<p class="ql-block"> 教研共成長(zhǎng)，學(xué)思同遠(yuǎn)航。為了充分利用校內(nèi)教研優(yōu)勢(shì)資源，提高每位教師的教學(xué)素養(yǎng)，2021年11月14日上午，清豐縣明月湖小學(xué)恒真教科研工作室數(shù)學(xué)坊的老師們相聚，進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由姚麗鋒老師主持，姚老師首先介紹了活動(dòng)的主題及主要環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block"> 一、普通話朗讀</p><p class="ql-block"> 二、教育教學(xué)故事分享</p><p class="ql-block"> 三、教育理論研究</p><p class="ql-block"> 四、教學(xué)建議視頻推薦</p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)，孫雙雙老師為大家進(jìn)行了普通話朗讀。作為數(shù)學(xué)學(xué)科教師，普通話以及朗讀這些基本功不能放松，要不斷學(xué)習(xí)不斷提高。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)，史改莉老師為大家分享了教育故事《如何稱呼學(xué)生是一門藝術(shù)》。通過(guò)這篇文章使我們認(rèn)識(shí)到要把學(xué)生當(dāng)成有獨(dú)立人格的人，而不是一個(gè)數(shù)字代號(hào)，稱呼可以因時(shí)因地因人而異，要充分地尊重他們，愛(ài)護(hù)他們。</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)環(huán)節(jié)，袁夢(mèng)萍老師為我們分享了有關(guān)應(yīng)用題教學(xué)的方法和建議。袁老師提出，應(yīng)用題教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，所以要讓學(xué)生會(huì)說(shuō)，能理解。教學(xué)過(guò)程中可以滲透圖形結(jié)合、多角度思考問(wèn)題等數(shù)學(xué)思想，打開學(xué)生的思維不局限于課本知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 第四個(gè)環(huán)節(jié)，張會(huì)瑩老師為我們推薦了羅鳴亮老師的《四邊形》。</p><p class="ql-block"> 羅老師這節(jié)課，主要是通過(guò)老師的引導(dǎo)，讓學(xué)生自主掌握了平行四邊形、梯形與不規(guī)則四邊形的概念與區(qū)別。亮點(diǎn)在于講課方式是給學(xué)生講道理，并且利用了有趣的的教學(xué)道具和教學(xué)游戲，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的空間思維構(gòu)造觀念。</p> <p class="ql-block"> 觀看教學(xué)視頻之后，大家交流討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。取名師之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能不斷提高自己的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 今天的教研活動(dòng)完美落幕，每位教師都收獲滿滿。教研活動(dòng)是學(xué)校提高教師教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的重要平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教與研攜手，思與學(xué)并肩，道阻且長(zhǎng)，每位教師都應(yīng)俯身耕耘，砥礪前行！</p>