出了有指向意義的建議。最后，閆瓊花名師以提綱挈領(lǐng)的方式，對(duì)三堂課進(jìn)行了肯定，并提出了可操作性的建議。會(huì)后，三位授課教師紛紛表示，在評(píng)課這一環(huán)節(jié)中，又學(xué)到了很多新的點(diǎn)子，相信一定能為自己教學(xué)技能的儲(chǔ)備庫(kù)添磚加瓦！ 名師指導(dǎo) 示范引領(lǐng) 　　下午一點(diǎn)整，閆瓊花名師就小學(xué)英語(yǔ)課堂如何更精彩，以及如何提升教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，進(jìn)行了專題講座。容量大，內(nèi)容多，句句是干貨。閆老師用極具感染力的語(yǔ)言，將自己的親身經(jīng)歷娓娓道來(lái)，同時(shí)，她還以更加精巧的方式，將小學(xué)英語(yǔ)課堂上各個(gè)環(huán)節(jié)的困頓逐一擊破。在場(chǎng)的老師，都聽(tīng)得用心、寫(xiě)得專心、思考得走心。相信在閆老師的指導(dǎo)下，參會(huì)的教師今后在自己的課堂教學(xué)中，將會(huì)有更加清晰的目標(biāo)感和方向感。 且學(xué)且思且歌且行 　　三節(jié)活力四射的精彩課堂，一次專業(yè)剖析的深度評(píng)課，一場(chǎng)“對(duì)癥下藥”的卓絕講座。閆瓊花名師工作室站在絕對(duì)專業(yè)的高度，向參會(huì)的所有教師進(jìn)行手把手的“傳經(jīng)送寶”。在教育這片圍場(chǎng)里，教學(xué)應(yīng)當(dāng)是打靶，而不是打獵！相信通過(guò)本次活動(dòng)，所有參會(huì)教師將會(huì)達(dá)到個(gè)人教學(xué)歷程的新高度，亭子小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量也將邁上一個(gè)新臺(tái)階！