<p class="ql-block">2021年10月19日，長沙的天氣秋雨連綿，卻絲毫沒有影響我們學習的熱情。初入校園，長長的入園校道悠長而美麗，走在校道上，被旁邊湖里的白天鵝、黑天鵝所吸引，看著它們歡樂地在湖里暢游，不禁讓人感到一絲驚訝，因為少在校園里看到如此和諧的景象。</p> <p class="ql-block">首先，由國際部干練幽默的楊曉帆主任緊湊的介紹了長外的布局、概況及師資情況后，我們高中一行人便來到了高一年級聽了一堂英語拓展閱讀課。</p> <p class="ql-block">上午郭文文老師的主場，美麗且富有魅力的郭老師，先是在高一為大家呈現了一堂精彩的閱讀研討課：Let's have hot pot. 特殊的分組討論方式，充分調動了學生的主觀能動性，也充分培養(yǎng)了學生的自學能力。熱鬧的課堂之外，是能力的培養(yǎng)和展示。這是一堂整本書閱讀課，文章是摘自一本non-fiction 的四個段落。由于閱讀文本略長，且各個段落之間邏輯聯系并不緊密，所以郭老師設計了jigsaw reading的閱讀策略。盡管這是學生第一次使用jigsaw reading進行閱讀，但是整個過程進行得很流暢，小組合作有效，并且達到了老師設定的教學目標。</p> <p class="ql-block">更讓人折服的是，學生們一口地道流利的英語，并不輸于老師！老師的人格魅力帶動著學生們去求知。</p> <p class="ql-block">之后，郭老師還分享了整本書閱讀計劃與策略，想法很是深刻。感慨：優(yōu)秀的老師一定是以身為范，這也與長外的校訓“格物致知，誠意正心”相融合。校園文化對長外人的影響深入骨髓！</p> <p class="ql-block">下午蔣春華校長也現在校長的高度分享了學校建設的規(guī)劃，蔣校長反復強調：學校是在為未來培養(yǎng)人才，要用發(fā)展的眼光看教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。</p> <p class="ql-block">之后進行的議課評課交流研討，大家也收獲頗豐，感觸最深的是該校老師們對于“分層教學”的落實，一是在教材分層調整以適應學生的接受程度，還有在作業(yè)布置也做出了分層調配。在此能看出老師們優(yōu)秀的教學水平和對學生付出的用心。</p> <p class="ql-block">教育是愛的哲學，也是趣的藝術。作為新時代教師，我們應該“曉之以誠，付之以愛，執(zhí)教以趣”去培養(yǎng)出更多“樂學”，“好學”的莘莘學子。</p><p class="ql-block"><br></p>