<p class="ql-block"> “要么行走在路上,要么閱讀別人的行走”,為農(nóng)村寄宿制學(xué)生快樂健康成長(zhǎng),碾坊小學(xué)啟動(dòng)捐書征集活動(dòng),面向社會(huì)廣大愛心人士及企業(yè)發(fā)起真誠(chéng)邀請(qǐng)。赤峰市速格數(shù)獨(dú)有限公司獲知后,本著書籍點(diǎn)亮人生,書香溢滿校園的初衷,于2021年10月22日對(duì)碾坊小學(xué)捐贈(zèng)圖書。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次捐書500本,200本小學(xué)課外讀物(涵蓋文學(xué)名著、科普知識(shí)、語(yǔ)文教材悅讀吧推薦書目、紅色愛國(guó)書籍、數(shù)學(xué)繪本等)100本國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)歌,100本字帖,100本數(shù)獨(dú)書。</p> <p class="ql-block"> 捐贈(zèng)書啟動(dòng)儀式前,碾坊小學(xué)魏振川校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭,對(duì)赤峰速格數(shù)獨(dú)的各位老師在百忙之中來偏遠(yuǎn)農(nóng)村舉辦愛心捐贈(zèng)表示誠(chéng)摯感謝,禮贊數(shù)格教育人帶來的不僅是精神食糧,也是一份沉甸甸的希望。魏校長(zhǎng)認(rèn)為,知識(shí)就是力量,書籍是人類進(jìn)步的階梯,作為知識(shí)的載體,書籍更是小學(xué)生汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得豐富知識(shí)的重要途徑。一本書的力量可以影響一個(gè)人、一群人乃至一代人的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 赤峰速格數(shù)獨(dú)戰(zhàn)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)劉老師在講話中說,作為教師,我們希望把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成為社會(huì)上有用人才。既然目前碾坊小學(xué)的孩子們有課外閱讀的需求,我們速格數(shù)獨(dú)就應(yīng)該主動(dòng)獻(xiàn)愛心,希望我們的愛心能夠猶如絲絲春雨般澆灌在孩子們渴望知識(shí)的心田上。孩子們可以在知識(shí)的海洋中遨游,為他們的心靈插上一雙騰飛的翅膀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在場(chǎng)全體學(xué)生共同合唱《聽我說謝謝你》,伴隨孩子們甜美的歌聲儀式正式開始。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">由二年級(jí)學(xué)生為代表接受老師們的愛心捐贈(zèng)</h3> <h3 style="text-align: center">純真稚嫩的笑臉,渴望的眼神充滿對(duì)知識(shí)海洋的憧憬與向往</h3> <p class="ql-block"> 赤峰速格數(shù)獨(dú)戰(zhàn)隊(duì)是赤峰市內(nèi)首家致力于推廣普及數(shù)獨(dú)運(yùn)動(dòng)的民間社團(tuán),2021年1月在赤峰成立。戰(zhàn)隊(duì)成立后獲得北京數(shù)獨(dú)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)在赤峰唯一授權(quán)。肩負(fù)著在赤峰地區(qū)推廣數(shù)獨(dú)運(yùn)動(dòng)、組織數(shù)獨(dú)賽事、考取相應(yīng)段位以及為國(guó)家數(shù)獨(dú)隊(duì)選拔人才的責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 赤峰速格數(shù)獨(dú)戰(zhàn)隊(duì)由1名中級(jí)數(shù)獨(dú)培訓(xùn)師和5名初級(jí)數(shù)獨(dú)培訓(xùn)師組成。領(lǐng)隊(duì)及教員具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有獨(dú)立的授課、培訓(xùn)場(chǎng)所,方便廣大數(shù)獨(dú)愛好者共同學(xué)習(xí)和提高。</p><p class="ql-block"> 2021年7月份,正值期末備考階段,也是全國(guó)中小學(xué)數(shù)獨(dú)錦標(biāo)賽的報(bào)名準(zhǔn)備階段,在教導(dǎo)主任杜守春老師的鼓勵(lì)和大力支持下。由任教二年級(jí)數(shù)學(xué)的劉敏佳老師利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)孩子學(xué)起了數(shù)獨(dú),孩子們正常上課時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇紡?fù)習(xí)學(xué)科內(nèi)容,利用早、晚課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究數(shù)獨(dú)。學(xué)生們學(xué)習(xí)情緒高漲,進(jìn)步神速。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)李東航同學(xué)表現(xiàn)突出加入赤峰速格數(shù)獨(dú)戰(zhàn)隊(duì)U8組,前往北京參加全國(guó)中小學(xué)數(shù)獨(dú)錦標(biāo)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。</p> <h3 style="text-align: center">賽場(chǎng)中李東航注意力集中,毫不怯場(chǎng)與大城市的孩子們同場(chǎng)競(jìng)技</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)獨(dú)戰(zhàn)隊(duì)帶領(lǐng)來自各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀種子去北京參賽,他們是赤峰的驕傲!</h3> <p class="ql-block"> 捐書活動(dòng)儀式結(jié)束后數(shù)獨(dú)戰(zhàn)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)劉老師為碾坊小學(xué)授了一堂專業(yè)的數(shù)獨(dú)課程,孩子們渴望知識(shí)的眼神也深深的打動(dòng)著老師。</p><p class="ql-block"><b> 魏振川校長(zhǎng)認(rèn)為數(shù)獨(dú)</b>是“思維的體操”,建設(shè)數(shù)獨(dú)課程有兩大優(yōu)勢(shì),一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的專注力,另一方面可以提升學(xué)生的智力。目前學(xué)校的老師對(duì)數(shù)獨(dú)都非常感興趣,也有老師主動(dòng)承擔(dān)課程的建設(shè)并積極和孩子們一起玩數(shù)獨(dú)。</p><p class="ql-block"><b> 杜守春主任表示</b>:“構(gòu)建數(shù)獨(dú)課堂,培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本中加入數(shù)獨(dú)作為拓展章節(jié),培養(yǎng)孩子們的數(shù)理思維。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)字的敏感度,提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力,發(fā)展空間想象力。系統(tǒng)的邏輯思維訓(xùn)練能進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的智力,提高記憶力和反應(yīng)能力,培養(yǎng)分析和解決問題的能力,數(shù)獨(dú)游戲在玩中學(xué),在學(xué)中玩,享受數(shù)獨(dú)帶來的樂趣?!?lt;/p><p class="ql-block"><b> 碾房小學(xué)的王璐瑤主任認(rèn)為</b>只發(fā)展運(yùn)動(dòng)體育是不夠全面的,必須同時(shí)重視智力體育。發(fā)展素質(zhì)教育,讓學(xué)生的個(gè)性得到充分且自由的發(fā)展是目前教育界的共識(shí)。所以碾房小學(xué)近期的體育課程建設(shè)包含兩個(gè)方面,一方面是運(yùn)動(dòng)體育,一方面是智力體育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在碾坊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下,數(shù)獨(dú)社團(tuán)作為碾坊小學(xué)的八大社團(tuán)之一得到了赤峰速格數(shù)獨(dú)的大力支持,這也將是赤峰市內(nèi)眾多學(xué)校中唯一一家由權(quán)威、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng),校企共建的社團(tuán)課程,期待他們的優(yōu)異表現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block"> 你有沒有見過這樣一雙眼睛,望向原野天空時(shí)呆滯而空洞,看著課桌上的書本時(shí)閃耀而渴望;</p><p class="ql-block"> 你有沒有見過這樣一雙小手,收割麥穗時(shí)被麥芒劃傷依舊緊握有力,翻看書本時(shí)長(zhǎng)滿凍瘡卻又小心翼翼。</p><p class="ql-block"> 如果不曾去過那些農(nóng)村的小學(xué),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道孩子們對(duì)知識(shí)有多渴望;</p><p class="ql-block"> 如果不曾對(duì)上孩子們清澈的雙眼,你永遠(yuǎn)也不知道這一本書——可能是一個(gè)孩子了解外面世界唯一的窗。</p> <p class="ql-block">愿這些書被孩子捧在手里成為他們陽(yáng)光下最真摯的笑臉。</p>