<p class="ql-block"> 秋高氣爽看萬山紅遍，金風(fēng)玉露品碩果留香。伴隨著“雙減”政策的落地與實(shí)施，為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，朔城區(qū)第二小學(xué)2021年秋季學(xué)期本著更加關(guān)注孩子們核心素養(yǎng)與健全人格的形成，努力用豐富多元的課程活動構(gòu)建德智體美勞全面育人體系，下決心狠抓五項(xiàng)管理。在全面提高課堂質(zhì)量、優(yōu)化課后服務(wù)等方面不斷創(chuàng)新思路，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，使教育回歸育人本質(zhì)。自開學(xué)以來在全體校委會成員的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處教研室所有教師凝心聚力，齊抓共管，緊密部署，不斷出臺了各種教育教學(xué)新制度新方案。立足課堂，以教研組為單位在各學(xué)科教研組長的引領(lǐng)下扎實(shí)備課，關(guān)注學(xué)生獨(dú)特個性，重視學(xué)生基本能力提升，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生高階思維學(xué)習(xí)方式，打磨出22節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，歷經(jīng)三周時間在學(xué)校錄播室進(jìn)行了隆重的展示交流研討活動。22節(jié)觀摩課展示實(shí)況全程錄播保存，一場盛大的教研活動于10月28日終于圓滿落下帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一、凝共識聚合力，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 為有效落實(shí)省市區(qū)“雙減”“五項(xiàng)管理”“十項(xiàng)舉措”會議精神，在劉校長的帶領(lǐng)下學(xué)校多次召開工作推進(jìn)會傳達(dá)上級指示，不斷深入學(xué)習(xí)教育部出臺的有關(guān)教育教學(xué)文件 ，對各項(xiàng)政策進(jìn)行全方位解讀。著眼于學(xué)生的身心健康成長，學(xué)校成立了由劉校長擔(dān)任組長的“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“雙減”工作辦公室，旨在全面貫徹落實(shí) “雙減”政策精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“雙減”、五項(xiàng)管理、課后延時服務(wù)等工作；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室職能職責(zé)，確保 “雙減”工作抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二、深鉆研求規(guī)范，健全制度體系。</p><p class="ql-block"> “雙減”減掉的是額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，決不能減去學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。隨著“雙減”政策的逐條實(shí)施，在趙校長的引領(lǐng)下繼續(xù)規(guī)范課程管理。為積極落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校精心設(shè)置一主兩翼課程體系。依照山西省課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足全部課程，保證音、體、美、綜合實(shí)踐等課程教學(xué)時間，保障課外興趣活動和每日校內(nèi)體育鍛煉時間。我校教師的教學(xué)策略和課堂效率也迎來了“新升級”。在努力規(guī)范課堂教學(xué)管理的前提下，遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，精準(zhǔn)分析學(xué)情，以學(xué)定教，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，打造高效課堂，強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用。學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的方案、制度、辦法、細(xì)則、禁令已經(jīng)初步形成，做到方案具體，路徑清晰，重點(diǎn)突出，有依可循，為平穩(wěn)有序開展“雙減”工作，提高課堂效率，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課后服務(wù)提供指南。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三、抓備課深探究，校本教研出成效。</p><p class="ql-block"> 全體教師在各學(xué)科教研組長的帶領(lǐng)下依照新制度新方案對照課標(biāo)解讀教材，研究學(xué)生，反復(fù)討論，精心備課，辛苦研磨，最終打磨出22節(jié)精品課開展全校觀摩課展示交流活動，22節(jié)觀摩課中有語文課7節(jié)，數(shù)學(xué)課7節(jié)，英語課2節(jié)，音樂課2節(jié)，美術(shù)課2節(jié)，體育課2節(jié)。經(jīng)歷三周時間全部聽完評完。每天參加觀課的校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外老師們提前到場，按時簽到，專心觀課，用心記錄，享受著一場又一場師生共同學(xué)習(xí)幸福探究新知的精神盛宴。瞧，我們的教師課堂上精神抖擻，激情澎湃，旁證博引，妙語連珠。老師們在課堂上更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程體驗(yàn)，重視學(xué)習(xí)路徑引導(dǎo)，尤其欣賞學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來的獨(dú)特個性?？?，我們的孩子教室里專心聽講，認(rèn)真思考，自主合作，大膽質(zhì)疑。孩子們樂于動手動腦積極探究新知，敢于嘗試，自信展示。我們共同見證著師生幸福課堂的精彩呈現(xiàn)。通過這樣的優(yōu)質(zhì)課讓我們也更加真切地感受到二小的孩子們是快樂的，健康的，孩子們滿懷好奇心與求知欲在知識的殿堂里遨游。我們用辛勤陪伴與堅守也共同見證著孩子們的茁壯成長。相信孩子們的美好夢想一定會從這里啟航！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四、評議課再提升 ，努力建設(shè)教師隊(duì)伍。</p><p class="ql-block"> 自開展觀摩課以來，我們每天上午安排第一、二節(jié)觀課。第三節(jié)集中做課教師和所有觀課領(lǐng)導(dǎo)教師及時開展評課議課活動，首先由做課教師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)流程設(shè)計、策略方法的運(yùn)用、成功和不足等幾方面做簡要交流。接著由同學(xué)科教師教研組長做精要點(diǎn)評。最后由教研室教導(dǎo)處負(fù)責(zé)成員和主管教學(xué)趙校長做點(diǎn)評與總結(jié)發(fā)言。每天的第三節(jié)評議課活動，大家積極發(fā)言，忠懇點(diǎn)評，坦誠交流，熱烈討論，互相學(xué)習(xí)與欣賞，消弭分歧凝聚共識。評議課結(jié)束之后做課教師再一次及時調(diào)整修改導(dǎo)學(xué)案并留檔保存。同時要求做課教師把自己的觀摩課實(shí)錄拷貝利用業(yè)余時間反復(fù)觀看回放，不斷總結(jié)反思再嘗試。堅信只有在這樣平實(shí)的研究與學(xué)習(xí)中我們的教育教學(xué)水平才會快速提升，老師們的教育教學(xué)基本功與技能才能更好的得到鍛煉。教師隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展需要搭建這樣的成長平臺，教師質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量的保證，好教師是學(xué)校最寶貴的資源。什么是好教育？好課好教師就是好教育，全體二小人用實(shí)際行動傾情詮釋著教育的本質(zhì)與意義。</p><p class="ql-block"> 通過這樣的觀課議課不斷深入研討，教師們更加明確了落實(shí)“雙減”政策、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的根本舉措就是要在緊貼提高課堂教學(xué)效果、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、增強(qiáng)教學(xué)的針對性等方面下功夫。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五、延時高效服務(wù)，關(guān)注學(xué)生個性成長。</p><p class="ql-block"> 我校在遵循課后服務(wù)5+2模式，學(xué)生自愿參與的原則下，將課后服務(wù)內(nèi)容分為兩個部分，采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動的形式。一二年級以興趣活動、體育鍛煉、課外閱讀及手工操作類為主，三年級以上以作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀，體育美育及綜合實(shí)踐為主。滿足學(xué)生的多元化需求，促進(jìn)個性發(fā)展。真正使孩子們快樂學(xué)習(xí)，精彩生活。</p> <p class="ql-block"> 良木更須深雨露，善禾端自力耕耘?！半p減”只減學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不減責(zé)任，不減質(zhì)量，不減成長。城區(qū)二小堅守教育初心，堅持與時俱進(jìn)，回歸教育本真，打造良好的教育環(huán)境，合力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。全體教師滿懷教育夢想，教研腳步不停，以不斷求索的姿態(tài)迎接新形勢下的新挑戰(zhàn)！努力書寫教育教學(xué)新篇章，為我校三千多個孩子們的全面健康成長保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block">編輯: 武海梅</p><p class="ql-block">審核: 趙華欄</p>