<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是立校之本、強(qiáng)校之基。為使教育教學(xué)質(zhì)量管理科學(xué)化，質(zhì)量意識深入人心，10月28日下午，渭城區(qū)八方小學(xué)召開了2020-2021學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量分析會。本次會議以2020—2021學(xué)年度質(zhì)量檢測為契機(jī)，結(jié)合“雙減”政策，對現(xiàn)有的教育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，為質(zhì)量提升打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參加會議的有全體語、數(shù)、英教師以及校委會全體成員。會議由教學(xué)副校長楊改妮主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，楊校長宣布八方小學(xué)榮獲渭城區(qū)教育局2020-2021學(xué)年度義務(wù)段學(xué)校教育質(zhì)量先進(jìn)單位，并為參加質(zhì)量檢測的六年級語數(shù)英教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。鮮花是對老師默默付出的慰問，掌聲是對老師獲得成績的祝賀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 隨后，教導(dǎo)處主任龐婷進(jìn)行了教育教學(xué)質(zhì)量分析。她結(jié)合2020-2021學(xué)年度質(zhì)量檢測情況，通過大量具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行了橫向和縱向兩方面的對比，對學(xué)年度質(zhì)量檢測和教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行了詳細(xì)深刻的剖析，在肯定成績的同時(shí)，指出了問題，拿出了改進(jìn)措施，提出了努力方向，為教師理清了思路。</p> <p class="ql-block"> 接著，張維校長發(fā)表講話，他先充分肯定教師獲得的成績，同時(shí)提醒全體教師要正視存在的問題。他強(qiáng)調(diào)，在全面落實(shí)“課堂改革”和“雙減”政策的大背景下，首要牢固樹立質(zhì)量意識，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量圖發(fā)展、以質(zhì)量樹品牌；扎實(shí)落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”，抓住課堂教育教學(xué)主陣地，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，通過扁平化管理提質(zhì)增效，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 楊校長在總結(jié)講話時(shí)，從課堂、作業(yè)、教研三個(gè)方面對老師提出要求：全體教師要著力打造“以生為本”的課堂；在作業(yè)布置上注重減負(fù)提質(zhì)增效；要加強(qiáng)教學(xué)研究，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。</p> <p class="ql-block"> 本次教育教學(xué)質(zhì)量分析會，如同一面明鏡，不僅顯示出學(xué)生知識技能的掌握、實(shí)踐應(yīng)用的情況，還反映出教師在教育教學(xué)中的得與失，幫助教師知長明短，反思提質(zhì)。通過本次分析會，相信我們八方小學(xué)的教師們定會努力拼搏、凝心聚力、爭創(chuàng)佳績，共創(chuàng)八方小學(xué)美好的未來！</p> <p class="ql-block">文 字: 胡阿林</p><p class="ql-block">圖 片: 楊敬纓</p><p class="ql-block">編 輯: 龐 婷</p><p class="ql-block">審 核: 楊改妮</p>