“賽技能，展風(fēng)采，促提升”——大大幼兒園教師技能考核

大大幼兒園

為了全面貫徹落實(shí)《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，促進(jìn)我園教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的綜合素質(zhì)，不斷提高我園教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，大大幼兒園于2021年10月25日～10月29日，進(jìn)行了“教師專業(yè)技能考核”活動(dòng)。 本次教師技能大賽考核的內(nèi)容有：“鋼琴彈唱、舞蹈、兒童行為觀察與分析、半日活動(dòng)設(shè)計(jì)、繪畫、通識(shí)知識(shí)”六項(xiàng)技能。為了在考核中取得好成績(jī)，有一個(gè)完美的展示，每位教師認(rèn)真準(zhǔn)備。充分展示了大大幼兒園教師的技能水平和專業(yè)能力。 ⒈繪畫 ⒉兒童行為觀察與分析 兒童行為觀察與分析開始了，老師們先抽簽選案例，再根據(jù)所提供的案例內(nèi)容，進(jìn)行幼兒行為表現(xiàn)等方面的分析，并提出有針對(duì)性、能引導(dǎo)支持幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的教育建議。緊張的60分鐘里，每一位教師從容鎮(zhèn)定、奮筆疾書，結(jié)合專業(yè)理論知識(shí)細(xì)致分析、思路清晰，展現(xiàn)了教師觀察和分析評(píng)價(jià)的能力。 ⒊半日活動(dòng)設(shè)計(jì) 保教主任甘露就設(shè)計(jì)思路和書寫要求做了相應(yīng)講解，建議大家目標(biāo)制定要合理、準(zhǔn)確，活動(dòng)形式以游戲?yàn)橹鳎獙⒔逃齼?nèi)容滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)，樹立“一日生活皆教育，時(shí)時(shí)事事皆教育”的理念，并落實(shí)到一日生活之中。 考核以現(xiàn)場(chǎng)答卷的形式進(jìn)行。教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，根據(jù)本園各班級(jí)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了豐富多樣的半日活動(dòng)計(jì)劃，注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了科學(xué)育兒。 ⒋通識(shí)知識(shí) 通識(shí)知識(shí)的測(cè)試，重點(diǎn)以《指南》和《綱要》中對(duì)各領(lǐng)域在教育目標(biāo)、實(shí)施原則、教育建議以及教育評(píng)價(jià)等方面提出的基本知識(shí)內(nèi)容為主。以筆試的形式進(jìn)行測(cè)試，了解教師對(duì)通識(shí)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)提高了教師在日常關(guān)心和學(xué)習(xí)通識(shí)知識(shí)的意識(shí)。 ⒌彈唱 　　鋼琴彈唱精彩紛呈、琴聲悠揚(yáng)、歌聲嘹亮，熟練的彈唱、時(shí)而歡快、時(shí)而舒緩，指尖在黑白色的鍵盤上快樂的舞蹈。 ⒍舞蹈 老師們根據(jù)自身特長(zhǎng)選擇了不同風(fēng)格的舞蹈。有風(fēng)情濃郁的民族舞、優(yōu)美流暢的古典舞、動(dòng)人走心的現(xiàn)代舞……瞧，她們精神飽滿，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，散發(fā)著幼兒教師的青春光芒。 此次教師技能專業(yè)考核，給每位教師搭建了一個(gè)展示自我，相互學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師們也能夠以認(rèn)真的態(tài)度、做精彩的展示。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要大家在今后的工作中繼續(xù)努力。成長(zhǎng)的路上一路芬芳，愿我們不負(fù)芳華，化繭成蝶，積蓄力量，在幼教的道路上遇見更加優(yōu)秀的自己！ 撰稿：薛媛、閆雪梅、王颯編輯：薛媛、閆雪梅、王颯審核: 王豆豆、甘露2021 年 10 月 29 日