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立足教研 聚焦課堂

喜樂(lè)榮榮

<p class="ql-block"> 世紀(jì)小學(xué) 霍秀榮</p> <p class="ql-block"><b>  2021年11月16日,按照商都縣賈玉文名師工作室的年度工作計(jì)劃和安排,每月一次的線下交叉教研活動(dòng),在通用小學(xué)的錄播室如期舉行,嚴(yán)寒阻擋不了大家的學(xué)習(xí)熱情,工作室的全體成員齊聚一堂抱團(tuán)取經(jīng)。</b></p> 第一環(huán)節(jié)? ? 課堂展示 <p class="ql-block"><b> 春明小學(xué)的馬龑老師為大家展示了一節(jié)精美的課堂,她講的是二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角---搭配(一)》的例1。她緊扣課標(biāo)要求,深入研究教材內(nèi)容,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)精準(zhǔn)挖掘,課堂教學(xué)層層深入,環(huán)環(huán)精彩,教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,賞識(shí)性語(yǔ)言豐富多彩。學(xué)生們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)和引導(dǎo)下,積極參與,努力探索,用心思考,大膽發(fā)言,學(xué)生們由開始的猜測(cè)、嘗試、無(wú)序搭配到發(fā)現(xiàn)規(guī)律有序、全面排列,既獲得了數(shù)學(xué)知識(shí),又積累了數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),還感悟了數(shù)學(xué)思想。</b></p> 第二環(huán)節(jié)? ? 教材分析 <p class="ql-block"><b>  世紀(jì)小學(xué)的霍秀榮老師從教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)建議三方面進(jìn)行了簡(jiǎn)明的教材分析?!皵?shù)學(xué)廣角”在整套教材中的地位和作用:其意圖在于系統(tǒng)而有步驟地把一些重要的數(shù)學(xué)思想方法,通過(guò)學(xué)生可以理解的、日常生活中常見的最簡(jiǎn)單的事例呈現(xiàn)出來(lái),借助一些操作等直觀手段向?qū)W生進(jìn)行滲透。二年級(jí)上冊(cè)編排“數(shù)學(xué)廣角---搭配(一)”這一教學(xué)內(nèi)容的意義在于初步滲透排列與組合的思想方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生有序、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。</b></p> 第三環(huán)節(jié)? ? 說(shuō)課議課 <p class="ql-block"><b>  課后,馬龑老師就本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)說(shuō)明,她從學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)的擬定、教學(xué)重難點(diǎn)的突破,教學(xué)過(guò)程的實(shí)施等幾方面進(jìn)行說(shuō)課。隨后各位老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),首先大家肯定了馬老師這節(jié)課講的很成功,然后老師們提出了一些合理的建議,最后主持人賈老師做了總結(jié)發(fā)言,對(duì)本節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià),鼓勵(lì)馬老師再接再勵(lì),更上一層樓。課堂是教學(xué)的主陣地,賈玉文名師工作室的全體老師在主持人賈老師的帶領(lǐng)下,腳踏實(shí)地搞教研,向40分鐘課堂要質(zhì)量收效顯著。</b></p> <p class="ql-block"><b>  12:30活動(dòng)圓滿結(jié)束,活動(dòng)效果良好,達(dá)到了向教師專業(yè)化之路不斷邁進(jìn)的預(yù)期目標(biāo)。從講課、說(shuō)課、評(píng)課、教材解讀等各個(gè)環(huán)節(jié)不難看出,我們每一個(gè)人都進(jìn)步明顯。課堂一次比一次精彩有高度,評(píng)課一次比一次專業(yè)有廣度,說(shuō)課一次比一次規(guī)范有深度,教材解讀一次比一次獨(dú)到有寬度。眾人拾柴火焰高,相信工作室在每個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升下,團(tuán)結(jié)合作下走的越來(lái)越穩(wěn)。</b></p>

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