<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流，全面提高教師的教學(xué)水平，素龍街中心小學(xué)教研組于2021年10月18日下午組織教研活動，由名師工作室主持人張美杏老師給大家?guī)硪还?jié)精彩的示范引領(lǐng)課。</p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)是由名師工作室主持人張美杏老師給大家?guī)硪还?jié)精彩的新課——《已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)》。張老師利用一個簡短的視頻把學(xué)生的注意力一下子集中起來，同時還向?qū)W生提問“你看到了什么，知道了什么”，進(jìn)一步領(lǐng)悟水的珍貴，思想上的得到了升華，把課堂的主導(dǎo)權(quán)交給學(xué)生，以學(xué)生為主體。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們以小組合作的形式探索學(xué)習(xí)，利用對比學(xué)習(xí)法將練習(xí)題與例題作對比，進(jìn)一步觀察兩道題之間的區(qū)別與聯(lián)系，組內(nèi)成員之間展開了激烈的探討，通過理解、畫圖去解決問題，探討得出兩種計(jì)算方法——方程法和算術(shù)法。</p> <p class="ql-block"> 隨后利用游戲PK的形式來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，使課堂氣氛達(dá)到最高潮，臺下加油打氣的小伙伴們比臺上的小選手還要激動，大家都爭搶著幫忙答題，體現(xiàn)了快樂高效的學(xué)習(xí)模式。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)是評課議課。首先是由張美杏老師本人闡述了整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，本著輕松快樂高效的學(xué)習(xí)原則，把整個課堂交給學(xué)生，讓每個學(xué)生有所學(xué)、有所得、有所悟。</p> <p class="ql-block">然后由平南小學(xué)的陳佩炎老師代表平南小學(xué)發(fā)言，整節(jié)課把“習(xí)課堂”和快樂高效相結(jié)合，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，以學(xué)生為主，老師為輔，是一節(jié)值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)課堂。</p> <p class="ql-block">接著由高校區(qū)的楊國溢校長提出自己的建議，認(rèn)為新課講授后可以讓學(xué)生自己來總結(jié)類型題的特點(diǎn)，鞏固練習(xí)應(yīng)該多設(shè)計(jì)有針對性的題目。</p> <p class="ql-block"> 最后由素龍街中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組鄧燕華老師對整節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)性的評價，張老師把“快樂高效”和“任務(wù)與設(shè)計(jì)”有機(jī)整合為一體，學(xué)生是課堂的主人，教師是組織者和引導(dǎo)者。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容豐富，善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的知識題庫，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力</p> <p class="ql-block"> 本次活動針對性強(qiáng)，通過觀摩、討論、交流，來進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平。同時，也為各位教師在教育教學(xué)方面搭建了良好的溝通平臺，加深了相互間的了解，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)、共同成長。</p> <p class="ql-block">拍攝：嵇佳良</p><p class="ql-block">撰稿：毛文怡</p><p class="ql-block">編輯：嵇佳良</p><p class="ql-block">審核：張美杏</p>