前言 <p class="ql-block ql-indent-1">為提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，讓教師更好地運(yùn)用高效課堂技能，北流市教研室開展了各科的教研活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月18日，在北流市民樂二中開展了北流市二片區(qū)“共研興教”化學(xué)教研活動。</p> 上課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">此次上課是由民樂二中的張四海老師執(zhí)教。課前，張四海老師用心鉆研教材，精心備課，根據(jù)所上班級學(xué)生的學(xué)情設(shè)計(jì)了每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在課堂中，張四海老師充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們也在認(rèn)真思考問題，緊跟老師的思路。</p> 評課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">教研活動結(jié)束后，緊接著進(jìn)行了簡短而高效的評課活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先由張四海老師與聽課老師分享自己本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)反思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著各位聽課老師各抒己見，紛紛分享自己的聽課感想，肯定了張四海老師在上課中的亮點(diǎn)，同時(shí)也為張四海老師指出本節(jié)課當(dāng)中所存在的不足，也針對不足之處給張四海老師提出了改進(jìn)的方法。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動不僅加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也給老師之間的溝通與學(xué)習(xí)提供了一個平臺，讓參加教研活動的老師能夠相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 相信通過本次教研活動，教師們在今后的化學(xué)課堂教學(xué)中會有更多的啟發(fā)與收獲。</p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">撰稿：鐘美婷</p><p class="ql-block ql-indent-1">終審：陳海光</p>