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探訪詩(shī)人藍(lán)云

原樹

<p class="ql-block"> 久雨出暖日,假日里開車行走在這九曲十八彎的山路上,內(nèi)心像飲了一杯蕩氣回腸的烈酒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  三十分鐘的車程,我們便被大山擁入深深的懷抱。清新的空氣浸潤(rùn)著我們的肺腑,血液為之清純,心胸為之開闊!</p><p class="ql-block"> 此行我?guī)е嗌?3名學(xué)生去拜訪的,正是以“藍(lán)云”為筆名筆耕不輟的農(nóng)民女詩(shī)人———王園梅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  有同學(xué)們傻問:“您為什么能寫出這么美的詩(shī)篇?”</p><p class="ql-block"> “我筆寫我心!”王園梅不善言辭,但說(shuō)的是實(shí)話,話語(yǔ)像石頭一般生硬,但擲地有聲。</p><p class="ql-block"> 歲月在她臉上蹂躪出一道道細(xì)痕,微笑的時(shí)候,奇妙的展示了生命的寬度。</p><p class="ql-block"> 真正的詩(shī)人都是開放型的,人可以不被認(rèn)知,但渴望作品被接受!她從不屑于介紹自己打過工,種過田,養(yǎng)過豬,賣過魚……</p> <p class="ql-block">  日月在山頭穿行如梭,山還是那座山,水還是那塘水,可惜再美的風(fēng)景,也無(wú)法讓時(shí)間駐足留戀!在女主的內(nèi)心世界,一切美好的瞬間,都貯存在記憶深處,咀嚼成詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 我們翻開書頁(yè),輕扣心扉……一股馥郁的詩(shī)氣迎面撲來(lái)。</p> <p class="ql-block">  其間有許多愛國(guó)詩(shī)篇,展示著自古以來(lái)位卑不敢忘國(guó)的詩(shī)人胸懷,也散發(fā)著巾幗不忘須眉的豪氣!</p><p class="ql-block"> 讀著讀著,一個(gè)個(gè)意象接踵而來(lái),挖藕、賣魚、種地……讓我們感受到了藍(lán)云的歡樂生活像甘泉噴涌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  同學(xué)們把“藍(lán)云”圍成一圈,此刻她是群星環(huán)繞的朗月,又像傳經(jīng)講法,受信徒頂禮膜拜的高僧!</p><p class="ql-block"> 她永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到象牙塔里的生活氣息,故為文為詩(shī)永不作無(wú)病之呻吟!所作詩(shī)文像農(nóng)村質(zhì)地厚實(shí)耐用的家俬,像田間小道上厚重?zé)o華的石板石礅,不怎么引人注目,但拙中藏巧,能化腐為奇。</p> <p class="ql-block">  藍(lán)云的詩(shī),在歲月氤氳中蘊(yùn)釀成句,雖軼失甚多,但藍(lán)云依然在成長(zhǎng),所以我一點(diǎn)不擔(dān)心佳作枯竭。她隨手翻出幾卷,同學(xué)們一一上前品讀。</p><p class="ql-block"> 也許感情蘊(yùn)釀不到位,沒讀出詩(shī)歌應(yīng)有的語(yǔ)言美,意境美!但這次不尋常的拜謁,給每個(gè)孩子的內(nèi)心打上一個(gè)詩(shī)人可以親近的烙印,詩(shī)人可親,詩(shī)亦可親。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  同學(xué)們?cè)趯W(xué)校分組寫輪流日記,為了爭(zhēng)取此行的名額,也是卯足了勁寫作,寫學(xué)習(xí)上的心得體會(huì),寫課后的業(yè)余活動(dòng),寫校外的瑣碎小事。拙筆寫不出長(zhǎng)篇大論,表達(dá)不出繾綣深情,只能寫點(diǎn)所見所聞,表達(dá)點(diǎn)真情實(shí)感。</p><p class="ql-block"> 但誰(shuí)會(huì)說(shuō)蒙蒙細(xì)雨不是雨呢?待到電閃雷鳴,大雨滂沱時(shí),我自隔簾長(zhǎng)笑。</p> <p class="ql-block">  為了發(fā)奮學(xué)習(xí),古時(shí)有懸梁的劉敬,刺股的蘇秦。而眼前這位瘦弱的男孩則在臉上敷冰,嘴里嚼辣,只為戰(zhàn)勝瞌睡蟲完成作業(yè),他在日記中如此寫道。我毫不猶豫給這篇門曰記寫了100分,并評(píng)論一句,劉敬、蘇秦能名垂青史,豈你不能揚(yáng)名立萬(wàn)?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  讀著藍(lán)云的詩(shī),心田像冬陽(yáng)照射的大山,一切都在蘊(yùn)釀之中,待得春雷滾滾,細(xì)雨蒙蒙之時(shí),千丘萬(wàn)壑便開始燥動(dòng),萌發(fā)生命,勃發(fā)生機(jī)。</p><p class="ql-block"> 這位個(gè)子稍高的瘦弱男生在日記中寫道:學(xué)校免費(fèi)為我們安裝了取水機(jī),這樣我們就不用擔(dān)心體育課后的焦渴,學(xué)校真是慈母仁心。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)句雖樸實(shí),但觀察敏銳,感受真切,一切可期!</p> <p class="ql-block">  讀藍(lán)云的詩(shī),你會(huì)發(fā)現(xiàn),諸如高梁、大米、麥子、山泉,一個(gè)個(gè)意象鉆入她深邃的眸子,深入心田揉捏、打磨、發(fā)酵成像酒一樣甘醇的詩(shī)行。</p><p class="ql-block"> 眼前這位名字像詩(shī)一樣的女孩,在日記中也描述過外婆家的山茶園:茶園真大啊,從外婆家的后院,一直延伸至后山!在日記中,她還記述了幫外婆摘辣椒,高高低低的辣椒樹上結(jié)滿了辣子,讓她高興,也讓她煩惱……</p><p class="ql-block"> 孩子應(yīng)常貼近生活,接觸多,感受深,一切可待!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  藍(lán)云的詩(shī),有時(shí)只寫孩子呼喚母親,或?qū)懗黾薜墓媚锟拊V別離故鄉(xiāng),或?qū)戯柦?jīng)風(fēng)霜的老人回憶往昔,或?qū)懶〔萘w慕山花,大山向往城市……</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)谌沼浿幸渤懙溃浩匠E瓮眨n桌向往乒乓球桌,圓珠筆思念沙包,寫作業(yè)想起旅行……</p><p class="ql-block"> 詩(shī)人的想象總是豐富,像涓涓細(xì)流,匯聚成曲可流觴的小溪,飄乎兮成浩宇天河,但絕不會(huì)是欲望之海。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讀藍(lán)云的詩(shī),發(fā)現(xiàn)母親是永恒的主題。母親的笑是溫馨的,母親的淚是溫情的,母親的懷抱是溫暖的,母親的命運(yùn)是可嘆的……或蹲坐夜燈下縫補(bǔ),或立于灶頭翻炒,或彎腰水田插種…</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們的日記,同樣讓母親站上風(fēng)口浪尖,有的心疼母親學(xué)做家務(wù),有的感恩母親幫其洗腳,也有控訴母親威逼自己吃飯看書的,或傾述母親受苦受累的……</p><p class="ql-block"> 我和孫老師也有幸成為學(xué)生日記中的常客,孫老師美麗,但威嚴(yán),周老師老氣,但幽默。</p> <p class="ql-block">  讀藍(lán)云的詩(shī),青山于廊外側(cè)耳傾聽。我想起了風(fēng)光秀美的杜甫草堂,想起了陶淵明遺世獨(dú)立的南山山麓,和他妙筆下的桃花源,想起了諸藹亮風(fēng)景旖旎的臥龍坡…</p><p class="ql-block"> 讀同學(xué)們的日記,我想起我曾經(jīng)的理想,想起了我埋頭苦讀的歲月,想起了我就是給個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)也不干的傲骨……</p><p class="ql-block"> 未來(lái),我只想在大山深處建木屋子,開墾菜地,飼養(yǎng)雞鴨,劈柴,放馬,面朝青山,春暖花開……</p> <p class="ql-block">  讀著藍(lán)云的詩(shī),我們走進(jìn)了她細(xì)膩的內(nèi)心世界。</p><p class="ql-block"> 走出屋子,親近溪塘水庫(kù),我們走進(jìn)了藍(lán)云的生活。</p><p class="ql-block"> 此時(shí)正值枯水期,山肥水瘦,裸露的泥灘長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的青草,踏上一腳,有雪地的松軟,有棉被的舒適。而眼前的溪塘,懷抱半個(gè)藍(lán)天,云影鷺影在其間款款而行。有個(gè)家長(zhǎng)戲謔:“這是到了高山青海湖么?”</p><p class="ql-block"> 我沒去過青海湖,但我覺得溪塘與之不遑多讓!</p> <p class="ql-block">  走上壩頭,溪塘終于與我們正面相對(duì)!她袒露胸襟,把大大小小高傲的山頭攬入她平靜如碧玉的水面,水面下,又游動(dòng)多少渴望自由,歡樂無(wú)憂的魚兒、云朵兒。</p><p class="ql-block"> 藍(lán)云靜居溪塘庫(kù)尾,我們與溪塘只能算是一面之緣的匆匆過客。藍(lán)云與溪塘,則是水乳交融一生守護(hù)的伴侶。她眼里溪塘的美,自然入心入詩(shī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們所見溪塘之美了。</p> <p class="ql-block">  此次探訪詩(shī)人之旅,本理應(yīng)邀請(qǐng)搭擋孫老師同行。掙脫枯燥的兩點(diǎn)一線,奔走于藍(lán)天白云、碧水青山之間,同快樂的鳥兒齊飛,與低吟的蟲兒合唱。</p><p class="ql-block"> 但轉(zhuǎn)念一想,帶學(xué)生郊外活動(dòng),必定要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),連學(xué)生都能脫口而出:“出了事,周老師付全責(zé)!”</p><p class="ql-block"> 所以狠下心封鎖消息,事后才鄭重向她解釋。萬(wàn)一有事,不知者無(wú)罪!</p> <p class="ql-block">  在壩頭的斜坡上,我們舉行了一場(chǎng)別開生面的爬坡比賽。同學(xué)們一字?jǐn)[開,躍躍欲試。最終勝利當(dāng)然屬于腳力最快的同學(xué),但歡樂卻不獨(dú)屬于誰(shuí),我們把笑容掛在臉上,而高大的壩頭把我們掛在藍(lán)天之上。 </p> <p class="ql-block">  環(huán)游完溪塘,我們進(jìn)行了一場(chǎng)摘蜜桔比賽。這蜜桔告訴同學(xué)們,不是所有的蜜桔都是甜津津的。但同時(shí)也證明著,凡有同伴參與的活動(dòng),無(wú)論何時(shí)何地都是妙趣橫生的。</p><p class="ql-block"> 我想補(bǔ)一句:只要有孩子嬉鬧的地方,就是喜氣祥和的。</p> <p class="ql-block">  同學(xué)們提著沉甸甸的勝利果實(shí)往回走,步履沉重,心卻踏在祥云之上!</p><p class="ql-block"> 這也許便是幸福的滋味!</p> <p class="ql-block">  餓了有大魚大肉吃更應(yīng)是一種幸福!</p><p class="ql-block"> 對(duì)于我們,這幸福來(lái)得突然!對(duì)于孩子,這幸福來(lái)得太自然!結(jié)果一桌子暈菜原封不動(dòng)的剩著。</p><p class="ql-block"> 對(duì)!以后要來(lái),得上地瓜、冬瓜、南瓜、西瓜、北瓜……</p> <p class="ql-block">  次日清晨,習(xí)慣性打開手機(jī),收到昨夜藍(lán)云的饋贈(zèng)小詩(shī)4首,如下:</p><p class="ql-block">童年</p><p class="ql-block"> 藍(lán)云</p><p class="ql-block"> 一</p><p class="ql-block">從斑鳩嶺外的寬廣都市</p><p class="ql-block">在冬天溫暖的陽(yáng)光里</p><p class="ql-block">抱了一顆同藍(lán)天一樣的童心</p><p class="ql-block">爬山越嶺</p><p class="ql-block">去探訪與都市不一樣的藍(lán)天</p><p class="ql-block"> 二</p><p class="ql-block">溪塘,陌生好奇</p><p class="ql-block">清澈的眼睛</p><p class="ql-block">收獲清新純樸</p><p class="ql-block">青山綠水在腳下</p><p class="ql-block">如飛鳥似微風(fēng)</p><p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block">童年就是一首詩(shī)</p><p class="ql-block">清澈的心如藍(lán)天</p><p class="ql-block">把湖水也感染</p><p class="ql-block">水天一色</p><p class="ql-block">呼之欲出</p><p class="ql-block"> 四</p><p class="ql-block">朗讀是對(duì)心靈最好的饋贈(zèng)</p><p class="ql-block">美好的聲音與天籟齊發(fā)</p><p class="ql-block">交給自然吧</p><p class="ql-block">在草地里</p><p class="ql-block">在藍(lán)天下</p><p class="ql-block">孩子</p><p class="ql-block">你的童年應(yīng)該是綠色的</p><p class="ql-block">2021/11/14</p>