<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">If you want to go fast, go alone. </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">If you want to go far, go together.</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 2021年10月19日，胡景云名師工作室中考英語話題整合式復(fù)習(xí)微型課研討活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)拉開帷幕。本次活動(dòng)特邀東遼縣進(jìn)修學(xué)校名師辦王海英主任、許桂琴主任，中教部田曉馗主任和英語教研員姜麗蒞臨指導(dǎo)，工作室主持人胡景云老師和部分成員參與此次活動(dòng)。 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由胡景云老師主持。首先，胡老師代表工作室向蒞臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，同時(shí)，也對(duì)進(jìn)修學(xué)校名師辦對(duì)工作室的關(guān)愛與支持表示由衷的感謝。她期待工作室成員互促互進(jìn)、共享共贏，積極研討，再創(chuàng)新高。</p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 接著，六名工作室成員進(jìn)行話題整合式微型課展示，并說明設(shè)計(jì)思路。各位工作室成員根據(jù)選取的話題精心設(shè)計(jì)，目標(biāo)明確，不再分單元復(fù)習(xí)，而是基于話題整合多個(gè)單元的知識(shí)，為中考英語復(fù)習(xí)帶來了新思路，她們口語流利，教態(tài)自然，每節(jié)課都異彩紛呈，引人入勝。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍?jiān)朴昀蠋?Feelings and Moods</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">閆春陽老師:The world and the environment</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">宋雨珈老師：Travel and Transportation</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">常淑繁老師：School life</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">姜金偉老師：Nature, world and Environment</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">丁瑤老師：Travel and transportation</p> “水本無華，相蕩乃成漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光”。微型課展示結(jié)束后，成員們就話題整合式復(fù)習(xí)教學(xué)中產(chǎn)生的困惑互相探討，互相給予建議與意見，體現(xiàn)出了濃厚的教學(xué)討論氛圍，也體現(xiàn)出成員們對(duì)于英語教學(xué)的熱愛與堅(jiān)持，為今后進(jìn)一步應(yīng)用話題整合式復(fù)習(xí)模式奠定了基礎(chǔ)。 <div> 接著，各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。首先，田主任對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，她指出，本次活動(dòng)亮點(diǎn)頗多，成員們?cè)谖⑿驼n設(shè)計(jì)上由易到難，由簡(jiǎn)入繁，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，無論是教學(xué)設(shè)計(jì)還是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程都非常清晰流暢，尤其是整合了多個(gè)單元的話題，是一次對(duì)話題整合式復(fù)習(xí)模式的初探，也是英語教學(xué)的一次創(chuàng)新。但仍存在需改進(jìn)之處，如在課件色彩搭配上還需完善，學(xué)生在課堂中的主體地位體現(xiàn)不明確，這些在今后的教學(xué)中需要成員們繼續(xù)探索，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更上一層樓。</div> <p class="ql-block"> 英語教研員姜麗鼓勵(lì)工作室成員們要不畏困難，不懼挑戰(zhàn)，她用自己的經(jīng)歷告訴我們：成長(zhǎng)最快的方式就是在一次次的活動(dòng)中認(rèn)真準(zhǔn)備，多思考，多總結(jié)，多反思，雖然過程很辛苦，但最終會(huì)有所收獲，取得進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 一季的收獲，是先前汗水的積累，一次次的研討，是我們工作室英語教師提升自己的必經(jīng)之路。此次微型課研討活動(dòng)使成員們受益頗深，她們紛紛表示一定會(huì)在砥礪中前行，在參與中提高，在反思中成長(zhǎng)，充分發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)我縣英語教師對(duì)教材話題進(jìn)行整合，為東遼英語的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p>