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新洲區(qū)2021年中小學(xué)校級(jí)干部任職資格培訓(xùn)

一生平安

<h3 style="text-align: center"></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">專家引領(lǐng)助成長(zhǎng),蓄勢(shì)待發(fā)提質(zhì)量</font></b></h3><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">——第三組第二階段培訓(xùn)小記</font></div> 2021年11月1日,新洲區(qū)2021年中小學(xué)校級(jí)干部任職資格培訓(xùn)(第二階段)的鐘聲再次敲響,在新洲區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織下,培訓(xùn)于11月3日?qǐng)A滿結(jié)束。<div>  培訓(xùn)中,專家們思想深邃,高瞻遠(yuǎn)矚,大氣磅礴,報(bào)告觀點(diǎn)蘊(yùn)含了豐富的哲理,寓意深刻,振奮人心。對(duì)我們而言,就是一次頭腦風(fēng)暴洗禮,就是一桌豐盛的思想盛宴,洗滌著我陳舊的教育思想,催生我新的教育智慧,點(diǎn)燃我們新的教育激情。在專家們的啟迪下,緊跟新時(shí)期的教育步伐,讓我們領(lǐng)悟了教育的真諦,豐富了理論知識(shí),又完善了實(shí)踐能力,獲益頗豐。</div> 11月1日上午,新洲區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校舒欣玲老師為我們講授了《規(guī)范語(yǔ)言文字 提升辦學(xué)品位》。使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字是人們交流思想的工具,同時(shí)也是社會(huì),發(fā)展的工具。正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。因此,大力推廣普通話,規(guī)范語(yǔ)言文字已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前的迫切任務(wù)。作為一名教育工作者,不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養(yǎng)。同時(shí)語(yǔ)言文字應(yīng)用能力不但是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。在實(shí)際教學(xué)工作中,如何扮演好語(yǔ)言文字工作者的角色和擔(dān)好語(yǔ)言文字工作者的責(zé)任,是我們面臨的又一重大課題。 11月1日下午,新洲區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校梅勝平老師為我們講授了《聆聽時(shí)代聲音 凝聚奮斗偉力》。讓我們明白了為什么要學(xué)習(xí)黨史?并領(lǐng)悟了通過(guò)經(jīng)典音樂學(xué)習(xí)黨史的意義,最后在聆聽經(jīng)典音樂中學(xué)習(xí)黨史。讓我們感受到了歷史是最好的老師,它忠實(shí)記錄下一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族走過(guò)的足跡,也給他們的未來(lái)發(fā)展提供啟示。黨員干部只有學(xué)好黨史、國(guó)史,才能在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因,以信仰之光照亮前行之路、用如磐初心凝聚奮斗偉力。 11月2日上午,新洲區(qū)委黨校戴思源老師為我們講授了《邁進(jìn)新征程的政治宣言》。培訓(xùn)中讓我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,全面回顧了黨成立一百年來(lái)的光輝歷程和偉大成就,莊嚴(yán)宣告第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn),深刻揭示偉大建黨精神,系統(tǒng)闡明黨帶領(lǐng)人民百年奮斗的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻啟示,明確提出在新的征程上“以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)”的根本遵循和實(shí)踐要求。 11月2日下午,邾城街第六小學(xué)徐年華校長(zhǎng)為我們講授了《落實(shí)“雙減” 快樂生活》,隨后辛沖街中心小學(xué)胡艷華校長(zhǎng)為我們講授了《聚焦雙減政策落地 推動(dòng)改革創(chuàng)新發(fā)展》。大家感觸頗多,學(xué)校要深化教學(xué)教研改革,探索構(gòu)建基于“減負(fù)”與“提質(zhì)”并舉的教學(xué)教研機(jī)制,建立健全教學(xué)管理規(guī)程,強(qiáng)化教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)方式,提高教學(xué)水平,進(jìn)而提高學(xué)生在校的學(xué)習(xí)效率。學(xué)校開齊開足開好國(guó)家規(guī)定的課程,嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué),做到應(yīng)教盡教。要積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,構(gòu)建新型的教學(xué)模式,改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)策略,充分利用信息技術(shù)手段和人工智能具,促進(jìn)課堂教學(xué)融合創(chuàng)新,靈活運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,組織學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí),摒棄灌輸式、機(jī)械式教學(xué)模式,注重啟發(fā)式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11月3日上午,新洲區(qū)教師培訓(xùn)中心操勤春主任為我們講授了《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》。讓我們感受到了,中小學(xué)教育普通存在重智育輕勞動(dòng)教育的情況。分析其原因,主要是唯分?jǐn)?shù)論作怪,勞動(dòng)技術(shù)課沒有納入學(xué)生升學(xué)和學(xué)校評(píng)價(jià)體系,既然沒有納入評(píng)價(jià)體系,那么設(shè)立勞動(dòng)技術(shù)課就被認(rèn)為擠占教學(xué)時(shí)間、影響升學(xué)率,不僅無(wú)功,反而有過(guò)。偏激的想法產(chǎn)生于功利的目的,要矯正功利的教育觀,不妨“以其人之道,還治其人之身”,將勞動(dòng)技術(shù)課納入學(xué)生升學(xué)和學(xué)校評(píng)價(jià)體系,不失為治標(biāo)之策。當(dāng)然加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育,不能僅限于重新開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課,還要培育勞動(dòng)精神,這是治本之策。</p> 11月3日下午,新洲區(qū)委黨校彭才梅主任為我們講授了《貫徹習(xí)近平法治思想 推動(dòng)憲法全面實(shí)施》。讓我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的生命在于實(shí)施。全面貫徹實(shí)施憲法,是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉大在于人民群眾真誠(chéng)的信仰。也讓我明白了:憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。維護(hù)憲法權(quán)威,就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實(shí)施,就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法,大力弘揚(yáng)憲法精神,我們就一定能讓憲法更加深入人心,更好發(fā)揮憲法的根本法作用,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。 培訓(xùn)中,我們嚴(yán)格按照有關(guān)要求,遵守培訓(xùn)紀(jì)律、認(rèn)真聽講、勤于思考、勇于交流,積極參與論壇,通過(guò)全方位地對(duì)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解和反思,堅(jiān)持做好筆記和課后感言,再借助寶貴的交流平臺(tái),讓我們收獲頗多,深受啟發(fā)。這次學(xué)習(xí)開闊了眼界,拓寬了思維,進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任感和使命感。 第二階段短短的三天培訓(xùn)劃上句號(hào)了,但是培訓(xùn)的生產(chǎn)力卻是一個(gè)省略號(hào)。非常感謝區(qū)教育局和區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校為我們搭建的這次學(xué)習(xí)平臺(tái),感謝各位專家為我們帶來(lái)的精彩報(bào)告,感謝你們的辛苦付出,我們將不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,將我們的所學(xué)所悟運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,為教育的發(fā)展獻(xiàn)上自己的綿薄之力! <font color="#ed2308">  圖文:</font>武漢市中小學(xué)干部任職資格培訓(xùn)班第三組全體成員<br><font color="#ed2308"> 制作:</font>羅麗娜 洪平生

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