2021年11月3日，為期四天的長春市2021年市級初中信息技術(shù)學(xué)科骨干教師認定培訓(xùn)圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)由長春教育學(xué)院主辦，旨在全面培養(yǎng)長春市初中信息技術(shù)骨干教師的教學(xué)能力，迎接信息技術(shù)新課程改革的挑戰(zhàn)，提升教學(xué)效果和課堂質(zhì)量，通過“合作、交流、探究”的方式提高教師信息技術(shù)能力。 10月31日上午，東北師范大學(xué)鄭燕林教授為參會老師們帶來了關(guān)于《信息技術(shù)在教學(xué)中的適切應(yīng)用》的專題培訓(xùn)，鄭教授從為何需關(guān)注技術(shù)應(yīng)用的適切性問題，到如何推進技術(shù)在教學(xué)中的適切應(yīng)用，做了細致的剖析和獨到的見解，讓參會的老師們收獲頗豐。 10月31日下午，吉林省教育學(xué)院李獻業(yè)教授為大家?guī)硪还?jié)《聚焦核心素養(yǎng)運用信息技術(shù)促進教學(xué)方式變革》，李教授從落實立德樹人的根本任務(wù)出發(fā)，講解了核心素養(yǎng)目標(biāo)下教學(xué)如何變革，以及怎樣運用信息技術(shù)促進教學(xué)變革，也是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要途徑。他希望培訓(xùn)班能帶動一大批老師、影響所有老師，提高教師在新形勢下做好教育教學(xué)工作能力，進一步提升我市信息技術(shù)教育事業(yè)發(fā)展水平。 11月1日上午，長春市基礎(chǔ)教研中心周玉娟主任為大家分享了《項目式學(xué)習(xí)與STEAM教育》為主題的課程，尤其是對于開展項目學(xué)習(xí)設(shè)計，周主任為老師們解開了疑惑，通過課堂實例加教學(xué)研究，學(xué)校怎樣開展STEAM教育及創(chuàng)客教育給了骨干教師們實踐性的指導(dǎo)。 11月1日下午，長春市教育裝備中心的安偉主任給大家?guī)砹司实摹缎聲r代背景下基于課堂教學(xué)的點滴思考》一課，從新理念、新技術(shù)、新環(huán)境、新設(shè)計、新問題、新格局六個方面進行深入探討，給老師們帶來了一次教育教學(xué)技術(shù)思想的更新。 11月2日上午，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)王曉光老師給大家講解了《開展程序設(shè)計教學(xué)活動的探索與實踐提升計算思維，創(chuàng)設(shè)智慧課堂》，培訓(xùn)中，王老師從打造“天時、地利、人和”的信奧環(huán)境，到建設(shè)“內(nèi)涵豐富”的信奧培訓(xùn)課程，再到打造“凝心聚力”的信奧團隊文化，讓我們信息技術(shù)老師看到了學(xué)科的內(nèi)核競爭力。 11月2日下午，來自吉林省教育學(xué)院的劉曉峰教授給學(xué)員們帶來精彩的《新課改下的信息技術(shù)教學(xué)實施》，他對義務(wù)教育信息技術(shù)新課標(biāo)進行了解讀，并對基于核心素養(yǎng)下的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實施進行了案例講解，引導(dǎo)新全市信息青年骨干教師快速提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 11月3日上午，吉林省第二實驗學(xué)校張麗娜老師的《初中信息技術(shù)熱點問題的探討與分析》，從實際出發(fā)，如何有效的開展信息技術(shù)教學(xué)，通過觀看優(yōu)秀獲獎教師的說課視頻，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程以及教學(xué)評價出發(fā)，老師們都受益匪淺，張老師同時分享了多款實用小程序和軟件，大大提升了老師們的工作效率，得到了大家的一致好評。 此次骨干教師培養(yǎng)對象認定培訓(xùn)，各位專家老師們呈現(xiàn)了精彩紛呈的講座、生動活潑的課堂，積極引領(lǐng)全體青年骨干教師堅持理論與實踐相統(tǒng)一，在培訓(xùn)中相互學(xué)習(xí)，取長補短。切實提升自身專業(yè)素養(yǎng)及教育教學(xué)能力，共同提高，對提高師資和能力水平、促進教育教學(xué)新變革、推進教育信息化深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新具有重大意義。