繽紛課堂展風(fēng)采，精彩教研促成長(zhǎng)－記威縣第六中學(xué)、第三中學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)

威縣第六中學(xué)

“采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己?！睜渴植拍芡?，聯(lián)合才能共享，互助才能共贏。2021年11月15日校際教研啟動(dòng)儀式在威縣第三中學(xué)拉開(kāi)帷幕，11月16日-11月17日，正式開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)以“聚焦核心素養(yǎng)，打造高效課堂”為目的，為兩校老師相互學(xué)習(xí)、相互交流搭建平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)起著積極的促進(jìn)作用。教研活動(dòng)共分為集體聽(tīng)課、集體評(píng)課兩項(xiàng)內(nèi)容。 校際教研活動(dòng)安排表 　　16日由三中教師展示精彩課堂。語(yǔ)文組王少陽(yáng)老師講授的《狼》，授課過(guò)程非常流暢，每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置不同的任務(wù)形式，“看圖講故事”不僅可以檢測(cè)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，還能鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，獲得語(yǔ)文組老師的一致好評(píng)。 　　地理組張立老師用謎語(yǔ)導(dǎo)入，瞬間抓住學(xué)生的好奇心，配用網(wǎng)絡(luò)科技輔助，提高了課堂效率。政治呂春濤老師“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”環(huán)節(jié)讓整個(gè)課堂達(dá)到高潮。英語(yǔ)組盧峰老師口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確，教學(xué)環(huán)節(jié)多樣化。生物組張亞楠老師授課富有激情和感染力，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，板書(shū)簡(jiǎn)筆畫(huà)，非常直觀，整節(jié)課學(xué)生都精神飽滿。 　　17日由六中教師課堂執(zhí)教。語(yǔ)文組耿冰老師執(zhí)教《杞人憂天》，課前導(dǎo)入動(dòng)漫，引起學(xué)生興趣，掃除了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的抵觸心理，課堂上的“小劇場(chǎng)”，活躍了課堂氣氛。 　　政治組岳曉妍老師執(zhí)教《生命可以永恒嗎》，內(nèi)容抽象，但實(shí)際教學(xué)過(guò)程非常有趣，一張生命的進(jìn)度條，引起學(xué)生的沉思。 　　歷史組董宏圖老師《西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷》引導(dǎo)學(xué)生演繹歷史劇場(chǎng)，精心設(shè)計(jì)歷史材料，在合作中研讀史料的能力得到提高，培養(yǎng)了解決歷史問(wèn)題的能力。 　　英語(yǔ)組高亞楠老師用生活中“雙十一購(gòu)物狂歡”引導(dǎo)學(xué)生理解掌握本節(jié)課單詞，在快樂(lè)中體會(huì)語(yǔ)言的魅力。 　　數(shù)學(xué)組張俊海老師講課深入淺出，化繁為簡(jiǎn)，緊密聯(lián)系生活，將生活中的盈虧問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)知識(shí)，循序漸進(jìn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　“教而不研則淺，研而不教則空”，展示課結(jié)束后，所有聽(tīng)課教師對(duì)這節(jié)課發(fā)表了各自的看法，并表達(dá)了自己在此次活動(dòng)中受到的啟發(fā)。 　　一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。本次聯(lián)合教研活動(dòng)是對(duì)話的平臺(tái)、共享的平臺(tái)。校際教研活動(dòng)雖已結(jié)束，但教研不會(huì)停止。兩校會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，此次校際交流只是兩校教研活動(dòng)的開(kāi)端，相信這次活動(dòng)的順利開(kāi)展，會(huì)為兩校今后的教研之路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們共同祝福兩所學(xué)校教學(xué)成績(jī)更好、更高！