師者按：<br data-filtered="filtered"> 人類歷史如浩瀚銀河，一個人的光芒微乎其微，當(dāng)我們的生命如流星在夜空中瞬間劃過，你可曾想過用文字記錄？<br data-filtered="filtered"> 普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠，人人都應(yīng)該寫一本屬于自己的書，留到永遠?！泵覀ト说囊簧Z轟烈烈，功勛卓越，受萬人景仰，其事跡被人反復(fù)提及頌揚，甚至著書立傳，流芳百世。而更多平凡的小人物，人生渺渺，生平無人問津，喜樂冷暖自知。但小人物也有著自己的堅忍豪邁，有著自己的悲情歡愉，有著這個世界獨一無二的人生軌跡，這些只能由自己來銘記。<br data-filtered="filtered"> 七下時，孩子們已經(jīng)傾聽家人生平故事，為親屬立過傳。世界上沒有兩片相同的樹葉，也不會有兩個相同的學(xué)生。每個學(xué)生都是獨立的個體。八上學(xué)習(xí)“學(xué)寫小傳”，就想讓孩子們?yōu)樽约毫?，做一個“旁觀者”觀望自己經(jīng)歷過的生活，學(xué)習(xí)著使用更加具有個人特色的文字來書寫自己的傳奇人生。不求辭藻華麗、形式豐富，章法嚴(yán)謹(jǐn)，無論哪種呈現(xiàn)方式，都一定是學(xué)生自我對于人生的梳理和思考，并在這過程中不斷省察自我。秉著這樣的教學(xué)目標(biāo)，我以老舍、賈平凹的名家小傳為例進行教學(xué)，又寫下水作文，以師之小傳拋磚引玉。批閱學(xué)生習(xí)作，佳作輩出，各有妙趣，令為師喜不自勝。<br data-filtered="filtered"> 雁過留痕，風(fēng)過留聲。十三四歲卓有個性的少年們，在努力前行的路上，且行且歌，用文字記錄著一個個青春洋溢的有趣靈魂！特匯集學(xué)生佳作，與君共賞。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“咸魚”略歷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2010 鄭延怡</p><p class="ql-block"> 敝人鄭延怡，現(xiàn)值豆蔻。因祖母慣呼乳名“延怡”，無意中流入幼年玩伴之耳，因方言歧韻，化名“鹽魚”，久而久之，皆呼“咸魚”。然而并不在意，以為兒童之樂趣，小友之玩笑話語。今想，卻含深意。</p><p class="ql-block"> 余生于曲靖陸良縣，二零零八年一尋常夏夜。幼時體弱多病，行走學(xué)舌皆為遲緩，更無天賦異稟。雖如此，家人甚為疼愛。稍長，熱衷于涂畫，得鄰里贊賞，然生性頑皮，常在家中放肆潑墨，遂家中四壁不得不重漆翻新，因而飽受訓(xùn)誡，初懂規(guī)矩。至于幼兒園時期，難舍家人，每每哭聲震耳欲聾，教室獨響，現(xiàn)想來十分任性，實是不堪回首之往事。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)時，“咸魚”本質(zhì)畢露，猶記初學(xué)聲韻，含混不清，發(fā)覺周圍學(xué)友朗讀之悠然自得，十分惶恐，方知自身之不足，差距之駭人，遂以孳孳汲汲求學(xué)。學(xué)中余漸漸喜靜，然不善交談發(fā)言，不愿展示表現(xiàn)，落下膽小羞怯之性。于班上，摯友不多，然無口角糾紛，學(xué)不突出，然非墊底之輩，才亦不高，平平無奇，實是讓人最易忽視的那個。此番下來，一半小學(xué)時光渾渾噩噩而過。</p><p class="ql-block"> 后立志改變，責(zé)躬省過，爭取“咸魚躍龍門”，苦學(xué)一番，略有成效，然不敢洋洋自得，惟恐跌回。常羨寫文章來行云流水的學(xué)者，如天生高人一階。慶幸畢業(yè)時成績較喜人，滿懷欣喜進入中學(xué)。踏入中學(xué)門，方知天外有天，人外有人，原以為自身基礎(chǔ)扎實，卻有出口成章之才子，原以為還有鋼琴一技之長，卻有才高八斗者不盡其數(shù)。而莼鱸之思泛濫，每每思鄉(xiāng)，長噓短嘆，十分貪戀家人閑坐，燈火可親之片刻歡愉。臨考前常心中惶恐，然同學(xué)皆友善相助，師長皆和藹鼓勵，不禁勇氣倍增。</p><p class="ql-block"> 而今時光步伐蹁躚，“咸魚”游入少年時。少年心事當(dāng)孥云，誰念幽寒坐嗚呃。猶記初試體考，行不過半竟已腿酸腳軟，頭昏腦漲，慘不忍睹，幸有好友一旁吶喊助威，勉強堅持，最終踩點而過，驚險達標(biāo)。此后吸取教訓(xùn)，諸事準(zhǔn)備不足，不敢輕易挑戰(zhàn)。然當(dāng)懷且將新火試新茶之勇，立扶搖直上九萬里之志。以成長之姿，浮舟于滄海之上，立馬與昆侖之巔。</p><p class="ql-block"> 鯤鵬安知咸魚之志哉！生無一躍龍門之幸，就應(yīng)有滴水穿石之毅！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">拙人自序</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2005 念建希</p><p class="ql-block"> 鄙人姓念，名諱雙字建希。云南麟麟羅平人士，現(xiàn)求學(xué)于曲靖一中卓立學(xué)校。闔家歡樂，有一妹，尚未長成，亡賴可愛。</p><p class="ql-block"> 予生性開朗活潑，不怯生。曾輕狂不知尊師重道，經(jīng)老師教誨，方知不可不尊師，然動心忍性，增益于尊師。余亦喜群，廣交四友，待人以仁德有禮。家嚴(yán)謂余曰：“汝應(yīng)似土般實，不應(yīng)若云般浮?！蔽嶂?jǐn)遵教誨，不敢怠慢。</p><p class="ql-block"> 始齔之時，予獨愛“演講與口才”之口齒伶俐、風(fēng)采偏偏，羨大秦甘羅之天資聰慧，以口齒為干戈，不費兵卒奪趙之城池，遂封其為上卿。乃發(fā)習(xí)之，初練口齒，舌酸頰痛，而吾心不可憾之。或欲止，然思量：余豈可半途而廢呼？遂學(xué)其皮毛。無才無德無譽，方致力于戲，博眾人一笑。</p><p class="ql-block"> 鄙人不才，卻曉書之益處，其中有黃金屋亦有顏如玉。吾乃發(fā)憤，讀書無天縱之姿，一無超世之才，唯有堅韌不拔之志，展翅于書天，沐知識之洗禮。遨游于書海，聞智者之清流。</p><p class="ql-block"> 吾曾身兼數(shù)職，何奈高處不勝寒，故忍性礪志，以心奴大道，方悟：淡泊以明志，寧靜以致遠。</p><p class="ql-block"> 吾無王勃之才，然吾青云之志不墜。征途漫兮任重道遠，惟有奮兮長風(fēng)破浪。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 智仁小傳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2010 鄭智仁</p><p class="ql-block"> 古語云：智者樂山，仁者樂水，亦有曰：“仁者見仁，智者見智。蓋“智仁”之名源此。父母取之，是望余忘情水山，平和處世，君子謙謙，溫潤如玉矣。 余生就濃眉大眼，黑發(fā)黃膚，眼如秋波，面如銀盤，無潘安衛(wèi)玠之顏，但平生魂趣意盎然。生于彩云之南，人杰地靈，物華天寶；籍貫曲靖，水兮養(yǎng)我，土兮育我，故愛國愛家，亦愛曲靖?，F(xiàn)年十三，未及志學(xué)之年，卻志不在年高，苦心讀書。</p><p class="ql-block"> “父兮生我，母兮鞠我”。自墜地始，父母皆寵愛有加，幼已讀百詩，識百字，七歲入學(xué)，念中華漢字博大精深，學(xué)人類數(shù)字絞盡腦汁。晨早起而頌讀，昏傍歸而溫故，彼時父上山而攻堅扶貧，母下鄉(xiāng)以治病扶傷，無所可怙，惟祖母帶余早起晚歸，遂養(yǎng)自律之習(xí)，自學(xué)之慣。</p><p class="ql-block"> 及余稍長，始學(xué)“顏柳”之道，苦練書法，稍懂楷隸篆書，卻無所精通。至于周末，時時練而不膩，日日可而不躁，遂養(yǎng)平心靜氣之習(xí)慣。愈習(xí)念住，愈佳愈習(xí)，終大有進步：點若瓊漿玉露，橫似槍矛畢露，豎若茂林修竹。觀者嘆之而余越發(fā)刻苦。再長，始學(xué)西洋樂器，撥動吉他，略懂些樂譜篇章。彼時不甚為意，習(xí)之四載，無所成矣。</p><p class="ql-block"> 及余十又二歲，升學(xué)之年，始習(xí)奧數(shù)國文，論《孫子算經(jīng)》，頌《唐詩三百》。日日等詩書入腹而氣自華，日積月累故有所小成，古云：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”.又曰：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”故余乃腳踏實地，讀萬卷書而自強。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)兮潤我，苦兮樂我，余雖無君子之謙而溫潤，以至浮而心躁，讀書學(xué)習(xí)，寧平或易？是以先人習(xí)而習(xí)，早人學(xué)而學(xué).“人一能之，已百之”如是而已，則無悔矣。</p> <div style="text-align: center;">唱今宵</div><div style="text-align: center;">2010 唐振航</div> “一紙清暉，君有何恩怨？”<br> “卻念唱遍今宵，訴與眾聽?！?lt;br> 小生身于唐家之門，正巧受到北京奧運會的光輝潤譯，父母心系中華，欲求我振興中華有所作為，故取名為振航?，F(xiàn)居于“東方花園”之城羅平，倍享恩寵，卻不敢忘本，幸得父母望子心切，寄與遠方求學(xué)。其人身材中等，短發(fā)長臉，面黃無須，眉發(fā)黑密，常眉頭緊鎖卻不甚精打細扮，性格孤僻，卻常引人叫怪。<br> 幼時不甚懂事，竟到處“作亂”，在姐姐的衣服上亂涂亂畫、把媽媽的梳妝臺一洗而空，不時逃到洗衣機里“避難”，卻已不在話下。后來結(jié)識了一位發(fā)小，兩人互幫互助、互相影響，不時柳樹我的傲氣卻也煙消云散。一次趣談，聽到小伙伴對門前一勁兒咒罵，卻難以忍住心中怒火，大喊：“不許你們欺負(fù)大柳樹，大柳樹是我的！”引得同伴堂堂人笑，直呼“柳樹守門人”，綽號四散，更擾人心。幸得發(fā)小相慰，不再憶起這擾人的外號，卻不再懼怕嘲笑，后家里搬遷，卻也結(jié)了這份友誼，只留以思念，如今見時，也只是一笑不語，再別了那份童趣。<br> 少時安分了不少，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，屢受老師認(rèn)可。也結(jié)以書為伴，醉于大美文字中。每至閑暇，定赴以圖書館之內(nèi)，聽四時聚變，慨歲月匆匆，聞李白江畔的縱酒高歌，更笑魔幻世界里的奇思妙想，幾時放下書獨自冥想，卻也成了瞌睡的前兆。一次惹上了書癮，竟把自己當(dāng)作書里的主人公，重演書中的情節(jié)，更是不知察覺，當(dāng)周圍的人用驚訝的眼神把我從書的深淵里拉出，才頓時醒悟，發(fā)現(xiàn)手里還握著書，只好隱隱陪笑，脫了這難人的窘境。如今想來，雖是大笑，卻也回味無窮、難以忘懷。<br> 歲月不待人，當(dāng)跨出童真門檻的那一步，我卻走得格外深沉而迷茫，然而，更是一種情緣，成就了我多彩的初中生活。居十四，正值蓬勃青春，褪去童稚，只堅守這件“獨愛”獨愛我可愛的競爭對手，取長補短，共同進步；獨愛我一絲不茍的老師，誨人不倦，教導(dǎo)有方；獨愛我忠誠活潑的同伴，有福同享，有難同難；更獨愛這繽紛燦爛的“山河”，醉人身心，陶冶情操…<br> 今宵唱遍，卻只成過往，風(fēng)云還在翻涌，未來依在綿延，夢里的星河，成就了遠方，卻也立足著今天。今天的我，當(dāng)會徜徉星河，寄以未來的思量；今天的我，當(dāng)會奮發(fā)向上，振興日漸昌盛的中華！<br> “今宵既歸，君有何樂？”<br> “世界可好，足矣…”<br> <br><div style="text-align: center;">自題簡傳</div><div style="text-align: center;">2005 王柏程</div> 王柏程，云南曲靖人也，祖籍咸陽，生于2008年1月28日，喜聞詩書，于此，題字無鋌，自號綠野居士，望有鳶競之心，亦有悠然之樂。父母皆全，九歲又添小妹千瑜，可謂皆大歡喜。吾父乃滇東商人，專精營銷之業(yè)，吾母乃—校之師，育桃李也有十載。其家雖無倫倫之樂，亦無郁郁之憂，歡于其中也。<br> 吾年也無甚驚天之事，通于凡人，自題自號，以增閑余之樂。面黑無須，鼻潤發(fā)挺，鵝蛋般容廓。鼻下雖生痣，曾不認(rèn)為有增丑惡，無人探及，自以為一痣多一智，福氣煥發(fā)許也。<br> 幼年讀于一幼，后讀子一小，不能一歲寫字二歲讀詩，只是虎頭虎腦懵懵于世。吾天性孱弱，不易于交世，母乃縱我學(xué)琴，踢球，少時之后，吾便樂于踢球，忠愛無比，至于琴藝，每至難懂之時便意志全無，卻也在母親鞭罵中逐漸忍性，后貫于一身，吾也性情收斂，又以球藝而開朗于世。待二年級才對人世逐有見解，以一書《小豬希哩糊涂》而漸喜文學(xué)，遂遍地涉獵，韻大林小林，猴王八戒之妙絕，然時而不求甚解，過周周月月卻總有發(fā)現(xiàn)，于是更喜讀書。四年級時，初嘗人世悲歡離合，公爺皆逝世，對人生轍跡略有體味，重讀《家》，竟生沉意。吾幼學(xué)之年從不思學(xué)之意，讀學(xué)之論文，也只了了而之。直至暑期回蜀，見留遺表弟表姐之苦，才對學(xué)意漸有思索，竊以為學(xué)習(xí)只是上學(xué)讀書，然不是，學(xué)習(xí)與生活關(guān)系緊密，如唇如齒，唇亡齒寒。自此，五年級時開始勤于讀書，為初中升學(xué)考而準(zhǔn)備。后讀卓立學(xué)苑，任于體育委員一職，然初學(xué)時時不遇，寒夜泣哭，如影常伴，深覺他人如山路細石，可望不可攻。值國慶之假，代校比賽，喜獲第一金，競增幾分信心。11月，體藝節(jié)，擔(dān)其重任，“操馬練兵”，佳績頻出，更是令吾為之一振。于是爭分奪秒，期中進入了前五十，真?zhèn)€彷徨如夢！然終有不遇，下學(xué)期期末將盡，吾瑣骨斷裂，被繩一掛，頭腦顫亂，遂住院一周，但怕學(xué)業(yè)耽誤，手術(shù)第二天便“溜”進了學(xué)校，重修學(xué)業(yè)，當(dāng)手握獎金之時，奮斗后的成就竟油然而生。<br> 十三年春秋，亦如眨煙湮滅。學(xué)之累，學(xué)之苦，病之痛皆已流去，時間濾予我堅持要強，上進，吾生如此未有何不足之意也。<br> <div style="text-align: center;">自題小像</div><div style="text-align: center;">2010 秦儷瑗</div> 吾者，書生也。以秦為姓，以儷瑗為名，滇都人士也。生于戊子年，自幼長于城市，一歲而逾志學(xué)。家父家慈尚健在，吾與父母、吾兄四人齊聚一室，嘗以嬉戲游樂，其樂融融也。<br> 吾性活潑、幽默、豁達而善言談。雖無徐公之美，但求內(nèi)在之秀。既無縛雞之力，又無沖天之志，可謂從文無望。<br> 吾愛好甚廣，琴棋書畫，四書五經(jīng)，略有涉獵，雖用心專一，但仍有一竅不通。試問詩文此艱何？幸得吾師諄諄教導(dǎo)之語，今略懂一二。于家活潑好動，深得父母欣賞；于校勤奮好學(xué)，又得恩師喜愛。吾甚為樂觀，常天意弄人，落得一身苦楚無處泄。然吾謹(jǐn)記古圣云，視此為天將降大任于斯人也，便可笑口常開。<br> 談吾之人生，時年不長；談吾之家鄉(xiāng)，可謂口無遮攔。大理段氏之國，興業(yè)于此。小城以菜花聞名，有“黃萼裳裳綠葉稠”之景，有“野火燒不盡”之生命力，緣得父老鄉(xiāng)親們喜愛。吾雖不才，亦時觸景生情，以文抒懷，以文言志，尋點小趣，樂呵幾時。<br> 吾之夢，乃成仲尼墨翟之賢，雖未達得，然吾有堅毅之心，拼搏之志，怡然之情，且會傾盡全力，孜孜不倦，吾信終可成鴻儒之才。及成功之時，還望與君長談。<br> 古人云，女子無才便是德，然今人不可妄自菲薄。吾定遵守吾心，但求不負(fù)父母之冀望，不忘平生之志向，習(xí)賢人之胸懷，學(xué)智者之才情，如屈大夫言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹缸?，大家閨秀，不為小家碧玉也。 <div style="text-align: center;">悅銖小傳</div><div style="text-align: center;">2005 李悅銖<br></div> 吾乃李氏之后，字悅銖，取喜悅之意。然五行少金，故名中得銖字。<br> 吾始齔入園。幸得師授之，母教之，閱讀詩書百余，雖不求甚解，字能念不能識，卻喜誦之，常得眾人贊之，自心中甚歡。<br> 六歲入國小。師教算術(shù)習(xí)作，吾樣樣喜之，自以為略有所成。平日好讀書，時廢寢忘食，常不能自拔其中，親友笑贈吾書呆二字，雖有不滿，但仍受之。后喜閱中外名著，只不過囫圇吞棗，不值一提。<br> 自入國初，吾自感良好，然粗心不在話下。師常訓(xùn)之，效果未見顯著，顧小考時有失意，屢屢受挫。雖生性樂觀好強，卻少持之，故而今學(xué)業(yè)平平，排名屢處他人之后，但仍盼成大器。懵懵間已至豆蔻之年，學(xué)而高不成，低未就。<br> 吾自幼喜唱歌，胸中藏曲百余，卻自覺未至曲驚四座之境界，故學(xué)之；又喜舞，乃學(xué)之，然學(xué)藝不精，停之；喜畫之，家慈不支持，遂至今未得如愿。常撫琴，自聽之，且心之愉悅也，欣然。<br> 流光似水，佳期若夢，過往之事何戀?每念“天道酬勤”，“積跬步以至千里，積小流以成江?！保性姙樽C:長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只愿吾早日可成大器。 <div style="text-align: center;">錦涵小傳</div><div style="text-align: center;">2010 趙錦涵<br></div> 吾生于零八年七月十四日，生時既無敲鑼打鼓之鬧，又無驚龍出世之耀。但韓信能忍胯下辱，我輩何懼風(fēng)言流？<br> 吾姓趙名錦涵，前途將如銀絲錦緞，立志成海納四方的人，心中好不歡喜。吾乃韻之傳人，云南曲靖人氏。一介書生，既無縛雞之力，亦無沖天之志，更無濟世之才，噫！朽木不可雕也！相貌尚可，濃眉方臉，天庭飽滿。愛好甚廣，琴棋書畫，四書五經(jīng)，略有涉獵，但用心不一，無一精通。自少惰懶，常感才疏學(xué)淺，上違師長諄諄之語，下辜父母養(yǎng)育之恩。故天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。吾有堅毅之心，不墜青云之志，長風(fēng)破浪會有時，吾信吾終可成鴻儒之才也。 <br> 噫！既不得實現(xiàn)，只得于虛幻中磨礪。吾熱忠于電腦，頗有造化，只惜它被家母禁錮，否則必成大事焉！嘗學(xué)幾時編程.贏口頭炫耀之資本。本事亦在臨摹，便不了了之。吾不苦，不勞，不餓，如何成大器？君不見陽明之事乎？吾卻不肯為碌碌無為之輩。<br> 乘風(fēng)破浪，風(fēng)鵬正舉！ <br> 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！ <div style="text-align: center;">在下名喚羅金晶</div><div style="text-align: center;">2005 羅金晶<br></div> 本人羅金晶,業(yè)已虛歲十三。原為四川鹽亭人士,出生時既無五彩祥云籠罩,亦無龍鳳仙鶴環(huán)繞,有的只是大地震帶來的一點輕微的余波罷了。出生日為9月27“"世界旅游日”,此外并無任何特殊之處。于五六個月大時遷入曲靖，然父母可能因名字像而被緣分?jǐn)嚵搜?特地選了多晶硅”—— 一處分外寂靜偏僻的小區(qū)作為一家三口的安身之所。<br> 羅某人外貌平平，屬于分外標(biāo)準(zhǔn)的大眾臉,可能前一秒才見面后一秒就被忘得一干二凈。十分內(nèi)向及自卑,有任何的想法都會猶豫再三,即使它是正確的。但與之相矛盾的,是活潑與調(diào)皮,不知為何,盡管羅某極其自卑,但總想皮一皮。不瞞諸位，兒時的我膽子很大，上樹下水，捉蟲逗鳥的事本人如數(shù)家珍,然僅限于小打小鬧，大事決對無我。本人還是一位“強迫癥晚期",如果仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)本人的書包抽屜都整整齊齊,按一定順序放置,就連桌面上的書也都平行于桌沿碼好。本人還十分喜愛模式化的生活,愛規(guī)定許多條條框框?qū)⒆约阂惨?guī)劃得“整整齊齊”,如果事情脫離了本人的預(yù)判,那羅某可能會愁眉苦臉一整天。<br> 羅某人雖生于“世界旅游日”,但平生最大的愛好卻是待在家里。羅某人鐘愛讀書，其泛圍更是涵蓋了各行各業(yè)，貫通了古今中外，古典文學(xué)諸如儒家經(jīng)典《論語》、四大名著、史學(xué)大作《史記》、奇幻瑰麗的《鏡花緣》、盡顯人生百態(tài)的《儒林外史》等;現(xiàn)當(dāng)代就更多了，林清玄、老舍、冰心、楊絳、魯迅、沈從文應(yīng)有盡有；外國經(jīng)典如高爾基、凡爾納、莫泊桑、塞萬提斯、馬克吐溫;詩集如《繁星·春水》《飛花令》；甚至還有武俠小說，如《三俠五義》“射雕三部曲”；心理學(xué)、生活類亦有《天才瘋子》《墨菲定律》《杜拉拉升職記》，比外仍涉獵《中國歷史》《中國地理》《《時間簡史》等學(xué)術(shù)著作。本人閑下來的時間，幾乎是泡在書中渡過的，因此，羅某有一顆平淡溫潤的心，說句大言不慚的,是腹有詩書之氣。羅某人還很喜歡上網(wǎng)逛論壇，每遇到不贊同的論點，總會與發(fā)表者“雄辯”一場，時間一長倒是練就了一副如戰(zhàn)國縱橫家般的三寸不爛之舌。<br> 本人的經(jīng)歷可謂是坎坷波瀾。幼升小時因歲數(shù)太小，險些被遣回重讀，好在歷經(jīng)周折，最終得以上小學(xué)一年級，彼時本人尚有諸多問題，做事亦很"佛系”，在二年級時學(xué)校突然改名，開始施工，一直到我小學(xué)畢業(yè)才修建完華，每天上學(xué)，令我印象最深的不是課堂老師講的內(nèi)容，而是一旁分外嘈雜的施工聲，年年歲歲常相似，從不停息。而在此時“多晶硅”隔壁建起了一座公園,緊接著，繁華的商業(yè)街,鱗次節(jié)比的高樓大廈紛紛建起，“多晶硅”的房價從此直線飆升，家中原本低價收入的房子瞬間珍貴無比，極富戲劇性?？墒?，本人，似乎是所謂的“天生孤寡命”家中常常的變故總讓我認(rèn)為是自己“罪孽深重禍延父母”又覺得是自己太過矯情，恩慮過深了<br> 然諸行無常，諸漏皆苦，眾生煞煞然也，人生在世，哪能真正無牽無掛無障礙,一身清明呢?只好盡力放下，展望前方罷了。<br> 在下名喚羅全晶，溫潤淡然而活潑向上,平靜水面,狂瀾內(nèi)藏。 <div style="text-align: center;">我的自傳</div><div style="text-align: center;">2005 陳振?</div> 陳振?，字梓瑄，號蓬萊居士。現(xiàn)年一十三歲，面相平凡，并無鶴立雞群之像。云南曲靖人也，生于羅平，家慈有孕在身之時，吾在腹中并不老實，翻江倒海，使慈嘗盡懷胎十月之苦。吾出生時，并無飛龍在天，亦無星象善惡之兆而顯之。家嚴(yán)之父遂與吾名為梓瑄，梓,木王者也，瑄，為美玉，亦為石中之極品者也。此名之意希望吾能早成材,名揚一方。<br> 總角之年，吾生性依然頑劣，尚未改娘胎中之作風(fēng)，每蹦蹦跳跳，腳步未穩(wěn)，多摔跟頭，亦不知痛，更不哭叫，站起便跑，常惹人發(fā)笑。<br> 黃口之年，便熟古文古詩，卻不求甚解，但吾見人便背,實為賣弄，不足一提。吾整日大大咧咧，不拘小節(jié)，常使外人一笑而過。<br> 齠齔之年，吾以過目不忘而自許，學(xué)業(yè)亦小有成就，常沾沾自喜今朝看來實為方仲永之舉也。多喜讀書，亦愛運動，琴棋畫樣樣平凡，唯對書之愛，對書之解方有一絲成績，亦不足為奇。吾整日瘋玩，其性格亦為外人所恥笑。受家嚴(yán)家慈之教，方改。<br> 年方十歲之時，方解讀書之奧妙，乃發(fā)憤讀書，直至入卓立學(xué)校。逢人便提。今朝一想，實在可笑。鋼琴亦考入英皇七級，沒什么了不得。<br> 初至初中之時，吾處境實為飛黃騰達，受到多科老師器重，此后便如曇花一現(xiàn)，每況愈下，卻依舊不改對書之愛。嘗寫小說，多被制止。<br> 舞勺之年，吾方曉努力，奮起直追，并取以振?，意為飛龍在天，沖破黑云。吾鋼琴方入英皇八級。<br> 受盡歲月苦，吾方曉收斂性格，變得沉穩(wěn)。<br> 望吾能不負(fù)家人之望，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”望振?之名為吾指路，終有大成!<br> <div style="text-align: center;">子怡小傳</div><div style="text-align: center;">2005 劉子怡</div> 吾名子怡，子意為知書達理之人,怡乃開心之象,舒服之意。父母愿吾一生怡然自得、順心如意。平凡一人，生平凡家。現(xiàn)年十三,生于曲靖陸良?，F(xiàn)就讀于曲靖一中卓立學(xué)校。相貌平平,亦無西施昭君之美貌，隱匿于人海，亦不能認(rèn)。幼時活潑愛笑，常常撥家中老座機，輸下號碼，笑道:“老劉，買點肉回來！”幼時甚不懂事，稱爺爺為老劉，但爺爺也只是一笑而過。如今性格大變。有黛玉之多愁善感,有些內(nèi)向。<br> 三歲時,只是玩樂，入幼園，順風(fēng)順?biāo)?并無波折。六歲小學(xué),甚好讀書。但大有一目十行之勢,甚是囫圇吞棗,不求甚解，終不得其妙。如今初中,課程增多,盡吾之力，成績尚可,仍有許多不妥之處,日后將更加努力。只要堅持，吾之夢想便不再遙遠。<br> 吾甚愛魯迅先生。其文字樸實簡潔,卻韻味十足，飽含感情。除之文字，其精神樂觀，幽默有趣,實令吾所敬佩,期有一天成為像先生之人。吾并無特長，實屬平庸，有幸交一眾同學(xué),識幾位良師，亦是吾之幸。<br> 吾不戀故，以故雖美，然其必沒于世之記中。吾憧憬未來,以未來者待我去寫。相貌平凡,家庭平凡,但吾可變不平凡!今后,以己之力,心成己之夢,使其絢于天地中。初中必有壓力，而吾堅信,天生我才必有用，有志有夢,在經(jīng)風(fēng)吹雨打后,鷹將翱翔于天空之中,一覽眾山小。 <div style="text-align: center;">逐漸成長，愈加堅強</div><div style="text-align: center;">趙悅彤<br></div> “寧鳴而死，不默而生?！?，期待一切奇跡。<br><div style="text-align: right;">——題記</div> 時光翩躚,我在光的罅隙中成長,也逐漸堅強。有幸能回憶我的過去,為自己寫一篇自傳，敘我平凡的成長經(jīng)歷。<br> 趙悅彤，曲靖麒麟人,2008年5月生,畢業(yè)于麒麟?yún)^(qū)麒麟小學(xué),現(xiàn)就讀于卓立中學(xué)。父母均為監(jiān)獄警察，家中有—個妹妹,已進入早教階段。趙悅彤是個俗人，平日喜彈吉他與閱讀，但總抽不出時間。有段時間喜花藝，卻弄巧成拙，侍弄不好花草。心有壯志,但缺之行動力；內(nèi)心浮躁，缺乏反思；內(nèi)心豐富,卸缺乏境界;眼界狹小，胸襟狹隘。望末來有所改進。<br> 輕翻小學(xué)六年回憶,朋友不多身，但身旁總有一人相伴，是我莫逆之交，成長路上二人志同道合、相互鼓舞、相互勉勵也并肩作戰(zhàn)。一至三年級我酷愛寫作，曾獲校內(nèi)競賽二等獎。那時的我不修邊輻，性格外向。學(xué)習(xí)鋼琴，苦不堪言，半途而廢。四至六年級酷愛數(shù)學(xué)、魔方。四年級時與莫逆之交征戰(zhàn)市機器人競賽,為學(xué)校贏得團體項目的第二名及一等獎，內(nèi)心浮躁，盲目自信，不懂反思，與第一名失之交臂。那時受班上同學(xué)影響,苦練魔方與班內(nèi)各大神克爭。<br> 五年級受數(shù)學(xué)老師提拔,晉升為數(shù)學(xué)大組長，推動班級數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。在此，要感謝那位老師的信任與栽培，讓我有更多發(fā)展機會與更大發(fā)展空間。那時的我受寵若驚，甚至有些癲狂。五年級下學(xué)期通過校內(nèi)航模組選拔，代表學(xué)校參加省航模比賽。經(jīng)過不懈訓(xùn)練，到普洱市參賽,讓我這只“井底之蛙”有了更廣闊的見識。同小伙伴們在賽場上拼搏，不料心理素質(zhì)太差,能力欠缺，僅獲得個人兩個三等獎。<br> 六年級的征程開始，由于學(xué)校安排，調(diào)換了多科老師。在小學(xué)的最后一年里，我有了巨大的轉(zhuǎn)變。<br> 關(guān)于那年，我只是記得我卵足了勁兒，把我能做的不能做到的，嘗試了個遍兒。那時的我開始大段大段地背政治與科學(xué)的知識點，不厭其煩地將課文朗讀了一遍又一遍。我新的數(shù)學(xué)老師也十分重用我，派我參加學(xué)校里的奧數(shù)競賽，我也不負(fù)眾望，得到一等獎。接著我經(jīng)歷3最長的寒假，只段時間也是我審美提高，對生活有更真切感受的一個特殊時期。平時“沒正形”的父親立馬響應(yīng)國家號召，進到監(jiān)獄進行長達兩個月封閉管理工作，我的內(nèi)心有巨大的震撼。<br> 那段日子里,我深受互聯(lián)網(wǎng)的感染，了解到很多學(xué)的方法與技乃以及其他地區(qū)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法及狀況。我深受熏陶,于是我開啟我人生的巔峰。我大膽嘗試、不斷堅持、在成長中不斷打磨自我。我嘗試講解數(shù)學(xué)題,為同學(xué)上音樂課，我的能力有了很大提高。<br> 果然,“生于憂患，死于安樂”，如今我大不如從前,心境逐漸垂垂暮老。但也成長，更加堅強,也變得謙虛，匿于人群當(dāng)中。如今的我褪了從前青澀的模樣,斷去長發(fā)，想對從前的自己說聲“抱歉”，也會在時光中放肆而大膽地生長。 <div style="text-align: center;">星翰小傳</div><div style="text-align: center;">2010 李星翰</div> 李星翰，羅平阿崗人也，每遇考試，猶喜議論，今幸承恩于家?guī)熡嗬?，效先賢作文以記生平所歷。<br> 吾生于華夏，歲次戊子年辛酉月己卯日，出生躬逢良機，巧遇北京奧運會，前承汶川救援之仁愛，后啟奧運之火之璀璨。此誠良機，猶不足為道哉。<br> 余自幼甚愛詩詞，三歲始學(xué)，能背短詩數(shù)首，七歲始誦文言文，九歲志學(xué)初中文言文，年至十二乃吟高中文言文，然亦只粗通文墨，方知語文有無窮奧秘也。今年方十三，雖未及志學(xué)之年，然 “三春花事早，為花須及早”，正是龍駒舞勺時，曷不勤學(xué)哉？<br> 學(xué)，則需惜時奮進，子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！币环忠幻?，悉以惜之，而盡其所用，則可謂“惜時”，晉車胤囊螢夜讀于雪地,元王元章（即王冕）日讀于青牛闊背之上，夜讀于佛殿長燈之下，此二人，皆以惜時而聞名天下。吾讀此二人之典故，深有感觸。每有淫慢險躁之時，未嘗不以此二人為戒乎：圣人不貴尺之壁，而重寸之陰！<br> 依逸少（即王羲之）所言，品詩賦可仰觀宇宙之大，賞詞曲可俯察品類之盛。所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也！余每至學(xué)業(yè)不暢，生活不順，則醉于其中，效王無功慕先賢以求慰藉。然日讀一章，而明日復(fù)讀之所慨，大相徑庭，乃曰：情隨事遷矣。是此，吾日日復(fù)讀昨日之所學(xué)，而有所獲，復(fù)曰：溫故而知新。而古人同物之所感又不相同，再曰：仁者見仁，智者見智。自此，方知讀詩詞則可曉物理，通事理，達情理。<br> 家父善書，余自幼頗受影響，家父雖忙于政業(yè)（學(xué)校事務(wù)），然百忙之中，必有一閑，每至閑時，吾則師書法而從之。然畢竟家父事務(wù)繁忙，及至十歲，方啟筆墨，此后二年，潛學(xué)于家，略有小成。而今入初中，同學(xué)友人，其之造詣皆不下于吾。方知人外有人，天外有天，需當(dāng)奮發(fā)練字，以承中華文化。<br> 入初中，乃遇知音，何許人也？乃陸良板橋鄭智仁也，仁少善屬文，每覽其文，必將有感其中，仁形容典雅，體段健挺，言語多詩意，言談透真意，才氣沖九霄，文筆艷四方，仁才高于世，而全無驕尚之情，常從容淡靜，不好交接俗人。仁嘗與吾共背古詩詞，見吾略有才學(xué)，遂愿與吾深交。吾初一下學(xué)期期中考名落孫山，心如絞痛，友仁喜題探花，此誠大幸，然吾見其全無悠然神色，仁以其掌而握吾拳，微微頷首，以慰吾之落魄，吾心為動，乃悟“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？”<br> 皆聞曠世之才，生則神龍舞九天之祥云、學(xué)則無師自通，仕則平步青云，斯人也，世間難求，吾輩不當(dāng)奢求，況吾聞北宋方仲永年幼聰慧，能吟詩作賦，其父引其游訪四方，而荒于學(xué)業(yè)，終是“泯然眾人矣”，予觀夫今之圣人，其皆出于眾人，而今之眾人，當(dāng)志于學(xué)業(yè)，勤于政業(yè)，而此國必興。吾生而躬逢良機，不求有驕?zhǔn)乐?，惟愿引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，學(xué)以解憂，樂以忘憂，有朝能為報國郎，無悔人生！吾身為炎黃子孫，祖輩“不忘初心，振興中華”之訓(xùn)誡自當(dāng)內(nèi)化于心，外化于行，若如此，則吾輩皆有望為民族希望之圣火也！萬千華夏子孫齊力拼搏，則中華之振興可計日而待也。<br> 翰，三尺微命，一介書生，恭疏短傳，敬承于師，以書報國之志。<br> <div style="text-align: center;">自著略歷</div><div style="text-align: center;">2005 牛志遠</div> 牛志遠，其名出于《誡子書》，寄其父輩望子淡泊明志，寧靜致遠之愿。年及舞勺，其貌為人謔：“面如冠玉，目如朗星，一朵梨花壓海棠，玉樹臨風(fēng)似潘安?！庇嗾吣酥涿仓狡?，常以笑容對，不恃此為驕。南詔曲靖人氏也，一介布衣。少時，樂于大千山水，游歷于天地，曾旅四方屬南詔之境，嘆南詔之美，深以滇人為幸，以炎黃之后為傲。<br> 始齔之時，性如猢孫，猴性頑劣，不喜讀。一日出游，一樹下，見一人陳設(shè)案硯，手捉毛筆，筆走龍蛇，橫豎如長槍，撇捺有群山延綿之勢，又似錢塘白練翻飛，氣勢恢宏，渾然一體，有顏筋柳骨之風(fēng)韻，心向往之，于是少時習(xí)書法，至今未得其精髓，遂少習(xí)而棄。<br> 幼學(xué)之年，無自知之明，其孤陋寡聞，略知書中皮毛，自以為是。自以悉社會光怪陸離，炎涼之態(tài)，隧成桀驁之氣性，自恃清高，嫉世憤俗，人皆與余交惡，乃念無與為樂者，遂研讀史書，煢煢子立書為友。惜天資愚鈍，冥頑不靈，直至小學(xué)畢業(yè)學(xué)成，方領(lǐng)其中一二，其思想觀于其中無形轉(zhuǎn)變，友者數(shù)甚于先。<br> 及今昔，受父輩師長之熏陶。妄想有朝一日為英雄，寰宇四海，千古八荒內(nèi)，如“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，小兒癡心卻難撼，難比岳飛魂斷風(fēng)波亭，文天祥志留丹青，“周毛”指點江山。然丹心卻不改，庶竭駑鈍亦我族，無謂留取功名，只念：身藏功與名”。卻道我將心向紅星，不離人間疾苦，雖遠非孔孟之圣賢，但七尺肉軀已許國，再難許諸卿，余后畢生將以布爾什維克之成功不輟努力。<br> 今赤鐘長鳴，巨石屹立，于卓立之苑，籠五湖四海曠世之才，聚六合九州俊秀豪杰，所宜之書皆集，可閱之瑯瑯達旦，所揚名師者可與余促膝長談。嗚呼，大抵可笑，生性愚鈍，難承師恩，忝列門墻。<br> 雖余生仍長，數(shù)年過后或有小成。但仍以中山先生之誡自勉“革命尚未得，仍需努力”。<br> <div style="text-align: center;">青春之樹永青</div><div style="text-align: center;">—鈴晰自傳</div><div style="text-align: left;"> 本人姓太,名鈴晰，出生于2008年，是一只伶俐的小老鼠,現(xiàn)讀書于卓立學(xué)校。瓜子臉，中等個，扎著一束馬尾辮,這就出我的輪廓了。<br> 上天給予了一個不平凡的生命賦了責(zé)任和使命,埋藏在心田,待樹苗煥發(fā)滋長。 <br> 兩歲半時，母辛便把送到了幼兒園，學(xué)了拼音和數(shù)字后，每天晚上都要在母親跟前背一遍又一遍 ……執(zhí)怮的內(nèi)心不肯認(rèn)輸，非要背熟不可，否則我就睡不著覺,就這樣重復(fù)著,我把它們印記在腦海中, 每當(dāng)老師抽背時,我總是第一個背完,那時的內(nèi)心別提多高興了。再大一點,母親教我背古,一字又一字，一句又一句，一首又一首，在她的鼓勵和夸獎下,我會背好幾來首呢,“墻角樹枝梅，凌寒獨自開……”<br> 上了小學(xué)，我好像更積極了，每天早晨天剛破曉，哥哥剛起床，我也就跟著起了，母親總是嗔怪道：“人家高中生都還不急，你急著去干嘛呀，干脆你住在里面得了?！奔毙宰拥奈蚁裉粕频哪畈煌?，母親也很無奈，只得把我送去。<br> 在學(xué)校里做事積極，動作麻利，成了老師們的“右手”，讓我每天都在奔波。一天，老師竟讓我上臺講課，我愣了一下，心里一片空白，”我，講課？”……在叫喚聲中，我迫不得已的拿起了作業(yè)，帶著其他同學(xué)念了起來，不時的也學(xué)著老師上課的樣子，在黑板上寫字……講著講著便投入了，我懸著的心也放下了許多。就這樣，以后便總有類似的命令，我也煉就了一些本領(lǐng)，是一位“小老師”。<br></div><div style="text-align: left;"> 在這期間，母親不知受什么點染，認(rèn)為要在藝術(shù)方面熏陶一下，變報了拉丁舞，繪畫，游泳，溜冰……當(dāng)時的我就像金剛超人一樣，精力旺盛，每天都在拼搏中，時而像天鵝般優(yōu)美的身姿在練習(xí)著，時而像魚兒般自由的在水中穿梭著，時而又像飛人般在空氣中親吻著，就這樣一天天充實的生活，讓我陶冶“美”的情操。<br> 歲月易逝，進入了初中，我明白了天外有天，人外有人。如九曲回轉(zhuǎn)的黃河，縱然有狂風(fēng)和暴雨，但樹一直在長，它終要沖破狹隘，青春的我，青春的活力，注入了知識的海洋。當(dāng)我探索著每一個出口，絞盡腦汁的在解答著每一道題時，若有迷惑之處，我總要弄個明白，不然我就很難過，因為恍然大悟的那一刻，如迷茫中的一束光芒，給了我溫暖和享受。在高壓的環(huán)境下，我不甘于落伍。清晨，朗朗的讀書聲和著鳥兒清脆的鳴叫聲；正午，專注的的寫字聲伴著火辣的太陽；夜晚，悄悄的學(xué)習(xí)聲應(yīng)著皎潔的月光。每當(dāng)看見窗外那一棵棵樹木枝繁葉茂，蒼翠欲滴，那樣的純，那樣的醉人，我的心也開闊了許多。在一段時間內(nèi)，我陷入了困境，面對種種糾結(jié)，或喜或怒，或悲或愛，我的心情就像虐的天一樣，變化多端，母親總是說：“未嘗過挫折的人只能看到世界的一面，而不知反面，你不去開辟，誰來替你打開另一面？”<br> 這句話刺進了我的內(nèi)心，從前的那種自信不認(rèn)輸?shù)膭艃河楷F(xiàn)在心頭，我找回了方向，找回了目標(biāo)，中學(xué)煉就不凡的生命，打造美好的前途。<br></div><div style="text-align: left;"> 現(xiàn)實與來來問搭了座橋,我想用知識充實頭腦，讓理想插上翅膀翱翔于天空。星星火炬點燃青春的烈火，讓自己的雙腳鋪下一條路吧!愿今后的我鵬程萬里，大展鴻途！<br></div> <div style="text-align: center;">我的自傳</div><div style="text-align: center;">2005 李秋瑤</div> 2008年樹黃葉落之季，便恰逢我出生之時。本人姓李，名秋瑤，家鄉(xiāng)在云南省曲靖市那個遍布金色油菜花的羅平縣。個子較高，臉蛋圓而標(biāo)正。可以膽大包天，吊兒郎當(dāng)，又可以立馬莊嚴(yán)肅穆，細心嚴(yán)謹(jǐn)。自初中以來，學(xué)習(xí)成績說不上次次拔尖，但也不差，總愛規(guī)劃時間，預(yù)定計劃，因此被稱為時間管理大師。<br> 我自幼便愛讀書，尤其是文學(xué)性名著以及科幻類文學(xué)小說，小學(xué)時一本書要看就非得一次性看完。看的時間久了，父母便會叫我出去休息或吃飯。我通常敷衍的哦一聲，然后若無其事地繼續(xù)看，直到父母啪的推開臥室門才了結(jié)?，F(xiàn)在初中學(xué)業(yè)繁忙，看書時間大大減少，要看也不得不看些有關(guān)歷史，天文，地理類的書，真是痛心疾首！<br> 本人在音樂方面頗有天賦與成就。今年正值及笄，鋼琴的結(jié)業(yè)證書也順利到手。至今記得鋼琴十級考級時，我曲子彈了一半未滿，考官便說：“可以啦，不用談了，掌握得非常熟練，十級沒有問題?！蹦切┨炜偸顷柟庹?，微風(fēng)吹拂，揚起嘴角。我喜歡深夜睡覺時，從被我列的規(guī)整的歌單中，選出幾首聽著入眠，純音樂的寧靜，深遠，往往受到我的青睞。如今，聽大部分樂曲，腦海里總是冒出對應(yīng)的音符，如果坐在琴前就能簡單復(fù)原曲調(diào)。休閑時彈彈琴，唱唱歌，為我，也為陽臺上沐浴著陽光的綠植，好個安詳愜意。<br> 無論小學(xué)還是初中，似乎因為種種原因，數(shù)學(xué)總是我最喜愛的。攻破一道道難題，如同撥云見日，又如同柳暗花明又一村。發(fā)現(xiàn)一個奧妙，就如同探尋到一片新的大陸，一個神奇的寶藏，心中釋然無法用語言表達。學(xué)習(xí)一組知識，就像吃了興奮劑似的，渾生充滿力量。在數(shù)學(xué)這條道路上有過迷茫無助，有過頹廢消沉，但更多的是熱愛渴望。確實，沒有不會做的題，只有意志不夠堅定的心。<br> 除此，舞蹈繪畫等通通都是我的愛好特長。無論如何，都要積極向上，做個快樂向陽的人，一個不斷進取的人。少年的我，祝愿未來的自己：歷經(jīng)風(fēng)雨，初心仍在。 <div style="text-align: center;">丁木小傳</div><div style="text-align: center;">2010 盧丁楠</div> 人生閱歷堪堪十三載，不曉人情世故，不嘗生活之挫。小女年且十三，名盧丁楠，幼時同學(xué)戲稱丁木，便長與次代名。盧隨父姓，丁乃祖?zhèn)鬏叿?，楠含楠木勁直挺拔之意，包涵父母之期望?lt;br> 外貌為大眾之相，不加以細看，無何出彩處。身高乃人生之一大痛，醫(yī)者曰“遺傳之身高便如此”。每每想起，實屬痛心。體重更是一大不可提及之處，由于小時并未嚴(yán)加看管，故內(nèi)分泌失調(diào)，調(diào)理了一年有余?？缮聿闹儤?，卻是無法阻擋。<br> 應(yīng)醫(yī)者囑，每日跳繩三千有余，故練就跳繩之本領(lǐng)，小時也曾參加跳繩、跑步等體育比賽，故戲稱“靈活的胖子”。自小性格之火辣、急躁，便是此入之缺點之一，自小便受老師之勸告。蓋嗓門之洪亮，氣勢之“威嚴(yán)”，班長之重任便落于我身。<br> 我性格之跳脫，常人無法匹及，可能從小貪玩好動，故性格有所不溫婉，可本人并不在意。大千世界，億萬人民，怎有性格無差之人。因此脾氣，也曾鬧出過笑話。性格直來直往，其實知應(yīng)收斂些，正在成長途中慢慢改靜。<br> 其性格又一部分喜靜，雖長相略有粗獷，但卻喜古箏這一中華古典之樂器，古箏老師時常教：“此傳統(tǒng)之樂器，可調(diào)身舒心，實是一大快活之處”?？梢庵玖σ欢螘r間受阻，將此好放棄了數(shù)月。幸得及時抬起，并有的所小成，成功跨過了8級之門。有時也喜書喜茶。散文傳記體新聞體，都略知一二。茶之大類小類，雖不甚精通，但還是有所了解。<br> 光看面相，不可知此人會何等本領(lǐng)，故更應(yīng)多加以了解，加以結(jié)交。才可棄其惡，學(xué)其巧，從他人之品質(zhì)性格中，完善自我。 <br> <div style="text-align: center;">凡人小傳</div><div style="text-align: center;">2005 嚴(yán)俊輝<br></div> 吾名嚴(yán)俊輝，云南沾益人是也。今年方十三，乃為一學(xué)生，學(xué)于卓立中學(xué)。十三年內(nèi)一事無成，自甘泯然眾生，成一凡人。本無所可寫，奈何師命難為，故作此篇，全做飯后談資，博各位一笑。<br> 吾貌非寥寥幾言可盡數(shù)。幼時雖貌不出眾，亦是伶俐可愛，怎料年稍長，體態(tài)愈發(fā)圓潤，伶俐之氣全然不存，唯余呆傻笨重，此非吾之所愿，但天意難違，只好附此不揚之貌處世。雖無才無貌，然父母祖上皆無重男輕女之習(xí)，又為家中獨女，亦頗受寵愛。家中雖無富可敵國之財，卻也未達四壁粗陋之境，吾有所好，皆可得父母之應(yīng)允得以嘗試。<br> 夫吾之所好，不勝可數(shù)矣！幼時曾學(xué)絲竹之器，不求甚解，如今雖已不復(fù)鉆研，仍有信手拈來者幾曲，用于父母會友時博客人一笑?？偨侵辏瑸榧掖戎?，背得詩詞七八十，如今竟全然不復(fù)記憶。近來受吾舅書香氣之所染，移趣于書法，一時興起，購得筆墨紙硯，閑時常提筆涂墨，苦練數(shù)月，全無長進。<br> 家父賜我“嚴(yán)俊輝”之男兒名，乃因心中常懷“賦女子以男名，喚其響亮，不遜于須眉”之思。此名區(qū)“俊俏”、“輝煌”之意，愿我容貌不劣，前途輝煌。然我只在平凡，甘為凡人，心無改世之愿，只望家人平安，身體康健，懷揣平凡，路過人間。若可承吾父之業(yè)，著法官袍奔波于法庭乃為極幸；如若不可，亦無可抱怨。若所余幾十載人生如此，寧違父愿，在所不辭。<br> <div style="text-align: center;">文顥小傳</div><div style="text-align: center;">2005 尹文顥</div> 尹文顥，無字無號，一個平凡的中學(xué)生。父母為我取名“文顥”，“文”取“通文達理”之人，望我學(xué)業(yè)有成；“顥”取”“明亮，潔白”之義，望我品德高尚。走了十四年的人生歷程，無愧于父母的第二個愿望，只可惜第一個愿望還未達成。<br> 作為一個中學(xué)生，我與大多數(shù)人一樣處在青春期這個情緒異常的階段，故你可見我如瘋般的狂笑，有時也沉默不說話。急躁是從小就養(yǎng)成的性格上的病根，毛手毛腳也是壞習(xí)慣之一。雖在改正，卻收效甚微。最大特點是懶，有時候什么都不想做。<br> 我一個人卻也有兩個極瑞。我是好動的。自小開始便活力無限，小學(xué)一年級便榮獲“多動癥”一稱號，迄今引以為榮。愛出門閑逛，也愛出門遠游，卻因妹妹太小而耽擱些旅游計劃。每逢獨自出門必瞎轉(zhuǎn)，也會旁若無人的自娛自樂。也愛講話，經(jīng)常與同學(xué)們長篇大論，時常與同學(xué)在路上唾沫星子亂飛的談?wù)撝恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的雜事。每當(dāng)家里發(fā)生辯論的時候，我總要進去插一嘴，即使無數(shù)次的“躺槍”。固執(zhí)的“優(yōu)良”傳統(tǒng)遺傳我爸，與人打嘴戰(zhàn)從不提前認(rèn)輸，只要沒有足夠的理由你就別想打敗我。我這個人十分講道理，在久母的良好教育下，喜歡就理而辯。以上，只是我“動”的一個極端。<br> 或許90%以上的與我接觸的人都不會相信我是個安靜的人。這“安靜”的極端我又要從兩個大方面說起。一方面，說也“慚愧”，身為一個小男孩，從小到今沒打過一次架，或許性格里我就離于那種“軟弱”的人。從不打架，被人欺負(fù)也項多打個小報告。但你可別認(rèn)為我好欺負(fù)，吾乃貨真價實之君子，而古語云：“君子動口不動手”。我也特別記仇。感謝父母的教育，至今我已多少明些事非，見不得罪惡，也見不得黑暗。每當(dāng)看見些，總會記許久，甚至于有時寫些稚嫩的文字來諷刺，來渲泄心中的情緒。<br> 另一方面，我是真正意義上的“安靜”。我猶愛書。步入書房，你會發(fā)現(xiàn)房間里都是書——書架上，桌子上，衣架上，枕頭下，鋼琴上，都有書。雖到處都有，卻從來不忘收拾。讀書時我極其安靜，能做到入迷十分，六分是魂，四分是人，讀書常常忘時間，有時作業(yè)差點寫不完，大多時候卻是忘了吃飯，許多時候家里人喊我吃飯我都聽不見。以至于家里有個規(guī)矩：每到午飯，先留點菜給我——這主要是因為我喜歡午讀。我認(rèn)為，人生最美好的事莫過于喝著一杯熱牛奶，捧一本自己喜歡的書，從下午暖陽開始，在陽臺的藤椅上，讀到黃昏西下。<br> 我也好音樂，音樂給我的一些感覺十分奇妙，每當(dāng)聽到好的音樂，總有種奇妙的共鳴——歌詞里的人就是我。也喜歡下雨。雨小，我會走進雨里，伸開雙臂去擁抱這大自然的眼淚；雨大，我會站在窗臺，伸手去接受大自然的沉郁。在學(xué)校里的有一天，雨不大不小，我與朋友一齊奔進雨里，靜靜的，很長時間里誰都不動，去聆聽大自然的氣息。下雨十分美妙，無論城市還是鄉(xiāng)村，無論是大是小。喜歡雨的境界，喜歡雨的寂靜。這，便是我的安靜。<br> 我所有的特點，大概也就這些了吧。如同大多同齡人一樣的平凡。十四年以來，沒多少豐功偉績，只是學(xué)習(xí)著，學(xué)得也不算拔尖。但人生尚漫長，路途遙遙，慢慢努力著，總會有一天“出彩”?；蛟S，該先定個小目標(biāo)：努力努力，班級第一。畢竟“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)雨便化龍”！ <div style="text-align: center;">信宇小傳</div><div style="text-align: center;">2010 陳信宇<br></div> 吾乳名曰“陳剛”，乃吾幼時曾祖母所賜。望陽剛之氣，成就吾大丈夫作為。后家父受“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”、“信可樂也”諸句啟示，更名為“信宇”。望吾有唯物唯美之樂。而今，吾已至舞勺之年，有一幼弟，年三歲，甚狡黠，伴吾左右，其樂無窮。<br> 余甚愛讀書，常以書為伴，為餐，沉醉其中，無法自拔。然一目十行，囫圇吞棗，不求甚解，知其然不知所以然者居多。一日，為讀《哈利波特》，假以入廁為幌，不知時間飛逝。蹲廁數(shù)時，待起身，腿腳麻木，不能站穩(wěn)，不得已求助于家母。母氣急，疼之訓(xùn)之。然凡有書，復(fù)受惑,終未改也。書間，吾或“游目騁懷”，或穿越古今，或與蟲鳥對話，或“梅花天地”……醉于其中，“足以極視聽之娛”，“信可樂也”。<br> 吾亦喜體育?；@球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳、象棋、圍棋皆喜，然不精。猶喜登山，或至山頂觀云舒云卷，或臥松間聽鳥語蟬鳴，此樂何極！入夏，登山亦可拾菌。踏破鐵鞋，偶遇“干巴”、“雞樅”之類，感大自然慷慨饋贈，情動于衷；悟造物主鬼斧神工，喜不自勝。<br> 幸甚至哉，生于華夏。今逢盛世，雖才疏學(xué)淺，望有朝一日扶搖直上，以綿薄之力感恩孕吾之國土。此乃吾也，“鷹隼試翼”之“信宇”。<br> <div style="text-align: center;">小黃自傳</div><div style="text-align: center;">2005 黃鈺博</div> 本人姓黃，名鈺博，父母由衷盼望一兒能像玉一樣金光絢爛，博學(xué)而篤志，所取其名，望子成龍，我必孝敬雙親，勉勵而行。<br> 對于外貌，平平無奇，無非是一對眼、一只鼻、一張口，上有齊平且短悍的濃發(fā)，下有圓潤臉頰，頗有可愛嚴(yán)肅之貌，一副大大眼鏡赫然挺立鼻梁之上，仿佛危樓搖搖欲墜，塑有“小大人”像，身體結(jié)實虛胖。本人生于曲靖會澤，父親在外工作養(yǎng)家，母親在家相夫教子，現(xiàn)年13歲，將至志學(xué)之年。<br> 本人酷愛溜冰。自幼五歲獨自學(xué)習(xí)，在外婆的院子中，小心穿上嶄新的冰鞋，在父母的攙扶鼓舞下，一步又一步向前滑行，可每當(dāng)父母放手，總能如獵人射中的鳥迅速與土地融合，四腳朝天，灰塵四起，但我的心不甘如此，每一次摔跤，都總結(jié)經(jīng)驗，立刻站起，在不懈努力下，如游魚般暢意在水中遨游，如履平地，愈發(fā)熟練。如今興趣愈發(fā)不可收拾，掌握了許多新的動作，在一次次溜冰中感到快樂之處，癡迷不已，但仍有所欠缺之地，我應(yīng)繼續(xù)堅持，熱愛體育。<br> 日常生活中，些許靦腆，但卻有一顆樂于助人的心。一次，體育課下后，在陽光肆意地灸烤下，眾人匆匆離去，但有一名倒霉蛋，擅自將自己“多年老友”排球放在操場，孤獨地睡在地上。我正要走，但卻轉(zhuǎn)頭間猛然看到那個孤獨的身影。余心不忍，便折了回去，一同送到了教室，正當(dāng)我思考怎樣與他講述時，他恰好不在教室中，我將球放回失主桌下后連忙跑回了原位，若無奇事的與他人搭話，但眼角的余光總是忍不住瞟向那個地方。想看看他那吃驚的神情，也就滿足了。<br> 學(xué)習(xí)之中，我總是一會兒認(rèn)真，一會兒馬虎，做事只有三分熱度，熱度一過，又被打回了原形，所以在學(xué)習(xí)上，常常吃虧，態(tài)度也就慢慢不端正，但在每一次反思中，我終于認(rèn)識到了自己的過錯，也決心成為一名知錯就改的人，祝自己能早日完成蛻變，在未來變得越來越好，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。<br> 父母的期望，自己的愿望，老師的幫助，將會激勵我不斷向前，勇攀學(xué)習(xí)的高峰。 <div style="text-align: center;">富勝自傳</div><div style="text-align: center;">2010 張富勝</div> 敝人不才,還望讀者笑納。<br> 我姓張，名富勝，年齡十四歲。將至志學(xué)之年,在班里，年齡比大部分學(xué)生大,喜歡打籃球,雖個子矮且技術(shù)不精，但不影響我喜歡它，性格呢因人而異,時而樂觀活潑,時而很難相處。我并非出身名門望族,出聲時更無半點祥云之,兆相比之下,我在農(nóng)村卻也活得健健康康,自由自在。<br> 幼時頑皮,常與伙伴從村東頭躥到村西頭,讓大人尋找半天，找到時，總時一手握著棍子，一手揪著我,我便又從村西頭哭回了村東頭。村中有一水庫，常常攜友來到此一游,全身搞得泥濘不堪回頭望我已有三次差點死了，其一，我兒時撈水中洗衣粉的袋子,水有兩三米深，沒錯,我不出意料地掉入水中,后來只知是母家將我撈起,現(xiàn)在想起也只記得落水時的場景了。其二,是騎著自行時,在讓車過程中往三米高左右的路上跌入地中,恰巧又被自行車砸中,勉強爬起后已無法呼吸,過了好久才緩過來。身旁全是砍完雜草后的斜樁，如放大了的針管。其三,便是騎著自行車——沒有剎車,往坡度為35度，長約為二十米的坡上沖了下去,坡上全是坑坑洼洼，到坡底不出意料地摔了跤,爬起時已嘴里鼻里全是血。幸得幸運女神春顧，日后肯定不凡。<br> 上學(xué)后，我那頑皮的性格也收了收。開始努力讀書,但由于粗心——更是能力問題,常常錯了不該錯的題，還因此被請了一回家長。小學(xué)班中同學(xué)水平參差不齊,隨著年齡增長，我越來越想去一個好的中學(xué)讀書。<br> 13歲,我如愿以償來到了卓立上學(xué)，但費用讓家庭雪上加霜，而母親說:“沒事，我會交的,你在學(xué)校吃飽就行?！惫饰页燥垥r都會有一種負(fù)罪感，但這不影響我向前奔跑。但我又很害怕,怕我負(fù)了父母、老師的期望,怕我無法做出一番成就,但我也漸漸想明白了,負(fù)面情緒或許會阻擋我前進，但或許也能推動我前進。因此，14歲,我發(fā)憤讀書，將來有任何困難我都不會放棄。<br> 這便是目前與以前的我,我或許不能讓每個人都喜歡我，我能做的便是做好自己，讓未來的自己不會后悔。 <div style="text-align: center;">這就是我</div><div style="text-align: center;">2010 劉陽</div> 我叫劉陽，云南曲靖麒麟人，是一名普通的初中生，有著平凡的成績，平凡的興趣愛好，平凡的朋友，唯一不平凡的當(dāng)屬我的綽號—“大聰明” <br> 綽號是一把雙刃劍，有的綽號是褒義，有的綽號是貶義，而我的綽號既有貶義又有褒義，也許是我在某些方面確實比其他同學(xué)懂得更多，或許是我不幸遺傳了父親，愛說些浮夸的話，又或是常有些與眾不同的行為。<br> 關(guān)于它的由來似乎是在初一下學(xué)期，期中考試過后的一個午休，起床號鈴響我便爬梯下床，由于速度太快不小心踩了個空，好在手緊緊握著扶手才沒有摔倒，但左腿卻跪了下來，整套動作甚是滑稽，惹得舍友們哄堂大笑，有一位神人還聯(lián)想到了《西紅柿首富》中的那個目光、形象、語言都顯得極為睿智的“大聰明”，不過這個甚是好聽的綽號最開始就只是小范圍傳播，本想著過幾天就不再有人記得它，但人算不如天算……<br> 也就是在某些事發(fā)生的第2天，上午最后一節(jié)英語課，這節(jié)課講習(xí)題,偏偏試卷上有一道閱讀題講的是主人公成年后還花自己爺爺?shù)腻X，自己也不去工作，柳老師借此告誡我們不要啃老，但我的心思卻不在這，啃老就是花父母的錢，花爺爺?shù)腻X應(yīng)該是啃祖才對，我便把這一想法又說了出來，原本還算安靜的教室傳出笑聲，而且聲音越來越大，那位神人又說出了“大聰明”……“大聰明”便傳開了。<br> 在此之前我是十分相信時間能帶走一切，我也想通過努力來改變，可“聰明氣”就像一個先天性反射一樣伴隨著我，連大腦也控制不了。于是我就遵循了改不了就適應(yīng)的原則，成功的適應(yīng)了它。<br> 這個綽號給過我不少煩惱，但卻又讓我感到榮幸，能在高壓的環(huán)境下給同學(xué)們帶來歡樂，讓他們忘卻生活中的不快，看到學(xué)校中的美好，不被困難所壓倒，這便是我。 <div style="text-align: center;">自 傳</div><div style="text-align: center;">2005班 丁博赟</div> 吾姓丁，名博赟，滇東北爨鄉(xiāng)人，至今無字無號。年方十四，正值血氣方剛，精力不匱，一腔熱血，駐于吾心，畜勢待發(fā)。家中慈母，心正，體健，雖至不惑之年，卻精力充沛，于警效力，駐守平安。慈母雖慈，嚴(yán)于家教，重品德。因而首為教德，次為學(xué)習(xí)。另特注吾勞動，自非作業(yè)甚多，卻曰：“多勞動可助汝獨立矣，何樂不為？”。<br> 鄙人天性好動，厭其久坐不動，故樂于運動，尋樂于動，并略有肌肉。吾主修羽毛球，籃球為次，另尤愛騎行，曾于麒麟至天生洞，一氣呵成，其間十幾里，用時一個半時辰便遂至，頗有成就。于天生洞騎玩良久，甚感不足，便驅(qū)車至麒麟水鄉(xiāng)，又為十幾里，樂于其中，卻不覺其倦。于上學(xué)期末，吾因持續(xù)鍛煉，而以三分四一的成績了結(jié)一千米，心樂，并悟運動之好，乃決心往后多動，練就強壯之軀，長技藝之能。<br> 高科技乃強國之象征，故吾熱愛其也！曾研于遙控車之構(gòu)造，曾試將兩車結(jié)合改裝，卻以失敗終，兩車皆廢。亦有興趣于編程，至今已掌握五種編軟，且正于校隊學(xué)習(xí)其第六種，望早日熟練乎！于編程，鄙人頗有小成，曾于前四年于今，在世界公開賽，幸于團隊榮獲一等獎，有金牌一枚，證書一張，心亦有成。至今時過境遷，故不以為榮，還得潛心學(xué)習(xí)，不驕不躁，因古人有云：“驕兵必??！”吾引以為戒，以短失其榮，換其更大之成，將來以強國為重，奉獻于國。<br> 鄙人亦有興趣于學(xué)。曾讀“三十功名塵與土”之岳飛，有“愿為市鞍馬，從此替爺征”之木蘭，亦有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之周敦頤。吾亦曾頭痛因數(shù)學(xué)之難題也，有時因一題，作過輔助線，上過“法寶”，終亦未解出，求于他人，亦正在解。吾對英語興趣甚少，誰令我為堂正中國人哉！<br>此為一個正在成長的吾，一個普而凡的吾，吾生只為成就更優(yōu)之己，未來可期！ <div style="text-align: center;">吾之小傳</div><div style="text-align: center;">2010 彭矜睿</div> 吾名為彭矜睿，今年十三，幼時父母寄予吾矜持，睿智之望，故以其名也，但至今未能唯父母之愿。吾身材矮小，瘦弱，肖似吾父，雙眉彎彎似柳葉，常架眼鏡一副。因正值青春，臉上常冒小痘。<br> 幼時，吾甚愛舞，習(xí)之，每至不亦樂乎。常受老師夸獎，同學(xué)稱贊，也曾在舞臺之上，大展身手，拿下各類獎項，每至考核，卻如平時練習(xí)，輕松而過，全無緊張之感。自從卓立以來，因?qū)W業(yè)緊張，不得已將其棄之，每每想起，甚是懷念。<br> 時年七歲，往之白水塘習(xí)泳，吃住行亦在此，同在此習(xí)泳之人，均比吾年長，或九，或十，唯吾七歲，眾人稱贊 吾之獨立，卻不知吾心中與父母之不舍。每日訓(xùn)練刻苦，故思念父母更甚也，常在夜深人靜之時，躲于被窩中泣之，十五日后，將其技習(xí)于一身，甚是歡喜，故常望其父帶吾泳之，以展十五日之果。<br> 上乃吾入愛好，而下便于吾之學(xué)習(xí)。<br> 吾小學(xué)時，甚是貪玩，一二年級甚是如此，父母以教，方得收斂。喜文，卻對數(shù)之情更甚，故數(shù)之成績更佳。至初中，能以余師教導(dǎo)，甚是榮幸，喜文之感更上一層，只是常不得其法，成績也提升緩之，卻對其詩歌情有獨鐘，常癡迷于此，甚不知為何。此后吾必將每日勤于學(xué)，尋其法，以提升吾文之成績。<br> 吾不如陳太丘之子聰慧，不如楊氏之子般能言善辨，但吾心地善良，待人和善，不愿與人爭辨，卻時而性情古怪。今與眾人介紹吾之一切，樂哉。吾亦是如此，若有想與之交往，甚是情愿。正如曹操所言“幸甚至哉，歌以詠至?！? <div style="text-align: center;"> 朱玥帆小傳</div><div style="text-align: center;">2005 朱玥帆</div> 朱玥帆，無字無號。豆蔻之年，卻無桃面朱唇之艷，實則一黑瘦之女。然不以為意，自以為有吉克雋逸之風(fēng)也。<br> 戊子年5月生于曲靖，其母孕時未夢大禹賜子，誕時不見祥云滿屋。父起“玥”字，望女日后一掃平庸，母起“帆“字，既為“一帆風(fēng)順”之福又有”“揚帆萬里”之意，得此二字為名，吾以為甚妙。<br> 少時讀書，一直自由散漫，混混度日，以得前十為榮，實無上進之志，父不能勸，母不能改，不過幸得二老真?zhèn)?，或天生我才，不至跌出中游。然何以為?無他無他，實無夢想耳。這“玥”“帆”一字，終為無用矣乎?此嗚呼哀哉!日后不可設(shè)想。<br> 逢庚子鼠年，楚地大疫，眾惶恐不安。街無舟車，巷無人煙。鐘氏南山者，攜雷火二神山，率眾白衣，筑進武漢，死守生死玄關(guān)。定民心，保華夏，逆天勇戰(zhàn)。何為歲月靜好，唯是有人在為君負(fù)重前行。見此狀，吾心甚震，始覺自己無為，欲為如鐘南山之士，守我中華之國土，護我山河之安康。自此始發(fā)憤圖強。<br> 大難當(dāng)前，吾輩宜何如?雖無太白、豫才之資，亦無稼先、振寧之才。而有延年、喬年之心，有守常、伸甫之志，故今日之責(zé)，全在我少年之肩。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。<br> 少年負(fù)壯氣，奮烈自有時，愿傾所有，護吾民安國順。此志，至死不渝，始信，我必能成。<br> <div style="text-align: center;">所長自傳</div><div style="text-align: center;">2010 姜伯錦</div> 姜伯錦，云南曲靖人，13歲。伯，意為長兄，錦，則意為錦繡前程。因開學(xué)時期即在宿舍里打掃廁所，顧同學(xué)正贈號“所長居士”。小平頭，肥圓臉，相貌平平，頗為滑稽。 <br> 2008年1月4日，出生于曲靖市婦幼醫(yī)院，若無現(xiàn)代科技發(fā)達，差點英年早逝?！靶疑踔猎铡保改附≡?，家庭幸福美滿。因父母教導(dǎo)有方，呵護至佳，顧茁壯成長，無憂無慮。 <br> 2014年，我正式踏入義務(wù)教育的關(guān)懷，開啟小學(xué)生涯。認(rèn)真求學(xué)，和睦相處，一年級時登上班長之位。二年級曾立志饑餐語數(shù)外，渴飲史地生，努力學(xué)習(xí)，終于摘得桂冠，登上第一寶座。因而壯心不已，活力十足。<br> 三四年級，因為二年級之佳績，顧有些許松懈。三上期末，與第一寶座失之交臂。 考慮到成績下降，但識字量有所增加，我開始了一場知識的掠奪?？湛杖缫驳臅袢諠u豐滿，但也消耗了大量的時間，常受到媽媽的“制裁”：若是在寫作業(yè)時拿一本課外書，那么，這本幸運至極的書，就會學(xué)到成長的“技巧”—分裂。俗曰：“撕書”。此舉正如商鞅變法對秦國的意義，我的實力大增，再次奪回了第一寶座。<br> 五六年級，無心學(xué)習(xí)，沉迷于書法，?！靶攀帜閬怼?，頗為自得，實則寫著玩玩，博自己一樂。六年級下，本應(yīng)傾力面對小升初，但狀態(tài)不佳，常受到責(zé)罵，顧以三天打魚兩天曬網(wǎng)之狀態(tài)迎接考試。以不佳但仍然是第一的成績草草結(jié)束小學(xué)生涯。<br> 初一年級，初來乍到，雄心壯志，但因?qū)W習(xí)生活大不相同，并未圓夢，好在天無絕人之路，人緣不差，信心未丟。因知識貼近生活，簡單易懂，故興趣十足，求知欲極高。偶爾有高光之時，得過幾個最高分。<br> 初二年級，因初一時英語成績大增，英語語法難而易懂，大愛英語，學(xué)之頗努力，也常購得數(shù)本語法典，常揣于兜，所謂功夫不負(fù)有心人，習(xí)得多種高難度語法，頗為自得，實則班門弄斧，啥也不是。到是為那張陰沉的臉，增添了幾分色澤，為那空空如也的大腦，點綴了幾分色彩。但因此而疏于學(xué)習(xí)其他學(xué)科，名次大降，尤其是語文，狀態(tài)極其不佳，不知如何提分，懊惱不已。 <br> 此為我自己，雖有高光之時，但更應(yīng)努力，不知何時能取得些許成就！<br> <div style="text-align: center;">小常小傳</div><div style="text-align: center;">2005 常珂銘</div> 小常，姓常，名珂銘，今十四，于2008年生于曲靖之陸良，因家父、家母對吾懷之大望，于去年送往卓立。<div> 今小常發(fā)誓志學(xué)報母，然不獲，怎奈為三天打漁，兩天曬網(wǎng)也。因生性頑劣，于班內(nèi)有眾多名號，如常點名、常發(fā)呆，常大將軍、小墨鏡等，實屬漸愧，往年，學(xué)業(yè)未有何大成，可謂是一下再下。家母的一生，如她所言，一生悲哀。上有其爹娘，不得助；下有其丈夫，亦不得助，是以寄眾望于吾一身，望得其安撫，卻見吾如此學(xué)業(yè)，愈發(fā)失望，往而復(fù)之，漸不理睬吾，吾頗慚愧，誓定要學(xué)有所成，復(fù)往日母慈子孝。幸哉，雖近有所小動，學(xué)業(yè)亦下，但其心態(tài)之轉(zhuǎn)變，亦如盤古開天地，吾母甚喜。但吾心性不堅，敏于言而訥于行，好一個行尸走肉。近于恩師之教誨下，學(xué)堂上少有發(fā)呆，學(xué)堂后顯少嬉鬧。雖如此，近卻又犯大事，吾竟成吾班開學(xué)后笫一違紀(jì)人也，故給吾班之榮造成巨大影響，實屬漸愧。近將至期末，蓋此為個大好機會，不求一鳴驚人，但愿小有提升，和家之隔閡，復(fù)往日之幸福。</div> <div style="text-align: center;">寅曦小傳</div><div style="text-align: center;">2010 敖寅曦</div> 我姓敖，名寅曦，于2008年3月7日出生于曲靖市麒麟?yún)^(qū)。我家人一般都叫我“曦曦”，偶爾也會喜提“黃毛丫頭”“小毛豆”等稱號。我姓敖，是因為我爸跟我奶奶姓，到我這三代返祖，于是便跟我爺爺姓，至于為什么叫寅曦，這可挺玄乎，據(jù)說是花大價錢從算命先生那里買來的，說是能有個好前程?，F(xiàn)在好前程是沒看出來多少考試，寫名字時倒是徒增不少煩惱，不過這姓倒是讓我享受了幾次第一考場的待遇。<br> 我長相一般普普通通屬于那種丟進人海都找不出來的人。我也沒什么特長，別人家的孩子童年時期琴棋書畫樣樣精通，而我，小時候卻是個皮猴。每天晚上七點，在院子里和別的小朋友玩，一直玩到十點，就這樣過去了四五年，直到別的小朋友都在家里安安心心的讀書了，而我卻還是老樣子，七點鐘出來玩兒，十點鐘再回去。要不是因為搬家，我可能都混成那一片的“孩子王”了。<br> 其實我也并不是一無是處。小時候經(jīng)常參加各種比賽，但是呢，取得的名次并不是十分如人意，所以到了現(xiàn)在也沒幾個能拿出手的技能。<br> 唯一能讓我驕傲的便是是我的圍棋技術(shù)了。我兩年級的時候就被我父母送去學(xué)圍棋，當(dāng)時學(xué)圍棋的女孩子很少，我的老師說別的姑娘下棋起來都偏保守，喜歡實空，而我就不一樣了。我下棋最愛的就是圍大空、殺大龍，每每看到對方的棋被我包圍，最后吞并，我就十分開心和滿足。曾經(jīng)在我的王者時期里，棋院里的男生幾乎都下不過我，我的圍棋老師還一度想培養(yǎng)我。但我這人做事沒有什么定性，最后只升到了圍棋業(yè)余四段，只差一步便可登天，卻偏偏停止在了這里?，F(xiàn)在想想真是對不起我的老師啊。<br> 除了圍棋，我還學(xué)過跳舞，唱歌，鋼琴，葫蘆絲，以及等等各種各樣我媽對我給予的希望，可惜最后我都沒有學(xué)會。因為我對事情總是三分鐘熱度，轉(zhuǎn)頭就忘。唉，現(xiàn)在真是懊悔沒能多學(xué)幾樣！<br> 還有一點就是我特別喜歡品嘗各種美食，因為每一次看到、問道、吃到那些色香味俱全的美食。我心頭的郁悶就會一掃而空，內(nèi)心就會充滿力量和干勁。<br> 在老師眼中的我，算是比較乖的學(xué)生，但是只要我一回到家就會有兩副面孔。當(dāng)我心情好的時候，可謂是對父母的話言聽計從，像極了一個貼心的小棉襖。當(dāng)我心情不好的時候，我就會像一個小炮仗到處炸來炸去，把家里擾得雞犬不寧。這種性格到底是遺傳了我爸還是我媽，誰也說不清。<br> 我就是這么一個平凡的人，但是我雖然平凡，但卻并不甘變得平庸。我希望在未來，我能夠創(chuàng)造出更好的成績，就像我爸媽希冀的那樣，變成一只翱翔于九天的鳳凰，直沖云霄。 <div style="text-align: center;"> “夢蟲”自傳</div> <div style="text-align: center;">2010 張涵</div> 小女姓張，名涵。其父母望小女一生之包涵萬物，心胸開闊，行事涵雅，故得此名。因小女成績不好，行事總慢半拍，故其師稱為“夢蟲”。小女年方十三，生于二零零七農(nóng)歷十一月二十一。尚有家父家母，下有小弟小妹。<br> 小女面白透淺黃，眼下眼袋微重。體弱多病，看似柔弱不堪，實際癲狂無度，放肆無憚。小女喜靜厭嚷，能樂善畫。小女屬豬故懶，閨房亦亂，懶得動彈。天地之大，逝者如斯，小女坐井觀天，不喜外出。<br> 小女自小調(diào)皮，喜玩好物，幼時學(xué)過葫蘆絲，三分熱度，卻終是堅持下來，混于人才濟濟之社會，終有一技之長。他女琴棋書畫樣樣精通，而小女好吃，素少葷多，故其母稱小女“好吃懶做”。小女平日嘻哈玩樂，打打鬧鬧，不務(wù)正業(yè)，荒棄學(xué)業(yè)，乃悟一年已過，嗟乎！其父教女：“天生我材必有用?！毙∨愠繕?biāo)奮力向上，于是乎，成績漸漸向上，唯數(shù)學(xué)卻無進步。萬幸父母指點，智力尚可，福星常伴，但常感才疏學(xué)淺，上違往日師長淳淳教導(dǎo)之語，又辜父母養(yǎng)育之恩，下負(fù)弟妹關(guān)愛之情。<br> 小女生來不求富貴，但求家人一生平安。 小女望舊友，與余共勉，積跬步至千里，匯小溪成江海，便肚中懷墨，求讀書之真經(jīng)。長風(fēng)破浪會有時，小女望自己能有所成，家人一生平安，足矣，足矣！ <div style="text-align: center;">滿滿小傳</div><div style="text-align: center;">2005 王舒瑤</div> 鄙人姓王，名舒瑤。再過不久，將滿十四歲。出自云南昆明，因聞卓立之盛名，不遠萬里，求學(xué)于此。畢業(yè)之期將至，好友聽聞我將求學(xué)在外，故贈此名“滿滿”意為“人生圓滿，幸福美滿”。<br> 滿滿力之大，可扛一桶水。體育課后，極渴，卻見桶內(nèi)空空如也，教室內(nèi)空無一人。試將桶搬起，不想其之輕。終于，桶以至于飲水機上，吾得所愿。<br> 滿滿喜歡運動，尤其愛排球。技藝之高超，已做隊長之位三年余。來到初中，依舊如此。體育課上，常與同學(xué)切磋，但常是一人對戰(zhàn)數(shù)人。雖是如此，仍樂此不疲。期末考將至之時，我也總是數(shù)人身邊的陪練，常點其精髓，揪其錯誤，規(guī)范其動作。長久如此，頗有教練之風(fēng)。<br> 滿滿雖喜歡運動，但也愛睡覺。周末及家，終日與床為伴，鮮見我運動。除吃飯、上衛(wèi)生間之余，鮮少走動。周末之余，日行千步，已是奇觀。床如我衣，被如我褲，不可分離。<br> 初來卓立，室友見我的第一面，就面相，想我應(yīng)為一高冷、文靜、多才多藝之人，實之，只對一般 ——多才多藝，少時學(xué)過鋼琴，升入小學(xué)，參加過合唱團、朗誦隊，為靜；也為舞蹈隊、排球隊中一員，為動。實乃能動能靜。但升入初中以來，忙于學(xué)業(yè)，無心經(jīng)營，只留排球一門。滿滿性格活潑，也為一馬大哈。與“高冷，文靜”沾邊的，只是面相。<br> 王舒瑤名為滿滿，望“人生圓滿，幸福美滿”終能如期而至。 <div style="text-align: center;">仙人小傳</div><div style="text-align: center;">2010 高揚竣<br></div> 何為仙人？仙人就是無所不能的人。那么誰是仙人呢？那必然得是我。至于這名號何來，我的故事又怎樣，別急，且聽我慢慢道來。<br> 本人姓高，名揚竣，生于羅平縣一個說小不小、說大不大的家庭里。至于這名字的來歷，竟連我的老父老母也不知道。<br>本人相貌平平無奇。一張略微橢圓的臉，一雙媽媽認(rèn)為炯炯有神的眼睛，加上那說高不高的發(fā)際線。雖然說不上丑吧，但好像也跟帥沾不上邊。那怎樣認(rèn)出我來呢？只需記住，在正常情況下，最黑的那個一定是我。<br><div style="text-align: center;">成仙第一步：坦然</div> 要想成仙，首先得學(xué)會坦然。曾經(jīng)，“黑”是我不可直視的痛。三年級的那個暑假，我早上打球，下午游泳，一天在太陽底下曬七八個小時，我不黑誰黑？那時的我，面子比一切都重要。小學(xué)時有同學(xué)戲稱我為“非洲人”，那我哪兒能樂意？當(dāng)時我覺得這就像是侮辱的代名詞。于是我二話不說，飛起就是一腳。 因為這事，我被老師不知批了多長時間 。<br> 不過隨著年齡慢慢長大，我意識到了面子不能當(dāng)飯吃。于是乎，我開始走上了“無臉無皮”的道路。以前是非洲人，現(xiàn)在早已混成酋長了。也正因如此，我的人緣也越來越好，我自然而然也就成了班上的“老大”。<br><div style="text-align: center;">成仙的第二步：“勇” </div> 成仙之前，得先成為“勇士”。那年暑假，我有幸參觀了東方明珠。256米的高空上，有最刺激的項目：玻璃棧道。我和哥哥剛到門口就慫了。。要想成仙，怎么能這么慫？就在哥哥猶豫不決時，我首先站了上去。哥哥見此也不甘示弱，隨之也站了上來。我往下一看，全都是上海繁華之景，根本沒有什么害怕可言。而哥哥就不一樣了，腿一軟，就直接回到了室內(nèi)。我轉(zhuǎn)了一圈，其實也沒有想象中那么恐怖，還挺好玩的。對此，哥哥也是心服口服。<br><div style="text-align: center;">成仙第三步：瀟灑</div> 六年級時，我們班就屬我最瀟灑。對于繁多的作業(yè)，同學(xué)們手忙腳亂，心急如焚。再看我，回到家放下書包就直奔球場。至于作業(yè)嘛，身外之物不必在意。那時班上都膜拜我的名言：“成功人士從來不做作業(yè)。”因此，我也得名“成功人士”。每到星期一，我總能找到理由不來上學(xué)，同學(xué)們也都說我的周末有三天。也因此，同學(xué)們都“臣服”于我。自此，我正式得名“仙人”。<br> 不過臨近小考，我也意識到得步入正軌了，不能再這么“瀟灑“下去了。于是我專心聽課，發(fā)憤背書——雖然還是不做作業(yè)。小學(xué)最后一戰(zhàn)——小考來臨。我臨危不亂，最后拿下了年級第十三名，為小學(xué)畫上了一個完美的句號。<br> 雖然不能像以前那么瀟灑了，但仙人之路從未停止。人生前十三年，我也算是活出了精彩。但我絕不止步于此，我的征途是星辰大海！ <div style="text-align: center;">鴻磊略傳</div><div style="text-align: center;">2005 李鴻磊</div> 李鴻磊者，五班之人。年僅十又四，面黃無須。生于滇，家中圓滿，可喜至極。閑時好讀、喜弈，亦善養(yǎng)花。初弈，技不如人，遂苦練，不得其法，逐苦學(xué)。幼讀辭典，嘗讀《水滸》，現(xiàn)讀《紅樓》，不求甚解。養(yǎng)花者雖不嘗養(yǎng)奇樹，多小花矣。<br> 吾性惰、聰惠、孝從。惰者，其母曰:“同其惰者，世間鮮矣!”聰惠者，其誦背快之，他人未可比之。一聰一惰則更顯其孝。長輩命久，凡力所至，竭力而為。幼時喜靜，現(xiàn)喜笑。逢人以笑而迎之。洞析力非常人所及，思維清奇，目光淺顯，以揚子云、諸葛孔明自比。<br> 鄙人行事因惰，遂拖拉,凡事皆欲留至用朝；誠實守信，應(yīng)他人之事，必竭力盡之;于酒脫中又計較，做事深思熟慮，待親友大方卻凡事鋒珠必爭，雖僅毛分，仍是如此。<br> 人生并無什么大事，幼時撥土弄蟲;稍長，醉心學(xué)業(yè);后方悟得"勞者后多選,逸當(dāng)后多勞”遂進取學(xué)業(yè)，至初中成績每況愈下，得個名落孫山，心不忍。此前立志發(fā)奮，爭朝月夕，欲至半時，可沽得個好名次!余者，不細敘矣。<br> 沒多大出息，雖是活了十四年，不知再話這十四年，興許能否有許多出息! <div style="text-align: center;">剛果自傳</div><div><div style="text-align: center;">2010 鄧勛陽</div> 吾生于貳零零七年八月，姓鄧名勛陽，自號剛果居士，僅為一世俗凡人也。<br> 吾自幼便無比貪玩。曾邀約伙伴在橋上玩?；遘?，自坡而下，但駕“車“技術(shù)差，便直迎他車去，不過傷他人，實為大幸，但至六歲時，與家母共渡馬路，至其之半時，突然，見一“西洋兩輪車"，然后撞倒于路中,少頃，慢慢起之，感無大礙，剛想伸手拉吾家母繼續(xù)過馬路時但感手有痛感，請大夫看之，得曰：“此乃骨折也”于是吾有三月之久未去玩耍。于是當(dāng)吾乎好后便未復(fù)再與伙伴亂玩也，而是開始讀書。<br> 吾至十二歲時便尤愛讀書特別是《三體》曾到廢寢忘食之境,但是，此書乃為其師眼中之雜書，并且吾也讀書十分不認(rèn)真，于是其師總是誡之曰：“讀書需認(rèn)真！"<br> 吾至十四歲時便開始發(fā)奮讀書，但因總是三心二意，排名屢次處他人之后，但其家母盼吾成大器。故有先人曰：“天降大任之人,必先苦其心智,勞其筋骨,饑其體膚。"所以吾不現(xiàn)在苦,必將之后苦。早苦，晚苦，都要苦，不如現(xiàn)在苦，于是吾以王陽明為吾之榜樣，從此，發(fā)奮讀書。<br> 吾乃至治學(xué)之年，應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書，便于在成年之后上可孝敬家父、家母，下可為吾妹樹立其榜樣。</div> <div style="text-align: center;">瑤瑤自傳</div><div style="text-align: center;">2005 王馨瑤</div> 王馨瑤，小名瑤瑤?！败?，香之遠聞?wù)咭病?。母親希望我品行兼優(yōu)、德高望重，像濃列的香氣一般，使身邊的人都能感受到我的美好，如美玉般高潔，故取此名。我正值豆蔻年華，十三歲的我好似無知，又似走過一遭，于是內(nèi)心開始了沖突，開始了思考。<br> 我生于師宗，上有理性睿智的母親大人，下有通情達理的父親，更有一個調(diào)皮搞蛋、卻又機智聰明的弟弟。一家四口雖不算富裕，卻也能奇樂無窮、溫馨滿滿。而本人長相平平，身材矮小，額頭上總是遍布著痘痘，要問特點，就是頭上的發(fā)卡，是人群中辨別我的方法。雖然沒有驚人之美貌，但是我有明確而堅定的人生目標(biāo)——成為一名盡職盡責(zé)、擅于教學(xué)的老師，從小記事起，就從未改變過，傷佛已經(jīng)預(yù)知到了未來，它就是我精神的歸宿。然而理想的道路上不免有挫折與他人的唆使，也有勝利的光芒，幸好我都堅強地挺過去了。<br> 作為學(xué)生，我總是以考試檢測自己的能力，以幫同學(xué)理解求教的題來培養(yǎng)自己“教”的能力，我厲害的老師們自然是我的榜樣，數(shù)學(xué)老師教我如何將課堂變得有趣，打起同學(xué)們的精神與注意；語文老師讓我知道教學(xué)應(yīng)多樣、豐富，讓同學(xué)們?nèi)ンw會生活，轉(zhuǎn)動聰明的大腦；英語、歷史……這些總是深深吸引著我的好奇，給我無限的動力與期望?？捎卸螘r間它會暗淡些。當(dāng)成績下滑時，嘴上安慰自己繼續(xù)努力，實則心里難受不已，看到求教的同學(xué)聽后一臉的問號，更是有了些許懷疑，甚至許多人在我面前抱怨老師的辛苦，還問我要不要考慮別的。心里五味交雜的無奈，讓人無法言說?？蓤砸?，執(zhí)著，熱愛教學(xué)的我是絕不可能放棄的。我也為我這樣的選擇，追求夢想的執(zhí)著而感到驕傲和值得。<br> 開始總是需要嘗試與磨礪，才會有所收獲。我是一個勇于嘗試的人。對于我的業(yè)余愛好，古箏就是最愛吧。但一開始學(xué)時，我也是一個小無賴。有時因為復(fù)雜難懂，便直接跳過；有時枯燥無味，便自己胡亂創(chuàng)新，錯一大堆；有時偷偷懶，少練習(xí)幾遍，于是效果不佳。直到三年級時，見一學(xué)姐優(yōu)雅大氣地演奏古箏，而自己自以為是亂彈，才心生向往，刻苦練習(xí)。年幼的我只是為了像仙女一樣的玩耍、放松。直至現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)自己的心已被它深深勾住，自己的性情在其中陶冶、成長，我通過無數(shù)的練習(xí)，不僅磨礪自己的技藝，更在磨碩著自己的意志，因為嘗試，我原是害怕學(xué)不好的，但心中的聲音告訴我，嘗后才知其真味，因此我與所愛之箏結(jié)下了友緣，現(xiàn)在更是以古箏為知己。我自認(rèn)幸運，上天賦予了我這珍責(zé)的勇于嘗試和忍受磨礪的意志。<br> 我更是喜歡和平，立誓做正直的人。當(dāng)父母與我爭吵時，我會判定誰對誰錯，如果錯了，便欣然接受，不再激起矛看，理性思考?？扇羰窃┩髁?，也不會太強勢，而是與他們冷靜談話，這雖然看起來不太容易，但是我還是做到了。我不喜爭吵，可也使許多話憋在心里，天空便成了我的發(fā)泄對象，不過那蔚藍的天空、純潔的白云，又怎能不讓人放下一切呢？以前，一位同學(xué)偷了我的筆，雖然他最后向我道歉了，但從此他的形象毀于一旦，且我當(dāng)時非常的氣憤不解?，F(xiàn)在一回想，便懂了太多正直的重要。人的一生如果盡讓別人不順眼，只顧自己利益，不顧形象，能活出光彩與意義嗎？于是我誓做一名恪守道德、正直的人，因為我想讓這一生變得充滿價值，回味無窮。<br> 我是個普通的老實人，雖然履歷挫折，卻永不言棄，雖才質(zhì)不是最佳，卻也盡力綻放自己的光彩，我向往美好，心中有光，我不畏失敗，勇于嘗試，我擁有堅強的意志。我想未來的大門我終能打開，未來的世界，等我來創(chuàng)造，此生如此，亦不負(fù)努力?。?lt;br> <div style="text-align: center;">學(xué)生略歷</div><div style="text-align: center;">2005 陳錦源</div> 本人姓陳，名錦源，無字無號，及大千社會無數(shù)學(xué)生中的一名，年至舞勺，面黃無須，眼皮一單一雙，甚是神奇。<br> 吾生于云南建寧府。吾讀于本地卓立學(xué)府，環(huán)境甚好，但吾學(xué)績甚劣，特為國文，卻甚喜算術(shù)，物理5洋人之語。早年間，吾天性好動，無心念書，無所事事，日復(fù)一日，真可謂是浪費青春。自初二以來，吾讀書之大道，浪子回頭，息浮躁之心，吾乃開始就學(xué)，進步甚微。家父師告吾，須持之以恒，才得以滴水石穿。此乃人生大道耳，吾銘記在心，非可忘卻。<br> 自二十世紀(jì)來，世人甚愛洋人之籃球，予與同窗獨愛我國宋之蹴鞠。此物于十九世紀(jì)傳八洋人之手，因其強烈的團隊意識與巨大的影響力，被洋人喻為“天下第一運動”此物因足而蹴，或洋人稱之為“福特博”。至于體育課時，吾輩乃兔 家父之速，奔向操場，盡享天倫之樂。一年四季，風(fēng)雨無阻，皆是如此，卻唯恐秦下課之樂，其趣味便結(jié)束矣<br> 如今吾輩年僅豆蒄，萬人生之花期，余生存無限可能，吾需從此發(fā)奮圖強，笨鳥先飛，將來才得以大鵬展翅。若吾輩于此吃喝玩樂，享盡人生之樂趣，余生可謂廢也。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的小傳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2005 陳星予</p><p class="ql-block"> 本人姓陳，名星予，生于丁亥年，屬豬，是一個“小金豬”。聽媽媽說，我是天上的星星給予她的，所以給我取了個名字叫星予。油菜花開遍地盛開的地方是我的家鄉(xiāng)，我們一家人生活在金花銀瀑的羅平。</p><p class="ql-block"> 本人算不上是“滇東帥哥”，但是看著看著還是有些許小帥。烏黑的頭發(fā)，濃黑的眉毛，都說眼睛是心靈之窗，大家常常能從我的眼睛中看見積極向上、樂觀活潑，骨感的身材走起路來昂首挺胸，青春洋溢在自信的臉上。</p><p class="ql-block"> 兒時喜哭，特別是第一次上幼兒園時，看見別人哭，我也跟著哭，后來，其他人不哭了，我還在哭，其他小孩吃午飯了，我哭，其他小孩睡午覺了，我哭，其他小孩上課了，我還在哭，并不是我覺得有多害怕，只是想爸爸、媽媽了。就這樣，我哭了大概一個星期，后經(jīng)過門衛(wèi)的保安給和我一樣愛哭的幾個小孩“軍訓(xùn)”后，我愛哭的習(xí)慣收斂了一些。在幼兒園期間無大作為，只是愛哭的事跡為眾人所知罷了。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)是我童年時最快樂的時光。在小學(xué)一班，大家其樂融融，但現(xiàn)實總是要給人一擊，才顯示出學(xué)習(xí)和生活的不易，萬萬沒想到，本班“俗世奇人”多矣，椅子被坐爛的、書包丟失了的、上課趁老師不注意吃零食的、不交作業(yè)蹲馬步的……讓我嘆為觀止。但好在我上小學(xué)時將清晰的“邏輯能力”和較強的“運算能力”展現(xiàn)出來，使我備受小學(xué)數(shù)學(xué)老師的贊賞，在老師的關(guān)心下，我的數(shù)學(xué)常常名列前茅，小學(xué)數(shù)學(xué)競賽常有我的名號。校園周邊雖有不良之徒，但在父親的保護下也安全度過。小學(xué)雖有榮耀的一面，但也有調(diào)皮搗蛋的時候，跟同學(xué)內(nèi)訌差點把教學(xué)用的多媒體弄壞，疫情期間將測同學(xué)體溫的“使命”轉(zhuǎn)交還給其他同學(xué)，導(dǎo)致測體溫的儀器頻出故障，當(dāng)了六年的小組長催其他同學(xué)交作業(yè)，“得罪”了很多同學(xué)……學(xué)習(xí)的路上有許多坑和坎，但都阻擋不了我繼續(xù)前進的步伐。</p><p class="ql-block"> 進入卓立，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，一切都是那么的新，激發(fā)了我好學(xué)的欲望，初一上學(xué)期，成績不太拔尖，但還算不錯。到初一下學(xué)期，逐漸適應(yīng)了學(xué)校，驕傲之心初現(xiàn)，自控力下降，到初一期末，成績一落千丈，心虛得正看老師、父母一眼的能力都拋到九霄云外。好在暑假父母給了很多的鼓勵和關(guān)愛，我放下包袱，努力學(xué)習(xí)，一有時間，父親問我的第一句話是：假期是用來做什么的？我答：是用來超越別人的。父親不厭其煩的問，我不厭其煩的答，我感覺父親是在用傳銷那個套路給我洗腦。到學(xué)校，老師給了我很多的幫助，經(jīng)努力，我的成績有所起色，我也嘗到了經(jīng)過努力的得來的收獲是如此的讓人愉悅。在卓立，不只是為了課本的學(xué)習(xí)，各種各樣的特色課，充實了我們的生活，體育藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們齊心協(xié)力獲得多個第一，徐老師帶我們到運動場上玩樂，余老師帶我們體驗國學(xué)，還幫我們排練了舞臺劇……博學(xué)多才的老師們在我們學(xué)習(xí)成長過程中，給予了我們幫助和指引，讓我們在取得文化知識的同時，也幫我們建立了正確的三觀。</p><p class="ql-block"> 從小學(xué)至今，一路走來，收獲很多，感悟很多，就我而言，積極向上的心態(tài)一直鼓勵著我向前奮進，但馬馬虎虎、丟三落四、專注度不高的情況也伴隨我左右。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，得到所有老師們的關(guān)愛和幫助，促使我們在學(xué)習(xí)中、生活中取得更大的進步，譜寫屬于自己的輝煌篇章。</p>