<p class="ql-block ql-indent-1">初冬微寒，教師競技展風(fēng)采；寒露凝香，語文教研暖意濃。在這乍寒還暖的初冬時節(jié)，昌樂縣實驗小學(xué)全體語文老師攜手繼續(xù)走在語文教學(xué)研討的道路上，為期兩周的常規(guī)聽課評課活動正式落下帷幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動中，老師們積極發(fā)揮自己的教學(xué)專長，展示了豐富充實的教學(xué)內(nèi)容，運用新穎獨特的教學(xué)方法，呈現(xiàn)了一堂堂精彩、獨具個人特色的課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級的學(xué)生雖然年齡小，但訓(xùn)練有素，學(xué)習(xí)興趣高。老師們的教法各有千秋，張洪霞老師的《升國旗》為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了有趣的學(xué)習(xí)情境，下課鈴響了孩子們都不想下課；呂秀霞老師的《小書包》孩子們學(xué)的輕松快樂;徐潤琰老師的識字教學(xué)扎實有效，識字方法多樣靈活......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級的課堂同樣精彩。教學(xué)識字時，老師一句“字不離詞”，孩子們開火車組詞識字說的興趣盎然。老師又一句“你用什么方法記住了哪個字”，一石激起千層浪，同一個字被不同的孩子說出了不同方法，妙趣橫生，猜字謎識字更是放飛了孩子們的思維，搶答聲此起彼伏！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三四年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)會運用小組的智慧解決問題，對小組合作小組匯報的流程更是已經(jīng)掌握熟練，課堂應(yīng)用更是游刃有余。在課堂上，每個孩子都是會表達(dá)、會思考、會提問的小能手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們認(rèn)真聽課，積極討論時，聽課老師們也在專注的聆聽，生怕錯過孩子們的精彩表現(xiàn)，邊聽邊記筆記，同時也為課后評課做鋪墊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五六年級的課堂“自主，合作，探究”貫穿始終，課堂上通過自主學(xué)、結(jié)對學(xué)、小組合作學(xué)等不同的學(xué)習(xí)方式，逐漸變成了課堂的主人；通過組內(nèi)交流、質(zhì)疑提問、合作探究等活動，提高了學(xué)習(xí)能力，成為了知識的主人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課過程中，教師們認(rèn)真記錄，細(xì)心觀察課堂上的每一個細(xì)節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的表現(xiàn)情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">他山之石，可以攻玉。一節(jié)好課的誕生絕非一家之言。本次活動采取一課一評，老師們就一節(jié)課各抒己見，你一言我一語，討論得熱火朝天。老師們暢所欲言，公正、客觀地評課，并毫無保留地把自己聽課的收獲、認(rèn)識、見解等開誠布公的說出來。<span style="font-size:18px;">不僅肯定上課教師的教學(xué)亮點和教學(xué)特色，還積極提出課堂教學(xué)中值得商榷的問題進(jìn)行探討。</span>思維的碰撞迸發(fā)出耀眼光彩，整個活動洋溢著濃濃的教研氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次共評都是一份收獲，一份認(rèn)可。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次輪講都是一次蛻變，一次成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次互聽都是一次學(xué)習(xí)，一次更新。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寶劍鋒從磨礪出，美課精自研討來。在以后的教學(xué)中，相信昌樂縣實驗小學(xué)的每位老師都會以“研究”的姿態(tài)繼續(xù)成長， <span style="font-size:18px;">實現(xiàn)教育教學(xué)水平的更大飛躍。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作:孫艷杰</p><p class="ql-block">初審:李曉偉</p><p class="ql-block">終審:張敏</p>