<p class="ql-block"> 金秋十月丹桂香,百年老院巧添喜,</p><p class="ql-block"> 院校聯(lián)動助發(fā)展,共育英才促提升!</p><p class="ql-block"> 2021年7月到10月,為期 45 天的理論加臨床跟崗實(shí)踐,高職護(hù)理專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐能力提升專題培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮在岳陽市人民醫(yī)院舉行,來自省內(nèi)各高職院校的10名雙師型教師參加培訓(xùn),岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長陳茵女士,外科教研室劉夢清教授,岳陽市人民醫(yī)院護(hù)理部主任周建偉女士,副主任劉陽春女士,內(nèi)科科護(hù)士長及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的科室護(hù)士長,部分帶教老師出席結(jié)業(yè)典禮。期間因新冠疫情原因,中斷臨床實(shí)踐,各高職老師克服重重困難,完滿結(jié)業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)典禮上,來自各高職院校的8名護(hù)理教師分別進(jìn)行無學(xué)生的教學(xué)展示,內(nèi)容豐富,形式多樣,均從案例導(dǎo)入,課前預(yù)習(xí),課后鞏固,重點(diǎn)難點(diǎn)講解,融入護(hù)考知識點(diǎn)等方面,提供大家相互取長補(bǔ)短,相互交流的機(jī)會,為更好適應(yīng)教學(xué)改革,培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生努力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉夢清教授對8名學(xué)員的教學(xué)演示進(jìn)行講評,既肯定了學(xué)員取得的成績,也提出小小的建議!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn),推進(jìn)了高校教師和臨床一線護(hù)理工作者的深度交流,實(shí)現(xiàn)了院校教師和臨床護(hù)士共同提升、相互融合、雙贏發(fā)展,來自骨3科王丹護(hù)士長,泌尿外科徐爽,急診科胡蓉,胸心乳甲外科張琴,胃腸外科李杏分別就科室青年教師臨床實(shí)踐安排,帶教亮點(diǎn),帶教成效和不足和計(jì)劃,分別進(jìn)行精彩匯報(bào)。</p><p class="ql-block"> 工作嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé),臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士老師也盡其所能,為青年教師答疑解惑,同時(shí)邀請科室的醫(yī)生骨干進(jìn)行新技術(shù)介紹,赴手術(shù)室進(jìn)行手術(shù)觀摩,融入臨床思維、導(dǎo)入臨床案例,為培養(yǎng)更受臨床歡迎的學(xué)生共同努力,讓國培的種子生根發(fā)芽結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)班也評選出兩名優(yōu)秀學(xué)員,她們是岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院代玉老師和長沙外國語職業(yè)學(xué)院湯清波老師,其中優(yōu)秀學(xué)員代表湯清波老師進(jìn)行了發(fā)言,首先感謝院校雙方高規(guī)格高層次的安排,在今后的工作中,將繼續(xù)提升自我,將學(xué)到的知識融入教學(xué),讓教學(xué)更生動,讓憂樂精神融入心靈,再次感謝對學(xué)員的照顧!</p> <p class="ql-block"> 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳茵副院長代表學(xué)校進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,她首先闡述本次開班的目的,用感謝,感恩和感動分別肯定各位學(xué)員取得的成績,勉勵(lì)各位學(xué)員科學(xué)求變,主動求變,適應(yīng)新的教學(xué)改革,共同培育更優(yōu)秀的人才!</p> <p class="ql-block"> 最后岳陽市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任劉陽春做總結(jié)發(fā)言,通過為期 35 天的臨床跟崗實(shí)踐,在金秋十月迎來了高職護(hù)理專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐能力提升專題培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮。本次培訓(xùn),既為院校和醫(yī)院之間搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺,又推進(jìn)了高校教師和臨床一線護(hù)理工作者的深度交流。</p><p class="ql-block"> 希望各位高校教師能在今后的教學(xué)工作中,融入臨床思維、導(dǎo)入臨床案例、運(yùn)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)受臨床歡迎的護(hù)士。臨床帶教老師在日常工作中增強(qiáng)教學(xué)意識,提高教學(xué)效果,培養(yǎng)被患者喜愛的護(hù)士。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 結(jié)束即是新的開始!期待我們下次能在美麗的王家河畔再聚首!</p>