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| <p class="ql-block"> 胡琴是弓拉弦鳴樂(lè)器，是從北方胡人手里傳進(jìn)中原的民族樂(lè)器，在中原人手里卻被玩的得心應(yīng)手。魯、寶、郟一帶，說(shuō)書唱戲用的都是胡琴。河南墜子的主弦兒用的是墜胡，曲子戲主弦兒用的是曲胡，梆子戲主弦兒用的是板胡，特別是可以為各個(gè)劇種、曲種伴奏的二胡，是每個(gè)樂(lè)隊(duì)上必不可少的主要伴奏樂(lè)器。</p><p class="ql-block"> 我不懂音樂(lè)，卻喜歡美的旋律。有時(shí)跟著哼哼，免不了看人家拉弦拉得嘚瑟，手也癢癢的。退休了，便也想找個(gè)樂(lè)子。在銀行退休的和在公安政法系統(tǒng)退休的倆位同學(xué)，都是玩胡琴的高手。于是，腆著臉向人家索要樂(lè)器玩，弄了把二胡，偷偷的在家里練，那聲音像殺雞子似的難聽(tīng)。</p><p class="ql-block"> 正是這多天的殺殺雞子，卻殺出一段故事來(lái)。話說(shuō)2013年的仲夏，天正熱的邪乎。寶豐正為爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)命名，做的也是熱火朝天的?？h文化局組織一個(gè)申報(bào)班子，讓我這個(gè)年已花甲的老朽幫忙，參與了《規(guī)劃綱要》文本的撰寫。 因?yàn)殛P(guān)于說(shuō)唱文化的概念性理論問(wèn)題，在專家層面爭(zhēng)論不休，一些大咖們莫衷一是，各說(shuō)一段高深理論，爭(zhēng)得是面紅耳赤的，申報(bào)進(jìn)程陷入了瓶頸。和省里非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的裴景玲主任商議，決定聽(tīng)聽(tīng)國(guó)家級(jí)的專家型領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)吧。老裴也是個(gè)戲劇家，先后任過(guò)省豫劇二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)等職。他這個(gè)熱心腸的漢子，不顧腿腳崴了，拖著紅腫的右腿，一瘸一拐的和我們一行四人來(lái)到位于北京北四環(huán)附近的中國(guó)藝術(shù)硏究院，跨進(jìn)了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的大樓。</p><p class="ql-block"> 同行的縣文化局里的呂才營(yíng)和江國(guó)鵬一進(jìn)大樓，就有些忐忑不安了。他倆幾乎同聲說(shuō)，這里可是咱國(guó)家頂尖的文化藝術(shù)殿堂，專家教授一個(gè)個(gè)學(xué)問(wèn)高深，咱鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣的土包子，不知人家瞧不瞧得起我們，咱們的話人家能不能聽(tīng)進(jìn)去呢？裴主任說(shuō)，專家教授也是人，比咱高明的不過(guò)是放眼全國(guó)，見(jiàn)多識(shí)廣罷了?？梢窃谀硞€(gè)縣域或某個(gè)族群的鄉(xiāng)風(fēng)村俗，生產(chǎn)生活習(xí)慣傳承，深厚的傳統(tǒng)文化資源，不一定比我們知道得更多呢。</p><p class="ql-block"> 果不其然，和時(shí)任國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的常務(wù)副主任羅薇聊起寶豐的馬街書會(huì)，聊起眾多的說(shuō)書藝人，聊起當(dāng)?shù)匕傩障矚g看戲，喜歡聽(tīng)書，哪村都有寫戲?qū)憰ǚ窖裕赫?qǐng)戲，請(qǐng)說(shuō)書），哪家都有唱愿書、敬神靈、尊崇說(shuō)書先生的習(xí)俗等等，羅薇這位心細(xì)如發(fā)絲的女學(xué)者，便連珠炮似的一個(gè)個(gè)追問(wèn)。突然，她冷不丁來(lái)上一句，你們那里既然有這么多的書迷戲迷票友，又有那么多的說(shuō)書藝人和劇團(tuán)戲班，有沒(méi)有樂(lè)器制作人呢？就是做胡琴呀做鼓呀什么的？我們一下子怔住了。</p><p class="ql-block"> 來(lái)時(shí)的路上，我們做了好幾遍功課，對(duì)付這些高深莫測(cè)的教授專家們，針對(duì)說(shuō)唱文化設(shè)想了一百多個(gè)問(wèn)題，自認(rèn)為土生土長(zhǎng)，寶豐的歷史，寶豐的文化，角落旮旯里都知道的清清楚楚，早已成竹在胸，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就是這個(gè)樂(lè)器制作，我們忽略了。眼看已無(wú)言以對(duì)，電光火石之間，腦子里就冒出來(lái)了癡迷于胡琴制作的梁振黨和芮國(guó)順這倆個(gè)同窗好友來(lái)。……</p><p class="ql-block"> 上中學(xué)時(shí)，正是貪玩的年齡。有倆個(gè)形影不離的玩伴，一個(gè)比我大，姑且稱他老梁。一個(gè)比我小，姑且稱他小芮。小芮是在姑姑家長(zhǎng)大的，和老梁是鄰居，也算是老表吧，兩個(gè)人是形影不離的發(fā)小。忽一日，老梁和小芮背到教室一把胡琴，老梁和小芮一臉的興奮在不停的擺弄著，惹一眾同學(xué)圍觀。老梁煞有介事的張開弓弦，“吱吱嚀嚀”的拉，一陣不和諧的刺耳噪音便傳了出來(lái)，大家都嘲笑他倆個(gè)說(shuō)是在殺雞子。就這樣，從那天起，一遇課余時(shí)間，他倆個(gè)就輪換著殺雞子，殺了好多天也不知?dú)⑺蓝嗌僦浑u子。殺著殺著，那弦樂(lè)聲逐漸柔柔的中聽(tīng)了。有了旋律感，聽(tīng)著便越來(lái)越順耳。那時(shí)每周我們都有半天時(shí)間的勞動(dòng)課，這倆人就干脆逃學(xué)，找個(gè)清靜地方去練琴，一來(lái)二去，慢慢的開始為班上唱紅色革命歌曲伴伴奏，也拉得象模象樣。有時(shí)還拉一些好聽(tīng)的曲子，象戲劇里的曲牌《大起板》《雙疊翠》《小桃紅》，雖不算流暢，但也讓我們聽(tīng)得一楞一楞的。</p><p class="ql-block"> 時(shí)隔好多天，班上聽(tīng)不見(jiàn)倆人的琴弦聲，好象欠缺點(diǎn)什么似的。一問(wèn)，原來(lái)這弦子是老梁他爺爺?shù)?，爺爺名叫梁云娃，是遠(yuǎn)近有名的拉家兒（方言，即好樂(lè)師），被請(qǐng)走給人伴場(chǎng)去了，胡琴被帶走，也把倆人的猴子給牽走了。</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)說(shuō)這梁云娃可是把拉弦的好手，有一手絕活，不但能在肚皮上拉，能在肩膀上拉，還可背過(guò)脊梁在腦后拉，像反彈琵琶一樣拉風(fēng)，每到一處，聽(tīng)眾都要讓他亮亮手藝。那胡琴拉得可奏鑼鼓點(diǎn)，“叮叮咣咣咚咚”的?？赡７馒B兒鳴叫，“啾兒啾兒”的。模仿的牲口叫，驢是驢，馬是馬，牛是牛，羊是羊，公雞打鳴母雞下蛋，倆狗吠架，象極了。模仿的小倆口說(shuō)悄悄話兒，呢呢喃喃，倆口子吵架，老媳婦潑婦一樣罵大街，讓聽(tīng)眾們聽(tīng)的是一片叫好。他和他的堂兄弟梁保安，也就是振黨兄的四爺，都是寶豐一帶遠(yuǎn)近聞名的琴師。不但拉胡琴拉的好，更是制作胡琴的高手。遠(yuǎn)近的戲班或說(shuō)書人的琴師求他倆制作胡琴，都是排隊(duì)排個(gè)年兒半載的，很難輪上。大多掂些果子禮品上門求購(gòu)。</p><p class="ql-block"> 少年不知愁滋味，好奇、淘氣和不安分是哥兒倆的天性。這不甘寂寞的小老梁從家里偷出來(lái)一把沒(méi)有琴弓也沒(méi)有琴皮的半成品，和小芮一同在班上搗鼓著。他倆逃課跑幾里路，來(lái)俺村上的小竹園偷小竹子用火燎烤，彎彎做琴弓。上學(xué)的路上，偷拽人家馬尾巴當(dāng)琴毛，被馬踢的一瘸一拐的。旋又鼓動(dòng)一眾男生下河摸魚，找那大鲇魚，要用魚皮做琴筒上的琴皮。那個(gè)夏天就這樣鼓搗來(lái)鼓搗去，硬是又“吱吱嚀嚀”拉上了。雖然劣質(zhì)的材料做出來(lái)的音色不美，但因拉弦的功夫長(zhǎng)進(jìn)了不少，仍然吸引我們的好奇心。時(shí)隔不久，倆人又鼓搗來(lái)一張蟒蛇皮，替代了魚皮。鳥槍一換炮，那胡琴音色就中聽(tīng)多了。同學(xué)們饒有興趣的湊在一起熱鬧，讓學(xué)校生活平添了幾分樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 我向羅薇娓娓訴說(shuō)我的同學(xué)拉琴做琴的過(guò)程，她側(cè)耳傾聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)插上一句兩句。當(dāng)她聽(tīng)到我說(shuō)這倆位同學(xué)天各一方當(dāng)兵十年后又在故鄉(xiāng)聚首，又重操舊業(yè)，小芮領(lǐng)銜創(chuàng)辦個(gè)戲迷俱樂(lè)部，戲迷票友一大群，板胡二胡曲胡墜胡三弦揚(yáng)琴古箏一應(yīng)俱全。老梁也把樂(lè)器作坊辦到家里。兩人就樣子配合著，你來(lái)我往，做做胡琴，拉拉胡琴，一班子男女老少唱來(lái)唱去，直拉得籠子里的鳥“啁啁”“啾啾”跟著叫，跟著舞。羅微的眉就揚(yáng)起來(lái)了，發(fā)話說(shuō)“真的如此嗎？”我說(shuō)，我的同學(xué)做胡琴都是送人送朋友的，從不做商品買賣，送我一把二胡，如今還在我家儲(chǔ)物架的琴盒里躺著呢?！盀槭裁床荒贸鰜?lái)和他們一起玩呢？”我笑了，說(shuō)：“我的拉弦兒水平和人家就不在一個(gè)段位，我的水平正如人家入門殺雞子的階段差不多，可現(xiàn)在人家功夫已經(jīng)頂?shù)教旎ò辶四??！本瓦@樣，和羅薇教授有一搭沒(méi)一搭的聊著，從現(xiàn)象分析開始，由表及里的一步一步探討著說(shuō)唱文化形成的土壤，氣候，和在老百姓心中深深的扎根狀態(tài)。羅主任很肯定的認(rèn)為寶豐深厚的說(shuō)唱文化已形成了完整的鏈條。經(jīng)再三邀約，她慨然承許親自為我們修改《規(guī)劃綱要》的前言和概念定義部分。</p><p class="ql-block"> 大功告成了。出來(lái)藝術(shù)研究院大樓，裴景玲主任就說(shuō)，說(shuō)唱文化被國(guó)家非遺研究的最權(quán)威專家型領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可了，你們這忐忑不安的心里石頭也終于落地了吧？我們笑了，心情一下子象鳥兒聽(tīng)見(jiàn)了琴音一樣蹦跳著舞動(dòng)起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 回到家，便乘興去造訪小芮和老梁這倆個(gè)哥兒們，敘說(shuō)北京一行的事。我說(shuō)，幸虧梁兄芮弟倆位同學(xué)有這做弦子的本事和愛(ài)好，使我們有了對(duì)應(yīng)話題，沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)刻打住車。小芮同學(xué)說(shuō)，咱寶豐做樂(lè)器的多著呢，東鄉(xiāng)崔莊老龐的胡琴，年年趕馬街書會(huì)賣弦子，一拉就是一小三輪車。連鄭州曲藝團(tuán)的陳勝利也定制他的墜胡。北鄉(xiāng)劉太一家做的大鼓小鼓，一到冬天節(jié)前，四鄰八縣定購(gòu)的排號(hào)呢。還有西鄉(xiāng)老谷的三弦和笙簫，韓店人個(gè)個(gè)都會(huì)擺弄嗩吶。寶豐做樂(lè)器的人不僅三五個(gè)呢。</p><p class="ql-block"> 我說(shuō)，平時(shí)忙于事務(wù)，誰(shuí)會(huì)想到調(diào)查了解這個(gè)行當(dāng)冷門兒的事呢。于是，我們趕忙增補(bǔ)修改《規(guī)劃綱要》的項(xiàng)目部分，把這個(gè)說(shuō)唱文化的鏈條徹底的完善了。</p><p class="ql-block"> 我來(lái)到老梁的別墅小院，被封閉了的天井院子里，擺著臺(tái)鉗和鋸、斧、鑿、銼、刨等一應(yīng)木匠家伙。墻根靠著一溜子各類木材，有紫檀木黑檀木烏木紅木黃楊木棗木桿子，林林總總。還有做板胡琴筒的面板材料…泡桐板材。墻上掛著一些成品半成品，儼然一座樂(lè)器的手工作坊。</p><p class="ql-block"> 頭頂上一排排的鳥籠，有十幾只，都被黑布蒙著。老梁一一揭開，給我指認(rèn)百靈鳥，鸚鵡，云燕，還有那邊鳥籠里的兩只畫眉。院中間這只鳳頭百靈，鳥頭上有撮向往后抿的毛，別看個(gè)頭小，卻是咱這里春上天叫的最歡的鳳頭百靈。</p><p class="ql-block"> 我讓小芮同學(xué)取出板胡，展開琴弦，奏上一曲，看看這些鳥兒是如何反應(yīng)的。于是，一首在梨園春節(jié)目上常常聽(tīng)到的“雙疊翠”曲牌，便在小芮同學(xué)的手里如潺潺的山間泉水一樣流淌了出來(lái)。但見(jiàn)那只鳳頭百靈，在籠子里蹦跳了幾下，“吱…”的一聲高叫，雙翅便奓開了。它旋又“啾啾啾”的昂首叫著，在鳥籠架上率先舞起來(lái)。其它的鳥兒聞聲，一起一伏，便也“喳喳”“啾啾”的鳴唱起來(lái)，聽(tīng)著象極了韓店嗩吶吹奏表演的“百鳥朝鳳”。那只離小芮同學(xué)胡琴相近的畫眉，歪頭盯著胡琴，有節(jié)奏的和著，我吃了一驚，這鳥兒莫不是想和胡琴說(shuō)說(shuō)話嗎？</p><p class="ql-block"> 我和老梁小芮哥們幾個(gè)從來(lái)就孰不拘禮，愛(ài)開玩笑，便戲謔他說(shuō)，梁兄芮弟，你倆天天鼓搗這玩意兒，有空不陪嫂嫂弟妹們玩，這“東北大姑娘”（梁夫人是東北沈陽(yáng)人）高興你們么？梁兄說(shuō)，人人都有愛(ài)好，我一不抽煙二不喝酒，就這么點(diǎn)愛(ài)好，就是想和胡琴說(shuō)說(shuō)話。你嫂子通情達(dá)理，也認(rèn)了。有時(shí)也曾不耐煩過(guò)。去年冬天做把板胡，音色調(diào)不準(zhǔn)，鼓搗半夜才上床，涼腳蹬著人家屁股蛋子，被人家一腳踹下來(lái)，說(shuō)是跟著你那胡琴去睡吧。</p><p class="ql-block"> 小芮老弟“哈哈哈”的開懷大笑，說(shuō)是他媳婦兒李華也埋怨過(guò)，和老梁兄的遭遇也有過(guò)，估計(jì)是妯娌倆個(gè)一個(gè)心思，串通一氣了。但是，一個(gè)個(gè)都是達(dá)理之人。不耐煩時(shí)，至多嘴里嘟嚕幾句，半夜三更回來(lái)從床上被踹下來(lái)那些事情絕對(duì)是沒(méi)有的。臨了，小芮重復(fù)的強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“借一百個(gè)膽子，量她也不敢?！蔽倚α?，老梁和在屋里的那位“東北大姑娘”也笑了。我揶揄他說(shuō)：“你就吹吧，牛皮快吹上天了。”</p><p class="ql-block"> 小芮同學(xué)說(shuō)，其實(shí)這妯娌倆個(gè)也是 挺喜歡音樂(lè)喜歡戲的人，我倆個(gè)有時(shí)就是想和胡琴說(shuō)說(shuō)話，那鳥兒也想和胡琴說(shuō)說(shuō)話，好聽(tīng)的，美妙的旋律人人都喜歡著呢。</p><p class="ql-block"> 這幾天疫情緊了，老梁和小芮的演奏活動(dòng)暫時(shí)停止了。在同學(xué)們?nèi)豪镌儐?wèn)他倆干嘛呢，老梁回了一首打油詩(shī)：</p><p class="ql-block"> 大街小巷防控嚴(yán)，</p><p class="ql-block"> 獨(dú)自宅家做弓弦。</p><p class="ql-block"> 修身養(yǎng)性守規(guī)矩，</p><p class="ql-block"> 不給國(guó)家添麻煩。</p><p class="ql-block"> 非遺傳承刻心間，</p><p class="ql-block"> 精雕細(xì)琢每一天。</p><p class="ql-block"> 待到疫情全驅(qū)散，</p><p class="ql-block"> 重操弦韻唱江山。</p><p class="ql-block"><br></p>