磨課研課，共促成長——唐口中心小學美術教研活動

尚德?篤學

為切實促進青年教師專業(yè)成長，掌握教育教學規(guī)律，熟練教育教學技能，進一步提高課堂教學質量。9月23日起，唐口中心小學美術組全體老師開展了美術磨課教研活動。 9月23日，首先由張春梅主任講解美術教研組的具體情況，接著張建華老師給新教師講選課的原則，同時講解美術課的大體思路，并為新教師授課指明了方向。三位教師認真傾聽，做好記錄，最后選出課題，經(jīng)過集體研討，并確定了磨課的時間。 10月12日上午，三位教師依次進行了第一次研討會的展示。第一節(jié)課是由張孟君老師在錄播室給三（2）班的同學們帶來了《夢幻的城堡》。張老師啟發(fā)學生對城堡展開想象，引導學生學會繪制，并且與折紙，剪切相結合，設計了夢幻城堡。 第二節(jié)課段甜甜老師在四（2）班給同學們展示了與眾不同的《精美的郵票》。抓住郵票的特點，學生們運用繪、剪、拼、貼等方式繪制了有創(chuàng)意的郵票作品。 第三節(jié)課王宏芳老師在二（5）班首次磨課，結合學生的年齡特點，引導學生學習組合和色彩的知識，完成一幅腳印的想象畫——《腳印的聯(lián)想》。 課堂結束后，在張春梅主任的主持下對組內(nèi)教師進行了第一次磨課研討，全體美術老師及時對本節(jié)課提出了寶貴意見。上好美術課就要深挖教材，吃透教學目標，掌握本課的教學重點和難點。注重自身的美術素養(yǎng)。力爭在美術教學上有亮點，有突破。 三位老師及時根據(jù)各位美術組教師的意見，對教案進行修改。 為了進一步讓新教師掌握課堂技巧，提高課堂效率，促進小學美術教學經(jīng)驗的交流與研討。10月18日——10月19日，三位教師分別在三（2）班、二（7）班、四（6）班再次進行第二次磨課教研活動。 課后，美術組全體老師針對本次三節(jié)課進行了第二次研討交流。張建華老師對三位老師分別進行了教學建議，在充分肯定了優(yōu)點的同時，也指出了本節(jié)課的不足，并對需要改進和提高的地方提出了指導性的意見，使三位教師更加明確了自己的優(yōu)缺點。最后，郭甜甜老師給出了補充和指導，圈出了美術教學環(huán)節(jié)需要注意的情節(jié)，讓我們受益匪淺！ 每一次教研活動，美術組的全體老師都在認真準備，并認真填寫《唐口中心小學校本培訓學習記錄單》，對教育實踐中的教育行為進行反思，淺談收獲，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。 作為老師，磨課是快樂的，不僅能幫助我們凝聚教學藝術，積淀教學智慧，促進教學方法的更新，還能豐富年輕教師的教學經(jīng)驗，增強教學技能，認識到自己在教學中存在的不足，并努力改進，力求讓自己的教學水平有更大的提高，來滿足不同學生的學習需要。磨課只是一節(jié)好課的開始，每一次的教研都是成長的印記！讓我們在磨課研課中共促成長！