<p class="ql-block">主題由來：根據(jù)我們班小朋友的興趣和認(rèn)知水平，在閱讀區(qū)為他們新添加了很多有趣的繪本和立體書，星期一下午進(jìn)區(qū)閱讀的小朋友發(fā)出了許多的驚訝和好奇：“哇！這本書李好多星球啊”，“周老師，這是你買的新書嗎？好好看呀！，”“里面還有火箭和宇航員叔叔呢！”，“他們?cè)谠虑蛏细墒裁茨兀俊?，“周老師，你給我們講講這本書吧！”就此話題我們生成了一系列有趣的活動(dòng)···</p> <p class="ql-block">太陽(yáng)是位大家長(zhǎng)，它統(tǒng)領(lǐng)的“家庭”叫太陽(yáng)系，我們生活的地球是太陽(yáng)系中的一員，我們一起來看看太陽(yáng)系中還有那些星球吧！</p> <p class="ql-block">八大行星是太陽(yáng)系的八個(gè)大行星，按照離太陽(yáng)的距離從近到遠(yuǎn)，他們依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，八大行星自傳的方向多數(shù)也和公轉(zhuǎn)方向一致，只有金星和海王星是兩個(gè)例外，金星自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向相反，天王星則是與公轉(zhuǎn)軌道呈97°角的“躺著”轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block">通過觀察和講解，小朋友們知道了海王星、天王星、木星、土星、火星、金星、水星、地球就是圍繞著太陽(yáng)最近的八大行星，并了解了他們之間的關(guān)系，我們以分組的形式，引導(dǎo)小朋友需要和自己的小伙伴合作用黏土做了小朋友們眼中的宇宙和星球。</p> <p class="ql-block">問題又來了：“我們生活在地球上，那其他星球有沒有人呢？”，它們是不是叫外星人？”，“水星里面全是水應(yīng)該沒有人生活?！保霸铝辽嫌袥]有人呢？”，“外星人喜歡吃什么??？他們坐什么交通工具呢？”根據(jù)小朋友的問題和興趣，我們開展了幾節(jié)以“外星人”為主題的繪畫活動(dòng)。</p><p class="ql-block">有的小朋友說外星人有三只眼睛、的有的說外星人頭很大、還有的說外形頭上有角···我們一起來看看小朋友們想象中的外星人吧！</p> <p class="ql-block">小朋友們的問題接踵而來，“既然其他星球上有外星人，他們是不是和我們吃一樣的食物呢？”，“它們喜歡吃什么呀！”，“我們出門要坐車，它們是不是坐飛船??？”“外形住的房子是不是也和我們一樣呢？”···每個(gè)小朋友的小腦袋里都有自己的想法，奇思妙想說個(gè)不停，我們拿起畫筆幫助外星人設(shè)計(jì)一輛喜歡的交通工具吧和畫出它們喜歡吃的食物吧！</p> <p class="ql-block">哦~原來外形出行的交通工具也是多種多樣的呢，有火車、有火箭、有飛船、還有飛機(jī)和直升機(jī)呢！</p><p class="ql-block"> 那外星人到底喜歡吃什么呢？是不是也像我們的有的小朋友一樣挑食呀！還是它們也喜歡吃甜甜的冰淇淋和糖果呢？</p> <p class="ql-block">到了幫助外星人設(shè)計(jì)房子的時(shí)候了，“外星人的房子就是飛碟”，“外星人可能住在蘑菇上”“它們的房子可能矮矮的”帶著這些想法，小朋友們開始幫助外形設(shè)計(jì)它們的房子啦！</p> <p class="ql-block">原來外星人的房子也是多種多樣的呢，有水母形狀的、有蘑菇形狀的、有飛碟形狀的、還有房子上有紅旗的。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于外星人的暢想到這就告一段落啦~ </p><p class="ql-block">小朋友們這個(gè)時(shí)候開始思考，“我們的宇航員叔叔去到太空做什么呢？”，“為什么在太空中需要穿宇航服呢？”，“他們到太空里去了回不回來呀！”···</p><p class="ql-block">關(guān)于中一系列航空的問題，我們一起觀看了中國(guó)第一輛載人飛船“神舟5號(hào)”的發(fā)射視頻。</p> <p class="ql-block">“神舟5號(hào)”飛船是在無人飛船的基礎(chǔ)上研制的我國(guó)第一艘載人飛船，2003年10月15日9時(shí)，楊利偉搭乘神舟5號(hào)飛船發(fā)射升空，進(jìn)行了21小時(shí)23分鐘的太空之旅，楊利偉成功完成我國(guó)首次載人飛行。</p> <p class="ql-block">觀看了視頻之后，我們一起認(rèn)識(shí)了中國(guó)飛天第一人楊利偉叔叔，了解了中國(guó)航天事業(yè)的偉大。</p><p class="ql-block"> 那關(guān)于宇航員叔叔在太空為什么要穿宇航服呢？有的小朋友回家和爸爸媽媽一起討論了這個(gè)問題，上課之前就自己跑來告訴我：“是因?yàn)樘諞]有空氣，穿宇航服就可以呼吸到空氣了”，“因?yàn)樘諞]有引力，穿宇航服可以幫助宇航員叔叔更好的在太空行走”，“我們?nèi)祟惐仨氁粑諝猓蝗痪蜁?huì)死亡”···</p><p class="ql-block"> 討論完了之后老師提出要求，讓小朋友觀察宇航服的特點(diǎn)，然后請(qǐng)小朋友們幫助我們的宇航員叔叔設(shè)計(jì)一款宇航服，小朋友們開動(dòng)腦筋開始想了，“可以設(shè)計(jì)一款盔甲的宇航服”，“還可以設(shè)計(jì)一款輕便的，不用那么重”“或者在衣服上設(shè)計(jì)一些圖案吧！”···然后拿起畫筆開始畫了起來··</p> <p class="ql-block">關(guān)于太空的暢想在老師和小朋友的共同努力下已經(jīng)完成啦~宇宙的奧秘是無限的，小朋友們對(duì)未知世界的探索欲也是在日益增長(zhǎng)的，我們要激發(fā)他們的探索欲望，滿足小朋友對(duì)于知識(shí)的不斷探索，再來不斷提高，不斷成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：周慧敏</p>