<h3>家訪是一場教育的旅行<br>我們攜愛前行<br>拉近與孩子心靈的距離<br>我們用溫暖護(hù)航<br>構(gòu)建與家長溝通的橋梁<br>家訪有愛，讓愛傳遞<br>家訪～我們在路上......<br></h3> <h3><br> 為進(jìn)一步了解雙減政策和五項(xiàng)管理實(shí)施后學(xué)習(xí)生活和家長的意見和建議，也為了更好地了解同學(xué)們在家生活狀態(tài)，促進(jìn)家校共育，形成教育合力。薛村小學(xué)五年級(jí)一班雙減后的第一次家訪開始了。。。。</h3> <h3><br> 伴隨著“老師您好，歡迎……”親切的問好聲，迎來的是家長熱情的接待、同學(xué)可愛的笑臉，這一瞬間，拉近了我們心與心的距離，同時(shí)家訪的帷幕拉開了。<br><br><br> 家訪活動(dòng)中，老師們詳細(xì)地向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn)，促進(jìn)家長進(jìn)一步配合的熱情。<br><br><br><br> 一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一次面談，不僅拉近了老師和家長之間的距離，提高了教育的針對(duì)性、目的性、實(shí)效性，更有助于增進(jìn)學(xué)生和老師的感情。<br><br><br>家訪工作讓老師、家長與孩子內(nèi)心都感覺幸福滿滿，收獲滿滿！<br> 走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)孩子心靈。在家訪的過程中，老師們與家長親切交流，詳細(xì)詢問孩子在家的表現(xiàn)，了解孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好等，對(duì)家長們提出的問題，老師進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。<br></h3> <h3>一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一次面談，不僅拉近了老師和家長之間的距離，提高了教育的針對(duì)性、目的性、實(shí)效性，更有助于增進(jìn)學(xué)生和老師的感情。</h3> <h3><br>家訪工作讓老師、家長與孩子內(nèi)心都感覺幸福滿滿，收獲滿滿！</h3> <h3><br><br> 走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)孩子心靈。在家訪的過程中，老師們與家長親切交流，詳細(xì)詢問孩子在家的表現(xiàn)，了解孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好等，對(duì)家長們提出的問題，老師進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。<br>家訪是愛的傳遞<br>行動(dòng)中、話語間、眼神里<br>我們看到的是一種信任<br>一份放心、一份期待！<br> ?家訪的路，我們還沒有走完，家訪的故事還有很多，愛—在家訪的路上延伸……<br> 最后感謝各位家長對(duì)薛村小學(xué)的支持與肯定，我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。此次家訪活動(dòng)，為教師和家長架起了一座“心”的橋梁。用心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美好的明天，我們一起攜手前行!<br><br><br></h3> <h3>審核人：張長虹 撰稿人：任麗沙</h3>