<p class="ql-block"> 環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一門隱性課程，潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。為了給幼兒提供適宜成長環(huán)境，進一步詮釋“環(huán)境育人”理念，加強教師的環(huán)創(chuàng)能力，10月27日至29日，英才幼兒園開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。</p> 園內(nèi)研討 ?解析標準 <p class="ql-block"> 評比伊始，王惠園長圍繞幼兒的發(fā)展需求和園所理念，針對班級主題環(huán)境、繪本墻等提出評比標準和具體要求；周俊麗副園長發(fā)放了本次各區(qū)域評分表。</p> 參觀評比 各放異彩 <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)幼兒年齡特點和智力水平，結(jié)合課程內(nèi)容及本班實際，巧妙利用一些原生態(tài)材料，充分發(fā)揮奇思妙想，設(shè)計出充滿童趣的主題墻。</p><p class="ql-block">評比過程中各班老師介紹了班級主題墻設(shè)計思路，對區(qū)域玩教具制作的理解和與幼兒發(fā)展進行交流，并結(jié)合實踐經(jīng)驗和困惑深入研討，各抒己見。</p> 總結(jié)經(jīng)驗 共同進步 <p class="ql-block"> 評比不是目的，交流提升才是關(guān)鍵。教師們就參觀過程中看到的亮點和發(fā)現(xiàn)的問題，進行溝通與交流。</p> <p class="ql-block"> 本次評比活動，不僅展示了各班教師的巧手和智慧，提升了老師環(huán)境創(chuàng)設(shè)技能和品位，更新了區(qū)域玩教具的制作理念，加深了大家對環(huán)創(chuàng)與幼兒發(fā)展價值的認識，更促進了教師之間的相互學習，豐富了環(huán)創(chuàng)有益經(jīng)驗的積累，為今后更好地進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【余杭區(qū)英才新明半島幼兒園】</b></p>