<p class="ql-block"> 風起兮，染就滿園秋之色；日明兮，此處花開別樣紅。在這秋韻正濃之時，青藍工程結對子活動如約而至。葛條港鄉(xiāng)石橋營小學骨干教師安靜和康官營小學骨干教師王建玲與茹荷鎮(zhèn)拗榆樹小學的劉進偉老師、趙敬梅老師組成教研小團隊，在康官營小學進行了一次課例研討活動。</p> <p class="ql-block"> 10月14日下午，四位老師相約來到康官營小學，首先根據拗榆樹小學的實際情況和兩位老師的需求共同制定了本學期的幫扶計劃。由于王建玲和安靜兩位老師一直從事高年級教學工作，今年剛接觸低年級教學時間不久，此次結對子的都是中低年級老師，所以本著虛心求教，互相學習，共同提高的原則，先進行了一次集體備課活動，集眾人智慧采眾家之長。本次集體備課活動從研讀課標、分析教材入手，四位教師共同研討了拼音教學如何備課。</p> <p class="ql-block"> 10月18日下午，作為主備課人的王建玲老師上了一節(jié)拼音教學課《an en in un ün》王老師精心準備，全情投入，通過游戲的方式寓教于樂，循循善誘，畫龍點睛，化難為易。多媒體課件的輔助教學使抽象枯燥無味的拼音教學充滿趣味性。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺,學無指導不深,唯有“研語”的芳華,沉香流年。課后四位老師緊緊圍繞拼音教學進行了深入細致的探討和交流，大家各抒己見，暢所欲言，用心聽、仔細記，聽有所感，學有所用。此次活動的開展為教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會，搭建了平臺，更為年輕教師教育理念的提升、專業(yè)水平的提高起到了很好的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 安靜老師，人如其名，溫文爾雅，對課標把握精準，從教學目標的設定到教學過程的設計，再到評課時的點評，都緊緊圍繞課標展開論述。劉進偉和趙敬梅兩位老師雖然年輕，教學經驗不太豐富，但是對課堂也有不少獨到的見解，身上洋溢著青春氣息，好學的熱情感染著每一個人。</p> <p class="ql-block"> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！惫歉山處熒系氖钦n，傳遞的是理念和思想?！扒嗨{工程”是一種傳承的力量，師徒相授，薪火相傳。祝愿“青藍工程”取得豐碩成果，祝愿師傅的“藍”越來越精彩，期待著徒弟的“青”更勝于藍！青藍工程已乘風啟航，更美的精彩已然在路上。</p> <p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠。青藍工程不僅是師徒緣分的開始，更是每一對師徒奮進的起點。青藍攜手育桃李、傳匠心，需要經驗與關愛的傳遞，更需要熱情與勤奮的融合，我們一定會攜手共進，砥礪前行，力爭早日呈現一派青出于藍共芳菲的勝景。</p>