<p class="ql-block"> 有一種美味叫糧食，有一種節(jié)約叫光盤，更有一種品德叫節(jié)約。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱，為了讓孩子們懂得每一粒糧食來之不易，從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，陜科大強(qiáng)華幼兒園中班年級(jí)開展了“光盤寶貝，在行動(dòng)”的主題活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>糧食來源初體驗(yàn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 受成長(zhǎng)環(huán)境的影響，大多數(shù)孩子對(duì)于各種糧食的來源知之甚少，為了讓孩子們更詳細(xì)的了解各種糧食的來源，老師們組織孩子開啟了“知糧食”的學(xué)習(xí)之路和“尋糧食”的親子實(shí)踐之路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b> （一）知糧食</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們了解什么是糧食， 老師和孩子們一起學(xué)習(xí)《什么是糧食？》的繪本，最后通過繪畫的形式展現(xiàn)出來。孩子們紛紛拿起畫筆，在紙上畫出各種各樣的糧食，有的爸爸媽媽也和寶貝們參與了有關(guān)于糧食的手工活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們通過觀看繪本視頻活動(dòng)，《一粒米的旅行》，更加生動(dòng)的了解了一粒米的成長(zhǎng)過程。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們對(duì)糧食有更加清晰的認(rèn)識(shí)，我們通過調(diào)查表《糧食知多少》，和孩子們了解到什么是糧食，知道哪些好吃的食物是由糧食變的，同時(shí)還收集了許多應(yīng)該怎樣節(jié)約糧食小妙招。</p> <p class="ql-block"><b> ?。ǘぜZ食</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們與糧食來一場(chǎng)近距離的接觸，在家園共同攜手下，孩子們從不同地方用不同的方式開啟了“尋糧食”之旅。</p> <p class="ql-block"> 與農(nóng)田近距離接觸，感受糧食的清香。</p> 在超市與經(jīng)過加工的糧食成品親密接觸。 <p class="ql-block"> 在班級(jí)與小朋友們分享自己“尋糧食”的歷程與見聞，每個(gè)人都講的清楚仔細(xì)，讓大家認(rèn)識(shí)了不同種類、不同形態(tài)的糧食，同時(shí)也提高自己的語言表達(dá)能力和自信心。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合閱讀活動(dòng)，班級(jí)群里開啟了孩子講解自己找到的糧食或制作食物的打卡活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 分享完“尋糧食”之后，老師將孩子們尋找到的糧食進(jìn)行了區(qū)角的布置，通過環(huán)境氛圍的打造，孩子們進(jìn)一步感受體驗(yàn)糧食是什么？孩子們?cè)诩Z食角里都能說一說哪些糧食是我在什么地方找到的，興趣更加濃厚了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五谷雜糧營(yíng)養(yǎng)好</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 通過尋找糧食的活動(dòng)，讓孩子們了解到了糧食的多樣性，為了讓孩子們更進(jìn)一步了解五谷雜糧的好處，特意開展了助教活動(dòng)“糧食營(yíng)養(yǎng)好”、科學(xué)活動(dòng)“食物分分類”、實(shí)踐操作活動(dòng)“食物分分類”三項(xiàng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 家長(zhǎng)助教活動(dòng)：《糧食營(yíng)養(yǎng)好》</b></p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們?yōu)榱烁鷦?dòng)的給孩子們講解各種糧食營(yíng)養(yǎng)好，分別準(zhǔn)備了視頻講解、實(shí)物展示、手工作品分類等多種形式。</p> <h3 style="text-align: left;"><b> 體驗(yàn)操作活動(dòng)：《食物分分類》</b></h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>珍惜糧食在行動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 經(jīng)過“知糧食”、“尋糧食”等活動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們懂得了為什么要節(jié)約糧食，紛紛用自己的方式表達(dá)了“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的良好行為。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> （一）懂節(jié)約</b></p><p class="ql-block"> 通過觀看古詩《憫農(nóng)》視頻，孩子們體會(huì)到了每一粒糧食的來之不易。社會(huì)活動(dòng)《節(jié)約真好》讓孩子們懂得節(jié)約，做到不浪費(fèi)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們共同閱讀繪本《怕浪費(fèi)婆婆》</p> <p class="ql-block"> 老師們利用餐前、餐后的時(shí)間，通過講故事的形式給孩子們分享了節(jié)約糧食的重要性，讓孩子們明白了節(jié)約真好。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> （二）定約定</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老師組織小朋友們進(jìn)行大討論：什么是光盤行動(dòng)？要節(jié)約糧食應(yīng)該怎么做？孩子們積極參與討論，并跟大家分享了自己節(jié)約糧食的小妙招。</p> 經(jīng)過孩子們的熱情討論，在老師的幫助下制定了班級(jí)公約，并且還動(dòng)手做了光盤墻。 <div> <b> （三）爭(zhēng)“光盤”</b></div><div><b><br></b></div><div> <b>社會(huì)活動(dòng)《珍惜糧食，從我做起》</b></div><div><b><br></b></div><div> 通過多個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，孩子們對(duì)于節(jié)約糧食有了新的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過程中也見識(shí)了糧食的多樣性，了解到了不同種類糧食的營(yíng)養(yǎng)不同，體會(huì)了尋找糧食和親手制作食物的快樂，更重要的是讓孩子們明白了珍惜糧食從我做起的重要性，從小在心中種下了珍惜糧食的種子。<br></div><div><br></div><div> <b> 實(shí)踐活動(dòng)《今天你光盤了嗎？》</b></div><div><b><br></b></div><div> 在學(xué)習(xí)到珍惜糧食的重要性之后，孩子們對(duì)于光盤有了很強(qiáng)的行動(dòng)力，紛紛在用餐之后展示自己干凈光潔的餐具。</div> <div><br></div><div><b> 家園合作《大手拉小手光盤行動(dòng)》</b></div><div><b><br></b></div><div> 孩子們不僅在幼兒園踐行光盤行動(dòng)，還將光盤的行為帶到了家庭生活中，與父母一起做到每餐必光盤，真正做到了“珍惜糧食，從我做起”。<b><br></b></div> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 活動(dòng)延伸《糧食可以變成哪些食物》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們進(jìn)一步了解糧食可以變成哪些食物，體驗(yàn)制作美食的樂趣，在大朋友的引導(dǎo)下，孩子們紛紛親自動(dòng)手制作出了各種各樣的食物，這不僅能夠嘗到美味食物，更重要的是讓孩子們切實(shí)體會(huì)到了制作食物的不易，從而把珍惜糧食的意識(shí)深深記在心里，行動(dòng)起來！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b> 我是小小報(bào)餐員</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b> 實(shí)踐活動(dòng)《自主取餐》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過“光盤”行動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的好習(xí)慣，而且讓孩子們以“光盤”為榮、以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚。以“小手牽大手，幼兒園帶動(dòng)家庭”的方式，把這種精神傳遞進(jìn)了每個(gè)家庭，鼓勵(lì)孩子在家中也能和父母起愛惜糧食，做到每餐光盤，共同教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過這一活動(dòng)的開展，讓老師與孩子們樹立了“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水、一度電、一張紙讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓節(jié)約成為我們的生活方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文:王亦墨爸爸</p><p class="ql-block">圖:中班組所有老師</p><p class="ql-block">編輯:潘媛、孫睿</p><p class="ql-block">審核:門博妮</p>