快樂學(xué)習(xí)，國培到“家”——第一小組“信息技術(shù)送培”匯報

方圓幾里

2021年10月15日，“國培計劃（2021)”——湖北省“校對縣”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)——信息技術(shù)送培在紅安縣教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心一樓正式開班。 此次培訓(xùn)，既是一場秋天的相逢，又是一次最美的遇見，我們得以遇到名師，我們得以收獲成長！ 開班篇 10月15日，我們舉行了開班儀式。在開班儀式上首先由紅安縣教育局副局長王志安致辭，向我們表達(dá)了深切的祝福，接著由中國教師研修網(wǎng)湖北省區(qū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張靈玲向我們介紹了本次培訓(xùn)的背景，然后是學(xué)員代表紅安縣七里坪中學(xué)教師李晶發(fā)言，向各位領(lǐng)導(dǎo)們傳達(dá)了我們的喜悅與榮幸，最后由紅安縣教育局教師股股長李薔介紹本次培訓(xùn)的具體安排及要求，讓我們對本次培訓(xùn)有了更深的認(rèn)識。 理論學(xué)習(xí)篇 開班第一天，我們有幸聆聽了武漢市江岸區(qū)教研室的教研員葉永忠老師的主題講座《“雙減”政策下，信息技術(shù)與初中語文教學(xué)融合及典型案例分析》，帶我們深入領(lǐng)悟在語文教育教學(xué)中不僅要著眼腳下更應(yīng)該看見未來，語文學(xué)科不應(yīng)該單單用一種思維教學(xué)，更要做到遵循認(rèn)知規(guī)律、借鑒理科思維、發(fā)掘美學(xué)價值、鋪設(shè)文字路徑這四點(diǎn)，做一個生活上的有心人，做一個學(xué)科上的教育者。 實(shí)際操作篇 第二天上午，由洪湖市新堤中學(xué)劉盼老師與紅安縣第四中學(xué)的劉慧老師倆位老師開展同課異構(gòu)的活動，由同樣的課文《背影》向我們展現(xiàn)倆位老師不同的風(fēng)采。 劉盼老師的《背影》一課，主要側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的讀法以及學(xué)法。通過語速、輕重音、停頓的變化，體會本文的抑揚(yáng)頓挫、音韻和諧和情感充沛的特點(diǎn)，又通過本文的線索以及細(xì)節(jié)描寫，讓學(xué)生品味本文用詞精準(zhǔn)，感受作者情感。其中劉老師對希沃白板的運(yùn)用令我們每一個學(xué)員嘆服！ 劉慧老師的《背影》，則是通過品味語言的妙處、外貌的特寫、動作的賞析來引領(lǐng)學(xué)生抓住特征，繪形傳神，體會深沉的父愛。劉老師用提問的方式讓學(xué)生分享自己與父母之間的小故事，讓學(xué)生抒發(fā)自己對父母的恩情，語言真摯動人，故事真情實(shí)感，學(xué)生們潸然淚下，聽課的老師們也忍不住輕拭眼淚。這種引領(lǐng)學(xué)生體會感情，表達(dá)感情的方式值得我們每一個老師學(xué)習(xí)借鑒！ 倆位老師在講課后，又及時地對本次課程做了一個簡單的說課和反思，向我們講述她們是如何運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價以及如何在課堂教學(xué)中體現(xiàn)個性化教學(xué)和在作業(yè)設(shè)計上有何創(chuàng)新。說課和反思結(jié)束后，學(xué)員組內(nèi)展開熱烈的討論，選出代表對倆位老師的課程做一個簡單的總結(jié)。學(xué)員代表發(fā)言后又由向輝專家站在專業(yè)的角度對倆位老師此次課程的優(yōu)劣向我們做一個簡潔有力的點(diǎn)評。 技術(shù)實(shí)踐篇 下午，學(xué)員們對上午看到與學(xué)到的新技術(shù)的熱情還沒散去，洪湖市賀龍中學(xué)的向輝老師便趁熱打鐵繼續(xù)向我們講解《信息技術(shù)2.0下的學(xué)科工具運(yùn)用》。向老師用生動的語言，豐富的展示為我們答疑解惑，平時我們在語文教學(xué)中遇到的問題，向老師在現(xiàn)場都一一地回答了，讓我們茅塞頓開。她不僅手把手教我們?nèi)绾翁幚韴D片，如何處理視頻水印，而且向我們分享很多平時用的上的小妙招，學(xué)員們都紛紛表示此次課程，具體全面，切合實(shí)際，讓每一位學(xué)員都能學(xué)有所得，學(xué)中成長。 情感體驗(yàn)篇 第三天上午，我們有幸聆聽武漢市教科院陳敏麗老師《心理健康輔導(dǎo)助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展》的主題講座，陳老師在講座開始前用手指操帶領(lǐng)我們積極參與，踴躍表現(xiàn)自己，講座中間講到學(xué)校如何開展心理輔導(dǎo)時，又向我們列舉了倆個例子，可以用活動課《相遇花季雨季》和學(xué)校心理劇《放下手機(jī)》的形式。整個講座過程異彩紛呈，學(xué)員們也心潮澎湃，能領(lǐng)略到這樣優(yōu)秀老師的心得和干貨，讓每一個學(xué)員都收獲良多。 結(jié)業(yè)篇 上午的講座結(jié)束后，召開結(jié)業(yè)儀式，議程開始前由趙基衛(wèi)老師獻(xiàn)詩一首，用深厚的文字功底，華麗的詞藻修飾傳達(dá)了一眾學(xué)員的心聲。然后由紅安縣教科院綜合改革研究中心的耿永峰主任對本次培訓(xùn)做了一個簡單的回顧與總結(jié)，耿主任說到此次培訓(xùn)以往都是在外地開展，而這次能在我們紅安召開，紅安國培能“有家”，國培計劃能“到家”，參會的老師能“成家”，希望我們下次能“回家”，四個家，字字鏗鏘，字字有力，寄予了他對我們每一位學(xué)員的深切祝福和殷殷期待！ 為期三天的國培到“家”培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，快樂學(xué)習(xí)，收獲精彩，在這里，大家體會彼此的學(xué)識所長，生活感悟，共同分享時光長河中一段短暫而璀璨的時光，此次培訓(xùn)，不虛此行！ 組長:盧紅戰(zhàn)組員:曾漢莉，來桂花，楊重元，余瓊，周麗平，占毅，楊貴菊，徐莎，方嬌。