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名師引領(lǐng) 逐夢(mèng)前行

丁

<p class="ql-block">　　不知不覺，期盼已久的“六個(gè)一百最具專業(yè)指導(dǎo)力教研員”培訓(xùn)學(xué)習(xí)在戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。</p><p class="ql-block"> 老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺懈杏|都躍然于紙上。我絞盡腦汁，以祈盼能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)</p> 天氣微冷人心暖 群英共聚研修園 <p class="ql-block">　　人間朝暮，葉落驚秋，綠草雖見凋零，但在許昌市“六個(gè)一百最具專業(yè)指導(dǎo)力”培訓(xùn)班里，老師們的心卻如花木，依舊向陽而生。</p><p class="ql-block"> 偌大的會(huì)場(chǎng)早已座無虛席，梳理上午的內(nèi)容，迎接下午的精神盛宴。</p> <p class="ql-block">　　一段激情澎湃的音樂，趕走了殘存疲憊，也打消了疫情的緊張，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，下午的學(xué)習(xí)拉開序幕。</p> 集思廣益共進(jìn)步 人人歡心展笑顏 <p class="ql-block">　　每個(gè)小組迅速進(jìn)入討論狀態(tài)，集思廣益研討課題研究方向，進(jìn)行微課題選題，根據(jù)培訓(xùn)所學(xué)，修改教研活動(dòng)方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　是各抒己見，共同分擔(dān)，更是思想提升，是深度交流，每個(gè)人盡其所能的發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)為小組貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你一言，我一語，靈感在迸發(fā)</p> <p class="ql-block">你來說，我來畫，思維在綻放。</p> 細(xì)聽專家名人談 點(diǎn)評(píng)感悟益匪淺 <p class="ql-block">　　原北京教育學(xué)院朝陽分院院長(zhǎng)，中國(guó)教師研修網(wǎng)項(xiàng)目總監(jiān)、北京市教師專業(yè)發(fā)展研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)曹士賢教授與老師耐心交流。曹教授指出總結(jié)是一個(gè)整理、提煉的過程，是吸收和進(jìn)步的最好方法，無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來回顧下過去，總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)以后的進(jìn)步和發(fā)展是非常有幫助的。教導(dǎo)老師們留心工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)過程進(jìn)行反思，對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)成果進(jìn)行提煉，進(jìn)而指導(dǎo)自己更好的進(jìn)行下一段的工作。</p> <p class="ql-block">　　海淀區(qū)品德與生活、品德與社會(huì)教研員張玉蘭老師，細(xì)致入微地解答老師們?cè)谡n題中的種種疑惑。</p><p class="ql-block"> 我們認(rèn)真聆聽了每位導(dǎo)師的精彩點(diǎn)評(píng)，被他們深厚的教研功底和獨(dú)到的見解所深深地折服，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮......</p> 探討教學(xué)研修事 甘為教育樂奉獻(xiàn) <p class="ql-block">　　第六組陽光戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)行了“雙減背景下作業(yè)管理改進(jìn)”課題的介紹，從目標(biāo)、組織、過程、注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，緊扣教育變革，內(nèi)容詳實(shí)清晰。</p> <p class="ql-block">　　二組追夢(mèng)戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)行了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化教育的實(shí)踐研究》的分享，受到專家的高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">　　七組七色光戰(zhàn)隊(duì)用獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了《統(tǒng)編教材特殊單元語文要素梯度教學(xué)研究》的意義與價(jià)值、目標(biāo)與創(chuàng)新、思路與方法和預(yù)期成果，令人眼前一亮。</p> <p class="ql-block">　　追夢(mèng)1組在現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)小時(shí)思維碰撞中快速形成了《讓寫作成為我的愛——四年級(jí)作文研討活動(dòng)實(shí)施方案》，方案的設(shè)計(jì)和PPT的制作都讓人嘆為觀止。</p> <p class="ql-block">　　五組五色花戰(zhàn)隊(duì)帶來的是《在政史地教學(xué)中提高初中生知行合一能力的途徑》，嘗試跨學(xué)科融合，致力全面育人。</p> <p class="ql-block">　　氣貫長(zhǎng)虹戰(zhàn)隊(duì)帶來的是《基于“四有課堂”的名師工作室教師專業(yè)發(fā)展模式研究》的分享，力爭(zhēng)借助“四有課堂”讓名師工作室成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平臺(tái)、輻射的中心、教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。</p> <p class="ql-block">　　青春戰(zhàn)隊(duì)帶來了《以綜合與實(shí)踐教學(xué)為例談學(xué)生數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累》的教研活動(dòng)方案，從活動(dòng)意義、活動(dòng)目的、時(shí)間地點(diǎn)參加人員、活動(dòng)過程、教研效果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的說明，在教研活動(dòng)設(shè)計(jì)上給大家做了一個(gè)很好的示范。</p> <p class="ql-block">　　每組學(xué)員都盡情地展示著自己，在講臺(tái)上留下了自己最美的身影</p> <p class="ql-block">　　兩位專家對(duì)各組的展示做了高度評(píng)價(jià)，凸顯立德樹人的根本任務(wù)，彰顯時(shí)代特征，跨學(xué)科全面育人；對(duì)各組提出了更高的期望和中肯的建議，課題題目要精準(zhǔn)簡(jiǎn)練清晰，研究?jī)?nèi)容注意聚焦，小切口深層次開展研究，課題成果注意梳理和推廣；也為老師們開展教研活動(dòng)指明了方向，將教研活動(dòng)課程化，教研活動(dòng)的總體目標(biāo)設(shè)定、系列主題計(jì)劃，是接下來要思考的重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">　　帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)杜主任對(duì)本次培訓(xùn)做了精彩總結(jié)，風(fēng)趣幽默卻引發(fā)老師們深度思考。與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上……</p> 精彩源于集體 團(tuán)結(jié)再創(chuàng)輝煌 <p class="ql-block">　　集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月，此次培訓(xùn)能夠收獲滿滿，離不開大家通力協(xié)作，群策群力。</p> <p class="ql-block">乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)追光</p> <p class="ql-block">追夢(mèng)2組，團(tuán)結(jié)同心，揚(yáng)帆起航，共研共進(jìn)！</p> <p class="ql-block">青春如火，超越自我！</p> <p class="ql-block">四組精英，相聚北京，研修提升，氣貫長(zhǎng)虹！</p> <p class="ql-block">五色花 五色花 迎風(fēng)盛開 綻放精彩！</p> <p class="ql-block">陽光陽光！無限風(fēng)光！</p> <p class="ql-block">七色陽光，乘風(fēng)破浪，七組有我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌</p> <p class="ql-block">　　七個(gè)小組將此次學(xué)習(xí)的精神折射出七色陽光，代表關(guān)愛的紅色、代表尊重的橙色、代表智慧的黃色、代表寬容的綠色、代表自信的青色、代表責(zé)任的藍(lán)色、代表堅(jiān)持的紫色，照亮孩子們心中的希望。</p> <p class="ql-block">感謝顏值與智慧齊飛的班委團(tuán)隊(duì)</p> <p class="ql-block">點(diǎn)贊為班級(jí)服務(wù)的他們</p> <p class="ql-block">感謝激情四射的她們</p> <p class="ql-block">　　迎著朝陽，載著希望，肩負(fù)責(zé)任，胸懷夢(mèng)想；每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的旅行；每一次奔跑，都是為了凝聚更好的教育力量。愿我們破萬卷書，在思想中跋涉千里；愿我們行萬里路，于旅途中閱盡山河。</p> <p class="ql-block">　　再次感謝許昌市教育局將我們這一百多粒激情飽滿的種子，撒播在北京研修這片肥沃而廣闊的土地，聆聽教育專家的點(diǎn)撥教誨，記錄自己的心得感悟，我們必將帶著在研修沃土中吸納的營(yíng)養(yǎng)，在許昌教育的廣闊田野生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！</p>