<p class="ql-block">為貫徹落實“雙減”政策，堅決打贏“減負提質”攻堅戰(zhàn)，全面提升教師的課堂效率，東趙各莊鎮(zhèn)南辛小學開展普聽課活動！</p><p class="ql-block">此次普聽課活動共持續(xù)兩周，本周進行的是語文學科的聽評課活動！</p> <p class="ql-block">學校教務處首先制定“普聽課活動方案”，并按照不同學科實際情況，制定“普聽課安排表”，鼓勵所有同學科教師積極參與聽評課活動。</p> <p class="ql-block">六位語文老師課前積極準備，充分備課，教學業(yè)務能力得到進一步提升！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了以人為本的學生發(fā)展觀。</p> <p class="ql-block">聽課結束后，教學主任組織教師開展了評課活動，老師們針對目標設計、材料準備、環(huán)節(jié)設計、教師提問以及隨機教育等方面進行了深入地交流和評析，對于活動中發(fā)現(xiàn)的問題，聽課教師也真誠地反饋，并共同分析探討解決的辦法，提出改進意見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后教學主任提出課堂教學改革的意見，提示所有語文教師從備課、導入、學生積極性的調動、學生能力的提高和作業(yè)的布置上勇于創(chuàng)新，不斷提升教學水平，提高學生的課堂效率！</p> <p class="ql-block">本次普聽課活動，提高了南辛小學教師的課堂教學水平，促進了學科教研活動的開展。教師間互聽互評，共同進步，共同為減負提質出謀劃策，共同為學生的發(fā)展保駕護航！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿：劉福新</p><p class="ql-block"> 審核：陳念華</p>