讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做儒雅少年——名著伴我成長(zhǎng)

鄆城縣英才學(xué)校

最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著復(fù)郁的芳香；書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。英才學(xué)?！白x國(guó)學(xué)經(jīng)典，做儒雅少年——名著伴我成長(zhǎng)”演講比賽的帷幕緩緩拉開(kāi)。 《綠山墻的安妮》 在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼，在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無(wú)限溫暖，快樂(lè)時(shí)，它能與你一起歡舞，我們一起在《綠山墻的安妮》里邂逅。 《三國(guó)演義》 縱觀中華上下五千年文明演變，不禁感嘆，這天下大事合久必分，分久必合。《三國(guó)演義》，情節(jié)曲折，人物眾多，它描繪了一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，一個(gè)英雄輩出的年代，正所謂“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”。《三國(guó)演義》給同學(xué)們帶來(lái)了巨大的影響。 《魯濱遜漂流記》 當(dāng)一個(gè)人身陷絕境，他應(yīng)該怎么辦？是勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，還是萎靡不振。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)，他又該怎么辦？是要勇敢地去面對(duì)、克服，還是被困難打敗?！遏敒I遜漂流記》吸引了太多孩子們的目光。 《老人與海》 生活的種種苦恨辛酸會(huì)磨去人的棱角，歲月的流逝也會(huì)給人留下風(fēng)霜，有多少人，在困境中選擇了妥協(xié)，在失望中放棄了自己的執(zhí)著與追求?《老人與海》引發(fā)我們深思。 《史記》 《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)后世史學(xué)影響深遠(yuǎn)《史記故事》包含了從上古三皇五帝，至漢朝，講了無(wú)數(shù)位皇帝、賢臣。讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中感悟古人的智慧。 《童年》 童年是美好的，有許多事值得回憶…… 童年，是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事…… 《西游記》 西天之路，長(zhǎng)途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅(jiān)持，這一份團(tuán)結(jié)，這一份勇敢，這一份頑強(qiáng)，才取得真經(jīng)，任何事一開(kāi)始總是十分艱難，但只要樹(shù)立勇氣和信心，通過(guò)自己的努力，就能獲得成功。 《紅樓夢(mèng)》 一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他，若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？《紅樓夢(mèng)》給我們跌宕起伏的情緒感受，帶我們走向封建貴族家庭從榮華到衰敗歷程…… 《水滸傳》 急公好義的宋江、滿腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀的吳用、驍勇善戰(zhàn)的林沖、神威神勇的武松……《水滸傳》里一個(gè)個(gè)俠肝義膽、有血有肉的人物讓我們動(dòng)容…… 《讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做儒雅少年》 古人云：半部論語(yǔ)治天下，他是儒家經(jīng)典也是我國(guó)歷史長(zhǎng)河中永不沉沒(méi)的光輝巨著。詩(shī)歌是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶。四言詩(shī)經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞，構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)比壯麗的景象……國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們指引方向！ 在一個(gè)個(gè)小主持人聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫的總結(jié)下，在一陣陣熱烈的掌聲中落下帷幕…… 讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香；讀書，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪！以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是精神上的慰藉。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行！