<p class="ql-block"> 書香潤澤心靈，閱讀修養(yǎng)人性。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，加快學(xué)校書香校園的建設(shè)步伐，打造更加濃厚的讀書氛圍，力爭“使校園每個角落都洋溢著書香氣息，讓每處環(huán)境都能育人”，打造具有“書香”特色的班級文化。2021年10月26日，定陶區(qū)第三實驗小學(xué)舉行了“書香班級”評選活動。</p> 圖書角：書香浸潤 <p class="ql-block"> 在評選活動中，各班精心創(chuàng)設(shè)班級圖書角，走進每一間教室，你都可以發(fā)現(xiàn)有一個溫馨的小角落，散發(fā)著濃濃的知識芳香，小小的角落，大大的能量。老師和孩子們一起動手，自己設(shè)計、親手制作，一盆盆生機盎然的綠色盆栽、一本本趣味盎然的書籍，都是凝聚了師生智慧的結(jié)晶，無不為班級營造出濃郁溫馨的讀書氛圍。</p> 室內(nèi)墻：潤物無聲 <p class="ql-block"> 通過張貼讀書標語、懸掛閱讀分享卡、手抄報、好書推薦和閱讀小明星評比欄等內(nèi)容，教室里充滿了書香之氣，孩子們在書香中快樂的遨游！</p> <p class="ql-block"> 一面面無聲的墻壁變成了有聲的教育，干凈整潔的教室給孩子們營造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信這些溫馨而富有教育意義的教室布置一定能發(fā)揮“潤物細無聲”的作用。</p> 室外墻：獨具匠心 <p class="ql-block"> 獨具匠心的外墻布置給予了每個同學(xué)展示自己風(fēng)采的平臺和機會，也充分展示了學(xué)生們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，創(chuàng)造出各班級文化特色和學(xué)習(xí)文化氛圍。個性鮮明又充滿和諧的教室外墻布置不但增加了學(xué)生的集體榮譽感，亦成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。</p> 講解員：神采飛揚 <p class="ql-block"> 在此次評比活動中，我們的講解員神采奕奕地對班級開展的活動和取得的成績等方面進行了生動有趣的講解，贏得了評委老師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 評委們根據(jù)評分細則從班級書香文化建設(shè)、班級閱讀氛圍形成、參與書香競賽活動等方面嚴格評分，評選出以下結(jié)果：</p> <p class="ql-block"> 書山有路，書香使人醉；學(xué)海無涯，情韻更悠長。打造書香班級，為同學(xué)們一起暢游書海、陶冶情操提供了平臺。從“閱讀”走向“悅讀”，以閱讀引領(lǐng)成長，讓書香浸潤心靈！</p><p class="ql-block"> 與書為友，與書相伴，讓我們一起閱讀、悅心，讓濃郁的書香充盈三實小的每一個角落，愿孩子們在讀書中快樂成長！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：劉美霞 劉夢</p><p class="ql-block">審核：劉志峰 鄭楠 喬云</p>