金秋十月，秋意盎然，正是收獲滿滿的好時(shí)節(jié)。荔園外國(guó)語教育集團(tuán)迎來了廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)員以及廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)的朋友們，他們迎著和煦的秋風(fēng)，帶著學(xué)習(xí)的熱忱，與集團(tuán)各個(gè)校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起聽課、評(píng)課、教學(xué)研討，領(lǐng)悟“自然生長(zhǎng)的教育”的奧秘。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>初交流 · 荔園外國(guó)語小學(xué)（香蜜湖）</b></font></h3> 10月18日清晨，荔園外國(guó)語小學(xué)（香蜜湖）的操場(chǎng)上正在舉行升旗儀式，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了遠(yuǎn)道而來的新朋友——廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班以及廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)成員。他們將在荔園外國(guó)語教育集團(tuán)進(jìn)行為期一周的跟崗交流。<br> 隨后，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的報(bào)告向跟崗老師們展示了荔園外國(guó)語教育集團(tuán)“自然生長(zhǎng)的教育”理念是如何落地生根的。曹校長(zhǎng)、教導(dǎo)處范暹主任、德育處張孟霞主任、辦公室江思萍主任分別從德育、教學(xué)、PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等角度選取我校經(jīng)典案例，與跟崗老師共同交流研討，會(huì)場(chǎng)氣氛融洽熱烈。<br> 下午，跟崗團(tuán)一行深入?yún)⒂^學(xué)校日常工作，觀看了荔園外國(guó)語小學(xué)（香蜜湖）一年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育展示，各班在班級(jí)管理方面的小妙招引來大家的關(guān)注與點(diǎn)贊，一年級(jí)的孩子們更是精氣神十足，很好地展示了荔外學(xué)子的精神面貌與風(fēng)范。在孩子們整齊嘹亮的口號(hào)聲中，跟崗團(tuán)一行結(jié)束了第一天的行程。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>共分享 · 荔園外國(guó)語小學(xué)（獅嶺）</b></font></h3> 10月19日，廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)員、廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)來到荔園外國(guó)語小學(xué)（獅嶺），集團(tuán)副校長(zhǎng)岳旭與全體行政陪同跟崗團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們參觀了校園并一同參加了“福田區(qū)課程建設(shè)博覽會(huì)”。在博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，岳旭副校長(zhǎng)介紹了集團(tuán)的校本課程體系及獅嶺校區(qū)的優(yōu)質(zhì)品牌課程《小學(xué)中年段TPD英文繪本》。<div> 下午，大家走進(jìn)崔冰老師帶來的語文特色教研課——《橋》。師生通過表演與感悟來演繹文中洶涌肆虐的洪水與高尚偉大的人格。整節(jié)課動(dòng)靜結(jié)合、張弛有度。崔老師通過這種沉浸式、體驗(yàn)式的方式讓學(xué)生更深刻理解文章的中心，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)，讓語文課堂變得生動(dòng)有趣！<br> 廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)員、廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)高度贊揚(yáng)了崔老師這節(jié)與眾不同的語文課，肯定了崔老師扎實(shí)的教學(xué)功底和課堂把控能力，領(lǐng)略了戲劇教育的魅力，并希望能把戲劇教育帶回自己的學(xué)校，讓更多的孩子受益！</div> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>齊教研 · 荔園外國(guó)語小學(xué)（深南）</b></font></h3> 10月20日上午，廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)員、廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)的朋友們參加了由荔園外國(guó)語集團(tuán)主辦的數(shù)學(xué)學(xué)科主題教研教研活動(dòng)《“雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)“同上一節(jié)課”交流活動(dòng)——低年級(jí)“圖形與幾何”》。<br> 跟崗團(tuán)集體觀摩了荔園外國(guó)語小學(xué)古曉芳老師以及深南校區(qū)鄭龍華老師的課堂，課后對(duì)于荔園外國(guó)語教育集團(tuán)重視教研工作及教師成長(zhǎng)給予高度認(rèn)可及贊揚(yáng)，并對(duì)兩位授課教師給出中肯意見與建議。<div> 下午，各位來賓參與了深南校區(qū)負(fù)責(zé)人胡剛主任的主題講座《西行漫記》。胡主任以個(gè)人初入教壇經(jīng)歷為引，講述自己參與援疆計(jì)劃的初衷以及以圖文、視頻等向眾位來賓介紹在奔赴新疆喀什塔爾曼鄉(xiāng)小學(xué)后的所見所聞以及與塔爾曼鄉(xiāng)小學(xué)碰撞的教學(xué)火花。</div> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>校長(zhǎng)說 · 荔園外國(guó)語小學(xué)（本部）</b></font></h3> 10月21日，廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)員、廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)來到荔園外國(guó)語小學(xué)本部學(xué)習(xí)參訪。<br> 柳中平校長(zhǎng)做了關(guān)于《有所執(zhí)著：自然生長(zhǎng)的教育》的專題講座。柳校長(zhǎng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，辦學(xué)理念和歷程，與來訪校長(zhǎng)和行政們暢談了理想教育的特征以及學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。柳校長(zhǎng)認(rèn)為理想的教育應(yīng)該是生態(tài)的、豐盈的、靈動(dòng)的、自主的、開放的、務(wù)實(shí)的，教育的本質(zhì)就是引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)意思考，作為教師，我們要尊重孩子自由生長(zhǎng)的權(quán)利，給孩子多一份等待的耐心，留一扇門，留一盞燈，以愛包容、期待他們的成長(zhǎng)。柳校長(zhǎng)還勉勵(lì)大家要充分利用現(xiàn)有的條件開展教育教學(xué)活動(dòng)，哪怕一塊石頭，只要利用得當(dāng)?shù)梅?，都可以成為我們教育學(xué)生學(xué)習(xí)思考的教具、教育資源。柳校長(zhǎng)的報(bào)告，得到來訪校長(zhǎng)和行政們的陣陣掌聲。<div> 廖淑芳主任與來賓就我校區(qū)英語教學(xué)特色做了題為《培養(yǎng)交流能力 拓寬國(guó)際視野》交流。<br> 下午，本部語文組向來訪校長(zhǎng)團(tuán)和行政團(tuán)展示了一年級(jí)語文集體備課研討過程，以及五六年級(jí)主題閱讀單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)交流。來訪嘉賓認(rèn)為學(xué)校教研真實(shí)、扎實(shí)和厚實(shí)。集體研讀專業(yè)準(zhǔn)確、個(gè)人主備角度各異、集體討論觀點(diǎn)鮮明，既有個(gè)人思考又有集體互補(bǔ)，繼而達(dá)成優(yōu)質(zhì)資源匯聚為下一步課堂實(shí)踐、年級(jí)整體推進(jìn)和課后思考做了充足的準(zhǔn)備。</div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">共成長(zhǎng) · 荔園外國(guó)語小學(xué)（水圍）</font></b></h3> 10月22日，廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)員、廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)來到荔園外國(guó)語小學(xué)（水圍）研學(xué)交流。柳中平總校長(zhǎng)特意一大早趕來迎接客人。<br> 上午，跟崗團(tuán)一行出席了在荔園外國(guó)語小學(xué)（水圍）舉辦的“2021—2022學(xué)年青年教師教學(xué)比賽”，分別由張呂老師、吳栩飛老師、陳曉嵐老師上課。張呂老師給大家?guī)砹艘还?jié)探究性十足的實(shí)驗(yàn)課《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》。吳栩飛老師的《做框架》教學(xué)突出了學(xué)生的自主探索和自主實(shí)踐。陳曉嵐老師的《幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤》，讓學(xué)生經(jīng)歷“場(chǎng)景角色，素材準(zhǔn)備”、“思維導(dǎo)圖，效果分析”、“搭建腳本，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤”、“提升優(yōu)化，創(chuàng)新拓展”四個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生在做中學(xué)習(xí)新知。課后，深圳市福田區(qū)教科院科學(xué)教研員徐奇志老師對(duì)科學(xué)課從宏觀到微觀進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，教研員指出科學(xué)課要注意預(yù)設(shè)和生成，要落實(shí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的“親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑”的學(xué)習(xí)方式。<br> 下午，荔園外國(guó)語小學(xué)（水圍）教科室張虹主任首先作了題為《“實(shí)”教研，促自然生長(zhǎng)》教科研工作交流。隨后，王干副校長(zhǎng)作了題為《“雙減”背景下的作業(yè)系統(tǒng)思考與設(shè)計(jì)策略》的講座，交流分享了正確認(rèn)識(shí)作業(yè)、全面理解新政、作業(yè)設(shè)計(jì)策略、作業(yè)布置方法等內(nèi)容。會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，來賓們對(duì)下午的交流給予了高度贊揚(yáng)與肯定。 交流互鑒，攜手共進(jìn)。短短幾天的學(xué)習(xí)交流，讓每一個(gè)廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)員、廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)成員無不感慨荔園外國(guó)語教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育的熱愛和思考。相信在每一位愛崗敬業(yè)教育者的呵護(hù)下，祖國(guó)未來的花朵會(huì)開的更燦爛！<div><br></div> <h3><b><font color="#167efb"> 說感悟 · 廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班</font></b></h3> <b><font color="#167efb">談體會(huì) ·廣西省南寧市隆安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟崗團(tuán)</font></b> 圖片與文字：各校區(qū)提供<br>編輯：李琦 田穎 <br>初審：張虹<br>終審：岳旭 王干