<p class="ql-block">一只大鳥的突然出現(xiàn)，開啟了一段奇妙旅程的大門。兩位主人公從日本的東京出發(fā)，沿著沿著一條叫‘北緯36度’的線旅行，眼里看到的有熟悉，還有更多的不熟悉。</p><p class="ql-block">一個個不同的國家，不同的民族，與他們各自不同的習(xí)俗，作者用柔美的語言與寫實(shí)的畫風(fēng)，將這些一一展現(xiàn)在我們的面前。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">《北緯36度線》這個書名下面有一條細(xì)線，就是那道36度的線。這究竟應(yīng)該是一條怎么樣的線呢? 這本書所介紹的是同一時間、同一緯線、不同地區(qū)的面貌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">封面壓圖為博斯普魯斯海峽，是溝通黑海和地中海的一條狹窄水道，并將土耳其亞洲部分和歐洲部分隔開。這次旅途的導(dǎo)游大鳥一馬當(dāng)先，小哥倆搖櫓跟進(jìn)，小狗站立船頭，他們身后用氣墊載著兩輛單車隨船而行。全部的行頭和家當(dāng)將伴隨他們一路行進(jìn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">全書以圖文并茂的形式，介紹了2個小男孩騎著自行車、帶著一條狗、跟著一只大鳥沿北緯36度線旅行。他們從東京出發(fā)向西行，沿著北緯36度線一直走到直布羅陀海峽的本初子午線。路過了日本、韓國、中國、阿富汗、地中海等地，一座大橋連接了非洲大陸和歐洲大陸，孩子們看到了港口、小鎮(zhèn)、四合院、高山、沙漠和美麗的村莊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">小朋友們，還在等什么呢？一條長長的北緯36度新旅程，一趟生命里說走就走的旅行。和我們一起踏上這一奇妙旅程吧！留駐童年，收藏成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">前環(huán)襯是一張簡易的展開的世界地圖，一條紅線貫穿東西，這條紅線就是北緯36度線。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">全書的路線線索就在這上了，從東京出發(fā)向西行，沿著北緯36度線一直走到直布羅陀海峽那的本初子午線。還標(biāo)注了同一時刻（北京時間18:00，就是西安標(biāo)注的時間）這些地方的當(dāng)?shù)貢r間。東京的夜晚剛剛來臨，直布羅陀海峽那兒正是正午。一條線，把世界上不同的地方連在一起！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">但是這個地圖是上南下北的方向，所以看的很不習(xí)慣，只要把書倒過來，或者把地球儀倒過來就好了。還有這里引進(jìn)了夏令時的概念，是一種為節(jié)約能源而人為規(guī)定地方時間的制度，35度線以西的國家普遍實(shí)行。北京夏令時，是我國在1986年-1991年間實(shí)施的一種夏季時間制度，北京夏令時比標(biāo)準(zhǔn)的北京時間早一個小時。京夏令時在我國從1986年開始實(shí)行，到1991年共六個年度，1992年起，夏令時暫停實(shí)行，是因?yàn)橄牧顣r并沒有真正到達(dá)節(jié)省能源、利用太陽能的目的嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">看到那只昂天長嘯的大鳥了嗎？《北緯36度線》的作者小林豐以一只大鳥的視角，帶領(lǐng)兩個孩子和我們，在東京19:00沿北緯三十六度線向西出發(fā)，“跨過山和大海，也穿過人山人?！?，去看這條看不見的緯線上的異域風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">東京時間，太陽落下，大鳥出現(xiàn)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【日本東京 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">扉頁里，大鳥盤旋向上，以三個不同姿態(tài)的大鳥飛行的瞬間鏡頭，暗示大鳥帶領(lǐng)書中的小哥倆和讀者行走在北緯36度線上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">首頁里，夕陽西下，大鳥出現(xiàn)了，它振翅欲要飛行，它低頭瞄準(zhǔn)被夕陽照射下運(yùn)動場的兩個推車男孩，背景是被金色落霞籠罩下是東京的遠(yuǎn)景。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">內(nèi)頁都是沒有邊框滿畫頁的跨頁風(fēng)土人情，只有首頁為一個小幅鳥瞰的畫面，從地球的不同地方用不同的視角來看地球。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">帶我們進(jìn)行奇妙旅行的大鳥！尖尖的紅色嘴巴，尖尖的紅色爪子，還有一對巨大的翅膀。它俯瞰著這個美麗的地球，我們的視角也因此而變得那么獨(dú)特。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">一只大鳥的出現(xiàn)拉開了故事的帷幕，大鳥帶我們?nèi)ヌ剿鞅本?6度這條線上居住者的風(fēng)土人情，大鳥是故事的關(guān)鍵人物，這一路上，小林豐為我們準(zhǔn)備好了這一趟充滿旖旎風(fēng)光的世界之旅。現(xiàn)在，我們跟著大鳥繼續(xù)向前吧！】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">它帶著我們，開始了一段小小的旅程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【日本 東京 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大鳥落在了夕陽時分繁華喧鬧的東京，這是首頁大鳥鳥瞰下的放大畫面，此時的東京太陽剛剛落山，一片金色夕陽籠罩著城市，中心廣場上被分割的不同區(qū)域，或嬉戲或運(yùn)動的孩子們構(gòu)成整個畫面的溫暖氣息。看到圖上推著自行車的孩子和他們的愛犬了嗎？他們可是書中不能忽視的重要角色！帶著我們，踏上這趟旖旎的時間之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">為什么東京時間是晚上七點(diǎn)，而河南洛陽卻是晚上六點(diǎn)呢？是時差，簡單的說，兩個地區(qū)地方時之間的差別稱作為時差。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">隨地球自轉(zhuǎn)，一天中太陽東邊升起西邊落下，太陽經(jīng)過某地天空的最高點(diǎn)時為此地的地方時12點(diǎn)，因此，不同經(jīng)線上具有不同的地方時。區(qū)時經(jīng)度每隔15度差一小時，地方時經(jīng)度每隔1度差4分鐘?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">扇動雙翅，一直向西，在月亮??升起之前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【日本 東京 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">東京，19:00，華燈初上，高樓鱗次櫛比，城市的繁華夜景盡展眼前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">夜幕下籠罩著霧氣，稀疏的燈光目送他們啟程。大鳥低飛扇動翅膀，帶著兩個男孩出發(fā)了，還有一條狗，一直向西，在月亮升起之前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">兩個小男孩裝束相同，一輛簡單的單車，一身短打扮，只有頭上的白色小帽方向相反，是寓意一路向前，還有返回之旅呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">沒有行囊，暗示他們走到哪里，就體驗(yàn)到哪里，還有這是一次長途跋涉體驗(yàn)之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">從這頁之后的每一個對開頁，作者選擇了大面積的全景或中景，來展現(xiàn)各地的風(fēng)土人情。大鳥精準(zhǔn)地沿著北緯36度線，一直向西、向西。它飛過海洋、飛過平原、飛過高山、飛過盆地、飛過沙漠、飛過高原、飛過島嶼、飛過太陽升起的地方。原來，在這樣一條線上，竟同時存在著這許多不同的地貌?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們越過了大海。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【韓國 釜山 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在月亮升起之后，我們跟著大鳥越過了大海，有著和東京一樣的時間，一樣的氣息。原來這是離東京最近的韓國，韓國的釜山也是晚上七點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大海的盡頭是黑黢黢的起伏的山巒，隱隱約約是一座城市，空中很像一頭游走的魚，而圓月就是那神奇的眼睛，海面被圓月的光芒映出粼粼波光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">截取巨輪的中間部位，兩根粗大的煙囪表示游輪的噸位很大，而游輪看不見船頭和船尾給人留有想象的空間。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">甲板上站立的游人，或家人或情侶，在海風(fēng)的吹拂下頭發(fā)整體甩向東邊。小哥倆把單車停在欄桿旁，并排面向讀者，是在告知他們的旅程嗎？大鳥面對西方靜靜地站在鉸鏈支架上，是在計(jì)劃下一步的行程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">船艙里的酒吧燈火煌煌，生意興隆，這時正是游人用餐的時刻，大家也享受著這份悠閑。】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">港口的黃昏里，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們迎著陌生的風(fēng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【韓國 釜山 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">他們乘坐著留暢的豪華游輪穿越了日本海來到了韓國的港口釜山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞著釜山的海濱景觀。游輪只是一個船頭就占據(jù)幾乎整個畫面，相互對比而其它進(jìn)進(jìn)出出的游船則小得多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">港口的黃昏里，我們迎著陌生的風(fēng)。這是他們的感受，或清涼、或強(qiáng)勁、或味道不同。大鳥飛翔在空中更能體會到這一點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">整個左側(cè)的山巒都涂抹著一層金黃色的邊線，那是太陽消失的地方。太陽的余暉使昏暗的海面更加熠熠生輝，高樓林立的釜山港華燈初放，一派繁茂的景象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">另外，這本書的每一頁右下角都有同一時間不同地區(qū)的時間標(biāo)識。家長不妨拿來地球儀和手電筒，模擬一下地球自轉(zhuǎn)，給孩子講講為什么東京的夜晚剛剛來臨，直布羅陀海峽那是正午，為什么有些地方需要實(shí)行夏令時，還可以和孩子一起繪制地圖。這些幫助孩子了解地理常識的小道具會增添閱讀的樂趣，激發(fā)孩子探索世界的好奇心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">若是與孩子共讀，一定還要解釋一下什么時差、緯度、地球村，本初子午線……就當(dāng)這是孩子的第一本地理書籍。拿出你家的地球儀，借助它，讀起來，更有趣?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">咋一看上去，這里和東京，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">一樣的時間，一樣的氣息。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【韓國 慶州 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">他們上岸來到了一個小鎮(zhèn)，一個個精致、玲瓏的院落，讓我們覺得真有點(diǎn)像北京的四合院。這個點(diǎn)兒，有的在晚餐，有的出來散步，小伙伴們約好了在做游戲，其中有幾個韓國女人身穿民族長袍，這確實(shí)在韓國而非中國。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">村外一片田園風(fēng)光映入眼簾，哥倆和他們的小狗從田壟間走來，此時金色的晚霞已經(jīng)給房屋鍍上金色，遠(yuǎn)處的墨色的山影和近處的民居形成一幅惟妙惟肖的中國水墨畫，不禁讓人回想起童年放學(xué)后的傍晚，耳畔回想起黃昏時孩子們嬉戲的歡笑聲、狗吠聲、家里生火煮飯聲……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我們國人已經(jīng)大踏步走出國門，也常常期待著旅行，把一個陌生的地方，當(dāng)做自己的夢想。這個夢想之旅，往往從書上、地圖上開始?！侗本?6度線》就是開啟孩子旅行欲望的一本書，讓孩子有地球觀念，有世界視角的一本書。在書里，我們跟隨一只大鳥，在同一時間，看到北緯36°線上的不同風(fēng)景。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">然而，雖說對照地圖閱讀，卻發(fā)現(xiàn)并不是每一頁呈現(xiàn)的城市、地貌風(fēng)景都能與地圖中36度線上的一一對應(yīng)，但這也就成為了閱讀這本書最大的樂趣——探索每一頁的奧秘?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">可這座城市的巷子里，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">卻仍是如此明亮，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">街道依舊喧鬧，孩子們自由地嬉戲。</span><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【中國 西安 18:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大鳥停在屋頂上，天空明亮了很多，我們看到了最熟悉的巷子、最具中國特色的紅瓦房，北京離這條線還有一定的距離，而古都洛陽和西安就在這條線上。畫面上有我們熟悉的一景一木，一磚一瓦，胡同里孩子們在玩耍嬉戲，老人們在聊天。四合院里，全家人圍坐在餐桌旁吃飯，這里的時間是傍晚六點(diǎn)整。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">時差的關(guān)系，在西北18:00只是臨近傍晚，加上黃土地的顏色，天空確實(shí)明亮了很多?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【中國 西安 18:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這是一個俯瞰的鏡頭，這是一個連續(xù)的畫面，哥倆走進(jìn)這個紅門大院，一家人正在吃晚飯，落日的余暉灑滿院落，但房前的背影卻讓這祖孫的一家人更好的吃上團(tuán)圓飯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">小哥倆一路走來，看到一路不同的美景和美食，他們也要加入這其樂融融的氛圍嗎？當(dāng)知道這位旅行者的來歷，好客的中國人有如何做的呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這前后兩頁是院外和院里、一個平視一個俯瞰的關(guān)系。你看上頁中墻頭上的男孩和想要攀爬的另一個，在這頁中都已經(jīng)在墻頭上切磋呢！通過俯瞰的鏡頭，我們看到對面一家也在用餐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這時，大鳥站在屋檐上，靜靜地注視著西方，它已經(jīng)謀劃好下一步的旅程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">你是否感到，這是一個沒有故事，也沒有夸張，沒有喧嘩的哈哈大笑，也沒有感動的熱淚盈眶，它只是平平靜靜的，平平靜靜地帶我們看這一條線上的風(fēng)景。我們看到一根緯度線上的一個個地方，一個個國家?？粗行┫嗨疲吹降膮s是很多的不同。我們可以用手觸摸每一個角落的色彩！好像真的到了這個國家，和這兒的人一起旅游一樣，有一種身臨其境的感覺，真的好像跟著鳥兒經(jīng)歷了一次美麗的旅行！】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">忙活了一天，正等著晚飯的少年。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【中國 帕米爾高原 18:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">繼續(xù)向西，哥倆跟著鳥兒又來到了沙漠。他們看到忙活了一天，正等著晚飯的少年。搖籃里的孩子也手舞足蹈起來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">沙漠的蒙古包吐露著生活的氣息，成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、馬兒和駱駝，經(jīng)歷一天的奔波，也展現(xiàn)在我們面前。聰明的牧羊犬，帶著自己的牛羊歸來了，來一碗香噴噴的酥油茶，解除一天的疲勞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">夕陽里的一切都閃著金光。雖然這里也是六點(diǎn)，但從36度線地圖上看，我們已經(jīng)到了帕米爾高原。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">作者小林豐這樣說：“我想通過繪本和世上所有的孩子對話，我想告訴孩子：你不只是生活在你的城市和村莊?！彼胱尯⒆觽兪煜げ⑾矚g自己生活的家鄉(xiāng)很重要，讓他們了解其他孩子生活的地方，從而知道我不僅僅是生活在自己的村莊，而是與這個世界緊密相連是更為重要的。】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">迎著落日，走向沙漠的人家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【中國 帕米爾高原 18:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">接著來到了帕米爾高原的興都庫什山脈，在日光的籠罩下，沙丘從金黃色變成了砂紅色，陰影的部分越來越黯淡，連綿的沙丘呈現(xiàn)出非常立體的光影效果。落日和無垠的沙漠給人一種震撼人心的美感?？粗@樣的景色，即使是最世俗，最不愿意去領(lǐng)略美的人，也會被這種美穿透感動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這完全換了另一種生活得情景，駱駝的背上，琳瑯滿目。哥倆的單車固定在駱駝上、小哥倆則騎在馬背上，小狗徒步走在前面，大鳥在前開路。這樣他們一行跟著駱駝群走過沙漠。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">“帕米爾”是塔吉克語“世界屋脊”的意思，高原海拔4000米～7700米，擁有許多高峰。群山起伏，連綿逶迤，雪峰群立，聳入云天，號稱亞洲大陸地區(qū)的屋脊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">旅途必然會有一個向?qū)е藗兦靶?，“大鳥”則擔(dān)起了“導(dǎo)游”的重任引領(lǐng)我們前行?！翱陀^、全面、自由”是它所代表的全部含義。大鳥不同于人類，沒有了人類情感的羈絆，它眼中的世界來的更客觀，它從天空俯視的角度超越了人們平視的局限，可以更全面的向讀者展示出世界的全貌。大鳥恣意在空中翱翔的姿態(tài)，代表了一種自由的精神，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是最好的詮釋。有了這樣一位好向?qū)?，我們有什么理由去懷疑這趟旅程的精彩呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">像所有好的向?qū)б粯?，它首先介紹了本次旅途的行程：日本、中國、中東、歐洲……看蝴蝶頁中它那昂揚(yáng)的脖頸、挺拔的站姿，都說明我們的導(dǎo)游已經(jīng)迫不及待了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">旅途的風(fēng)景固然美麗，然而人情世態(tài)卻更不應(yīng)該被忽略。如果說大鳥是自然派遣的使者，那么男孩與狗便是降到人間的天使，在他們面前，地區(qū)和種族的界線已經(jīng)模糊，他們?nèi)谌肴巳?，感受普通人平凡的一日?fù)一日，體驗(yàn)戰(zhàn)爭的殘酷，珍惜和平的美好。他們是我們在故事中的同伴，又是我們在故事中的化身?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">沙漠盡頭，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">洋溢水果的清香，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">這里是一座美麗的村莊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【阿富汗 巴格曼村 14:30</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大鳥帶著我們越過沙漠來到了柳暗花明又一村的綠意濃濃的村莊，看到了蜿蜒的路和形狀特別的房屋，充滿了無限的恬靜和安逸。沙漠的盡頭，洋溢著水果的清香，這里是一座美麗的村莊——巴格曼村。這是作者另一部作品《世界上最美麗的村子--我的家鄉(xiāng)》中描繪的地方，世界上最美麗的村子，小男孩兒亞默的家鄉(xiāng)。一顆顆果實(shí)掛滿枝頭，村子里的人們正在摘果子，紅的、黃的果實(shí)把層層綠蔭裝扮得格外耀眼。綠草如茵，樹影婆娑，紅艷艷的果實(shí)綴滿了枝頭，阡陌上路遇親友笑意盈盈，好一派桃花源的仙境時光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">哥倆來到村頭，把車子放在橋邊，和小狗一起越過拱橋走近體驗(yàn)這份心情。橋下是一條清澈的小河，正是河水滋潤著沙漠的綠洲，營造豐收的氛圍。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">高原的建筑對于我們是陌生的，但絢爛濃郁的色彩、拙樸自然的造型、寧靜祥和的畫面已經(jīng)讓我們?nèi)刖沉恕?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我發(fā)現(xiàn)，大鳥在靜態(tài)的畫面中時而直向、時而縱向，這樣富有變化的飛行路線提示我們，這條看上去筆直的線分明又是一道彎曲的弧線，我們可是一步一個腳印地走在圓形的地球上。在那些作者想要我們重點(diǎn)關(guān)注的地方，大鳥便會稍作停留，讓我們更好的體會?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">大鳥，它一定會知道——</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【阿富汗 巴爾赫 14:30</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">中東的阿富汗的戰(zhàn)爭曠日持久，至今還沒有得到和平。圖中殘亙斷瓦的場面，應(yīng)是1979年蘇聯(lián)阿富汗戰(zhàn)爭造成的慘狀，有些地方的房子還是歪歪斜斜的，還看到了軍車。但我們?nèi)阅芸吹礁蓛舻慕值郎夏銇砦彝?，在斷壁殘?jiān)g，孩子們打球、蕩秋千，要么干脆坐在圍墻上，欣賞對面屋頂上自得其樂的笛音。陽光灑在這座小鎮(zhèn)上，亮晃晃，這樣平凡美好的一天，無異于其他地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">貧窮、落后、被戰(zhàn)爭的陰影籠罩，加上被西方媒體渲染，阿富汗是所有人恐懼的地方。它與繁華文明的倫敦、巴黎，與平靜悠閑的東京都不一樣。這讓作者小林豐驚訝，也讓他明白：沒有體驗(yàn)過和平發(fā)達(dá)帶來的便捷，你就不會為戰(zhàn)爭和落后而心酸落淚。阿富汗之行讓他堅(jiān)定了去看更遼闊的世界尤其是各種村莊的決心，也讓小林豐知道：要把真實(shí)豐盛的世界，告訴將來的孩子以及世界各地的孩子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">因?yàn)槭澜缡沁B接的。巴黎是世間最繁華的都市，巴格曼是世上最美麗的村子。富貴、貧困、歡笑、淚水、奢靡、饑餓，這一切構(gòu)成了真實(shí)的世界。小林豐說，這應(yīng)該是孩子們要懂得的知識，因?yàn)槎?，所以憐憫、珍惜、感恩和繼續(xù)對這個世界充滿好奇。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">也正因?yàn)槭澜缡沁B接的，所以你隨時可以插上翅膀展開旅行?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">地面上，人們畫出了彼此的分界線，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">又幾次三番去修改它。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【伊朗 德黑蘭 14:30</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">圖右側(cè)，人們排著長隊(duì)在領(lǐng)取救濟(jì)物資。汽車上的“新月”是伊斯蘭國家宗教標(biāo)志，象征新生、幸福、吉祥與新的時光。伊朗與伊拉克都是伊斯蘭國家，絕大多數(shù)居民信奉伊斯蘭教。所以，地面上，人們畫出了彼此的分界線，又幾次三番修改分界線，大概指的就是“兩伊戰(zhàn)爭”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">對于“人們畫出了彼此的分界線，又幾次三番地去修改它。”這段文字里的深意孩子未必能懂得，但是從畫面中的斷壁殘?jiān)泻⒆右庾R到了有什么不尋常的事情發(fā)生了。街上開始走過荷槍實(shí)彈的軍人，受傷拄拐的傷員。我們也能看到發(fā)放救濟(jì)的軍車和流落街頭的人們搭起來的簡易帳篷。孩子看懂了這些，再去跟他們解釋戰(zhàn)爭以及戰(zhàn)爭所帶來的國界線的重新劃分，就容易很理解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">故事與圖書富含韻味、處處動人。書中每一頁都有孩子，即使是戰(zhàn)火中的孩子，他們也總有一種健康明亮的氣息，這就是小林豐要告訴全世界的秘密。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">但是即使是這樣家園淪陷、流離失所的主題，孩子們不忘通過講述無憂無慮的孩子們幫母親們擔(dān)水做飯和歡快玩耍的場面為旅游帶來一抹生命的亮色。讓人感受到每一個生命總有著他們頑強(qiáng)樂觀的一面。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我想這就是旅行的意義吧！我們都會對未知的事物，未知的地方產(chǎn)生一種好奇，想要一探究竟。當(dāng)我們在人文行走中體驗(yàn)著不同國家別樣的風(fēng)土人情，反思著自己的國家和民族的時候，不知不覺中心胸也博大了起來?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">它還知道——人們越過這分界線時，享受到的那種生命的喜悅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【伊朗 德黑蘭 15:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">它還知道——人們越過這分界線時，享受到的那種生命的喜悅。那么，“越過分界線”指的應(yīng)該就是“兩伊戰(zhàn)爭（1980-1988年伊朗和伊拉克之間的局部戰(zhàn)爭）”的結(jié)束。相比前兩幅圖，本圖中的人們顯得更自在、歡愉，更多的人臉上有了笑容，人們享受著難得的和平美好時光。這是大鳥看到的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">右下角馬戲團(tuán)表演的場面，正是小林豐另一繪本作品《村里來了馬戲團(tuán)》的片段。馬戲團(tuán)帳篷上高高飄揚(yáng)的黑、紅、白旗幟，則象征著黑暗的時代已經(jīng)過去，勝利與和平已然來臨。再看那些飛舞在空中的和平鴿，為這份喜悅平添了祥和與圣潔。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">從這四頁表現(xiàn)“戰(zhàn)爭”主題的內(nèi)容來看，小林豐并沒有把硝煙四起的殘酷畫面呈現(xiàn)，而是以表現(xiàn)人們?nèi)粘Ｉ顬橹鳎?dāng)然更少不了兒童的嬉戲?？赡苓@潛藏在圖畫、文字背后的沉重是作者不愿讓兒童直面的。但是，歷史也是不可回避的。所以他把自己游歷的所見所聞用圖畫書的方式呈現(xiàn)給讀者，讓我們看到共享同一片陽光的不同國家或地區(qū)，有著不一樣的“光景”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">因?yàn)槲覀円黄瓠h(huán)游了地球上的北緯36度線上的6個國家（日本、韓國、中國、阿富汗、伊朗和土耳其），9個地方（東京、釜山、慶州、西安、帕米爾高原、巴格曼村、安納托利亞高原、伊斯坦布爾海峽、塞浦路斯）。作者采用了跨頁和寫實(shí)的畫法，象采用廣角相機(jī)拍攝那樣為我們展現(xiàn)了書中一處處地方俯瞰下的全景。日本東京，安寧平和，高樓林立的現(xiàn)代都市；韓國釜山，秀麗的海濱景觀；韓國慶州,古都?xì)庀⒌耐づ_樓閣講述著古新羅王國的興衰；有著悠久的歷史文化城市，古都西安；中國的帕米爾高原，群山起伏，連綿逶迤，雪峰群立，聳入云天，號稱亞洲大陸地區(qū)的屋脊；阿富汗的巴格曼村，一個和西方人眼中完全不同的阿富汗?！吧衬M頭，洋溢水果的清香，這里是一座美麗的村莊?！笨墒遣痪煤缶拖г趹?zhàn)火中；土耳其的伊斯坦布爾海峽。】</span></p> <p class="ql-block">幾十年、幾百年，</p><p class="ql-block">人們似乎過著同樣的每一天。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【土耳其 安納托利亞高原 13:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我們跟著大鳥兒，看見永遠(yuǎn)寧靜祥和的安那托利亞高原，幾十年、幾百年，那里的人們似乎過著同樣的每一天。一樣的山川河流，一樣的群山綿連，藍(lán)天映襯著白云，湖面倒映著天空。碧綠的草兒等待著成群結(jié)隊(duì)的牛羊，日子就這么云淡風(fēng)輕地過著……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">所以，每一頁畫面，在展現(xiàn)不同國家不同地區(qū)的地理風(fēng)貌人文景觀的同時，那兩個小男孩和他們的自行車，還有那只小花狗，都和諧地隱藏在畫面中，他們不那么顯眼，但他們一直都在?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">道路盡頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【土耳其 安納托利亞高原</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">道路盡頭，倚路而建的高樓豎起來了，汽車、馬車、摩托車、手推車，融為一體，遠(yuǎn)處的山坡上，滿眼綠色。那是一個時代的特性，也是那么和諧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">安納托利亞高原位于西亞的小亞細(xì)亞半島中部，土耳其境內(nèi)。北臨黑海，西臨愛琴海，南臨地中海，東接亞美尼亞高原。顯然道路的盡頭那片海是博斯普魯斯海峽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大鳥已經(jīng)飛遠(yuǎn)了，哥倆登高遠(yuǎn)眺，小狗則和小女孩玩了起來。這是一個俯瞰全景鏡頭，遠(yuǎn)處的山脈和天際連接在一起，而道路的盡頭影影綽綽地建筑排列于海邊。那筆直的如天路般的延伸路那是哥倆行走的路徑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在起伏不斷的高原之下是寬闊平整、金黃如毯、綠色如茵的小鎮(zhèn)，勤勞的人民享受著這份安寧。】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">分開陸地的海洋上，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">架起了巨大的吊橋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">越過這座橋……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【博斯普魯斯海峽（又稱伊斯坦布爾海峽） 13:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">博斯普魯斯大橋通常指1968年于土耳其伊斯坦布爾市建造的懸索橋，這是一座吊橋，海峽兩岸每邊有一個“門”字形的橋塔，水中不設(shè)橋墩，整個橋身用兩根粗大的鋼索牽引。該橋又名歐亞大橋，修筑在博斯普魯斯海峽最窄處，于1973年10月正式通車，是第一座跨越博斯普魯斯海峽并連結(jié)亞洲與歐洲兩大陸的跨海大橋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">小哥倆來到道路盡頭的博斯普魯斯大橋的亞洲部分，越過這座橋就到達(dá)了歐洲地界。天空正下著小雨，熱氣球卻不曾受到影響，還有哪些習(xí)慣飛行的天鳥。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">哥倆看到這溫馨的一幕，不免也娛樂一把，和小狗玩起了捉球游戲，這讓他們和當(dāng)?shù)厝嗣窀玫娜诤显谝黄稹！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">人們曾紛紛聚攏，從世界各地，向這座蠻荒的島嶼。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【歐洲 塞浦路斯 13:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">哥倆又要來到這座蠻荒的島嶼和來自世界各地的人民一起，但目的不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">看見的那座蠻荒的島嶼是塞浦路斯，位于地中海東北部、扼亞、非、歐三洲海上交通要沖，面積9251平方公里，為地中海第三大島。希臘人、土耳其人、法國人、英國人都曾想占有的那片富饒的土地。1960年8月16日宣告獨(dú)立，塞浦路斯獨(dú)立后，主體民族希臘人和少數(shù)民族土耳其人零星沖突不斷，直至1974年爆發(fā)嚴(yán)重的種族流血沖突?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">向著大海，揚(yáng)帆起航。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【地中海 12:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">亞洲的船只，歐洲的船只，估計(jì)還有非洲的船只“向著大海，揚(yáng)帆起航?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">《北緯36度線》是一本氣勢宏偉的地圖冊，文字精悍，圖畫傳神，可謂珠聯(lián)璧合。通過這本地圖冊，讓孩子們知道了地球上并不只有中國美國，還有好多好多其他國家，他們也有風(fēng)光秀麗的小山村，也有繁忙熱鬧的小城鎮(zhèn)，也有高樓林立的大城市，他們的居民也過著怡然自得的生活，創(chuàng)造著各具特色的文明文化。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">“我喜歡有人生活的地方，我喜歡看到人們開心的樣子，喜歡歡笑、哭泣、生氣或高興的場景。我喜歡自然和人有對話的景色，那樣的風(fēng)景，才真的動人?！边@是總?cè)绾⑼銌渭兿蛏系男×重S的幸福秘籍，難道不是你我，尤其是孩子們的幸福指南嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">是的，生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。抬起頭來東張西望，邁開步子去打量，看過繽紛多姿的世界，才會更珍惜當(dāng)下，懂得憐憫、感恩，領(lǐng)悟愛和被愛。因?yàn)槭澜缡沁B接的，因?yàn)橹灰阍敢?，我們隨時可以像《北緯36度線》里的那只大鳥一樣，插上翅膀，展開一段未知又幸福的旅程！】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">東方和西方的海，在這里交匯，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">太陽??恰好出現(xiàn)在我們正上方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【西班牙 直布羅陀海峽 12:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我們跟著大鳥兒，一直向西……走到了很多地方，很多沙漠，一直走到這條線的盡頭——直布羅陀海峽。那里海天一色，東方和西方的海，在這里交匯，世界各地的人們在這里聚集。太陽恰好出現(xiàn)在我們正上方，時間正是中午十二點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在地球儀上，連接南北兩極的線叫經(jīng)線或子午線。經(jīng)線指示南北方向，所有的經(jīng)線長度相等，經(jīng)線標(biāo)注的度數(shù)就是經(jīng)度。國際上通過英國倫敦格林尼治天文臺原址的那條經(jīng)線稱為0。經(jīng)線，也叫本初子午線（prime meridian）。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">直布羅陀海峽位于西班牙最南部和非洲西北部之間（西經(jīng)5度36分，北緯35度57分），長58千米；最窄處在西班牙馬羅基角和摩洛哥西雷斯角之間，寬僅13千米。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在這本書里，我們沿途看到了日本的文字、日本的房屋；看到了遼闊的大海；看到了韓國悠閑的田園風(fēng)情；看到了中國的四合院、宮殿；看到了游牧帳篷和連綿起伏的山巒；看到了沙漠和駝隊(duì)、看到了高原；看到了城鎮(zhèn)、看到了村莊；看到了大橋和繁忙的碼頭、熱氣球和各種各樣的船只……一路風(fēng)景美不勝收啊！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">它是沿著北緯36度這條線，從東京晚上七點(diǎn)開始一直往西到中午12點(diǎn)的直布洛陀海峽，運(yùn)用時差這個概念，讓一只大鳥飛躍這些地方，基本都是俯瞰圖，很大的場景，一路上的風(fēng)土人情都在畫里面，文字簡短，卻耐人尋味的?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">你好！那么多、那么多的朋友啊，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">總有一天，我會來和你相見。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【日本 東京 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">最后一頁，兩個騎著自行車的小男孩和緊跟他們的愛犬踏上回家的旅途，說著“朋友，有一天我會出現(xiàn)在你們面前。”細(xì)心的讀者會發(fā)現(xiàn)，那兩個小男孩和那條狗，出現(xiàn)在書中的每一頁。這是書本隱藏的、重要的情感線！旅途的風(fēng)景固然美麗，然而人情世態(tài)卻更不應(yīng)該被忽略。如果說大鳥是自然派遣的使者，那么男孩便是降到人間的天使，在他們面前，國家和種族的界線已經(jīng)模糊，他們?nèi)谌肴巳海惺芷胀ㄈ似椒驳娜兆?，體驗(yàn)戰(zhàn)爭的殘酷，珍惜和平的美好。他們是我們在故事中的同伴，又是我們在故事中的化身。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這時，書中原本的主角——大鳥，反而不見了影蹤。這樣的安排有什么深意嗎？在每頁的旅途中，我們的旅行團(tuán)里是否出現(xiàn)了他們的身影呢？想到這里，我們就可以更進(jìn)一步地看清這個故事的另一條線——隱藏的、但卻是最重要的情感線。旅途的風(fēng)景固然美麗，然而人情世態(tài)卻更不應(yīng)該被忽略。如果說大鳥是自然派遣的使者，那么男孩與狗便是降到人間的天使，在他們面前，地區(qū)和種族的界線已經(jīng)模糊，他們?nèi)谌肴巳?，感受普通人平凡的一日?fù)一日，體驗(yàn)戰(zhàn)爭的殘酷，珍惜和平的美好。他們是我們在故事中的同伴，又是我們在故事中的化身?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【前環(huán)襯有坐標(biāo)圖和北緯36度線上所有的國家和地方，后環(huán)襯是各國不同兒童的形象。世界是嶄新的，孩子們才是我們的希望！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">有意思的是，每一個孩子的畫像都能在前邊的圖畫里找到原型，試試看嗷。正如小林豐自述的那樣：“世界是連接的”，來自不同國家或地區(qū)的孩子都是朋友，他想通過繪本與世上所有孩子對話：“你不只是生活在你的城市和村莊”，所以他在書的結(jié)尾說：“總有一天，我會來和你相見”。同一條美麗的緯度線上，風(fēng)景不同，時間不同，膚色不同，服飾不同，習(xí)俗也不同，只有渴望和平，向往美好的心境是一樣的。真想有一天，讓這群孩子聚在一起呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">看到左上角的郵戳了嗎？世界是連接的，愿所有的孩子們都能相聚。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">小林豐這部作品的背景多是鄉(xiāng)下村莊，人物也都是村野小孩。在書中，小林豐化身一只大鳥，從傍晚19：30開始，沿著北緯36度線從東京出發(fā)，經(jīng)過日本慶州、中國西安，阿富汗沙漠、伊朗的高原、土耳其海峽，俯瞰許許多多的村落，最后到達(dá)東西文明的交匯地―直布羅陀海峽。這條線上，有許多是歷史上戰(zhàn)爭頻頻的地方，比如阿富汗、土耳其、伊朗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">但世界就是這樣的存在，有和平就有戰(zhàn)爭，有歡笑就有淚水。戰(zhàn)爭終會結(jié)束，笑容會代替哭泣，只不過這需要一個過程。小林豐說：“讓孩子去了解世界上所有村子的真實(shí)模樣，讓他們明白‘世界是連接的’的真意所在，他們才會為爭取世界和平做出自己的貢獻(xiàn)?！笨催^ 《北緯36度線》的孩子，都希望自己能化身為那只大鳥，飛在空中俯瞰這個世界的每個村莊?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">讀完這本書，你就會發(fā)現(xiàn)，書中不但有線，還有點(diǎn)和面，并且“點(diǎn)—線—面”同時組在一起，表達(dá)了一個立體時空的概念，一個時間點(diǎn)、同一緯度線、不同地區(qū)的面貌。這就好比我們拿出一個地球儀，把它從中間剖裂，展開，平鋪在桌子上。這就是開始的蝴蝶頁上展示給我們的內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">這本書的導(dǎo)游是大鳥，鳥兒是天上的使者，大鳥精確、準(zhǔn)確地沿著北緯36度線，一直往西再往西，它飛過海洋，飛過高山與沙漠，飛過許許多多的地方。原來在這樣普普通通的一條線上，竟同時存在著這么多各有千秋的面貌，大鳥富有變化的飛行路線使它時而直、時而縱，這正悄悄地告訴著我們這，這條看似筆直的線明顯是彎曲的，我們正一步一步地走在圓形地球上。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">看了這本書，不知你是否感受到地球的美麗和神奇，每個國家的時間都不一樣，習(xí)俗、民族、建筑也不一樣。在這條線上連接著很多國家，把和平的“種子”撥撒到每個幼小孩子的心里，我們相信總有一天這些“種子”會生根發(fā)芽的。</span></p>