共教研，促成長(zhǎng)，揚(yáng)起教研之帆——碾子山區(qū)初中英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)

碾?yún)^(qū)三十中學(xué)王紅葉

為了深入提高我區(qū)英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)能力和雙減政策背景下的課堂教學(xué)減負(fù)提質(zhì)，碾子山區(qū)初中英語(yǔ)研修工作室及名師工作室教師在英語(yǔ)教研員臧奎芳老師的帶領(lǐng)下，于2021年11月19日下午在齊齊哈爾市第三十中學(xué)舉行了初中英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)題研修活動(dòng)。本次活動(dòng)分為四部分，一是觀摩田晶雪老師的一節(jié)初中英語(yǔ)課。二是聆聽(tīng)振華中學(xué)楊信鑫老師在“雙減”背景下關(guān)于英語(yǔ)課堂的講座。第三部分是初中英語(yǔ)原版書(shū)閱讀的交流。第四部分中教部主任英語(yǔ)教研員臧奎芳主任對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)總結(jié)。 <h3 style="text-align: center">觀摩田老師的公開(kāi)課</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 首先是田老師的英語(yǔ)課：小組代表向大家展現(xiàn)本組對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)和觀點(diǎn)，同學(xué)們用生動(dòng)的圖片和精彩的視頻，以及落落大方的解說(shuō)，向大家呈現(xiàn)出了他們眼中的美好未來(lái)。 <h3 style="text-align: center">田晶雪老師展示的八年級(jí)上冊(cè)Unit 7公開(kāi)課</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生展示未來(lái)生活</h3> 課后田晶雪老師先進(jìn)行說(shuō)課，其他教師積極評(píng)課，研討氣氛熱烈，并留下寶貴意見(jiàn)。研討活動(dòng)使教者聽(tīng)者都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 <h3 style="text-align: center">臧奎芳老師在課前多次給予田老師細(xì)致指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)教研員臧老師對(duì)本次示范課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</h3> <h3 style="text-align: center">振華中學(xué)楊信鑫老師對(duì)田老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</h3> <h3 style="text-align: center">初中英語(yǔ)名師工作室楊信鑫老師講座</h3> 名師工作室的楊信鑫老師進(jìn)行了"回歸教學(xué)本質(zhì)，探討聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)"的講座.楊老師給我們講了聽(tīng)說(shuō)課的概念，特點(diǎn)，現(xiàn)狀，以及所存在的問(wèn)題，使我們受益匪淺，今后的聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)我們有了新的目標(biāo)和方向。一群人，一件事，一個(gè)夢(mèng)。初中英語(yǔ)工作室全體成員團(tuán)結(jié)一心，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和教研員臧奎芳老師的精心指導(dǎo)下，以“名師引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以課堂教學(xué)研究為主要領(lǐng)域，圍繞工作室規(guī)劃，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作。名師工作室成員在本校就英語(yǔ)不同課型分別執(zhí)教了示范課，充分發(fā)揮了示范、引領(lǐng)作用，提高了本校的課堂教學(xué)質(zhì)量。作為一名英語(yǔ)教師，如何才能使自己的課永葆活力呢？我們應(yīng)該教學(xué)目標(biāo)精巧定位，教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，反思課題優(yōu)缺點(diǎn)，落于筆端善分析。名師工作室進(jìn)行了英文原版書(shū)閱讀交流，會(huì)上大家積極分享了閱讀原版書(shū)的種類(lèi)，內(nèi)容，方式，收獲以及困惑，為今后原版書(shū)閱讀的深度開(kāi)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最后中教部主任區(qū)教研員臧奎芳老師做了精彩總結(jié)，為英語(yǔ)老師的日常教學(xué)給出了指導(dǎo)性方案，尤其對(duì)加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。并對(duì)青年教師提出殷切希望，對(duì)碾?yún)^(qū)初中英語(yǔ)組接下來(lái)的教學(xué)工作提出希冀。在這次的教研活動(dòng)中，大家都受益匪淺。幾年來(lái)，碾子山區(qū)初中英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)在教研員臧奎芳老師的帶領(lǐng)下，多次舉辦形式多樣的教研活動(dòng)，如：課外閱讀英文原版書(shū)公開(kāi)課展示活動(dòng)、教學(xué)論壇活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、教師基本功大賽等活動(dòng)，均受到齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院、各縣區(qū)教研員以及參會(huì)教師一致好評(píng)。我區(qū)區(qū)型小，地處偏遠(yuǎn)，農(nóng)村生源居多，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不夠重視。臧奎芳老師親自深入各校開(kāi)展教研活動(dòng)，針對(duì)各校各班不同學(xué)情給予專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的教學(xué)指導(dǎo)和意見(jiàn)，并開(kāi)展一系列教研活動(dòng)，在教研員的悉心指導(dǎo)下，教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，得到逐一突破。經(jīng)過(guò)多年摸索探究，教師們的教學(xué)水平有了顯著提高，教學(xué)能力大步提升，多種教學(xué)手段應(yīng)用更加?jì)故?，使我們的教育教學(xué)方法日臻完善。 <div style="text-align: center;">展技能，亮風(fēng)采，強(qiáng)內(nèi)功，促發(fā)展</div><div style="text-align: center;">初中英語(yǔ)學(xué)科“崗位練兵--暨青年教師基本功競(jìng)賽”活動(dòng)。</div> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">教研員深入各校指導(dǎo)</h3> <div style="text-align: center;"><br></div> <h3 style="text-align: center">在振華中學(xué)召開(kāi)《課外閱讀英文原版書(shū)與課堂教學(xué)融合途徑研究》專(zhuān)題活動(dòng)：</h3> 振華中學(xué)的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)楊信鑫和英語(yǔ)教師項(xiàng)彥春做了兩節(jié)市級(jí)公開(kāi)課，得到了市教研員和各縣區(qū)教研員及參會(huì)教師們的高度贊譽(yù)！王紅葉、楊信鑫、王晶、田晶雪、董淑霞、梁麗繁、鄭子文、項(xiàng)艷春八位教師做了“英文原版閱讀”的教學(xué)論壇，妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言妙趣橫生的氣氛把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推向了高潮，外縣區(qū)英語(yǔ)教師都表示受益滿(mǎn)滿(mǎn)！教研員臧奎芳老師就此次活動(dòng)和課題開(kāi)展情況做了總結(jié)，齊市英語(yǔ)教研室劉虹主任深受感動(dòng)，給予了高度評(píng)價(jià)！進(jìn)修校孫樹(shù)成校長(zhǎng)對(duì)“”初中英語(yǔ)學(xué)科“”工作室所取的豐碩成果表示祝賀！ <div style="text-align: center;"><br></div> <h3 style="text-align: center">30中學(xué)王紅葉老師參加英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)研討會(huì)</h3> 王紅葉老師針對(duì)研究主題，將如何利用教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)、方法與大家分享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量提升。雖然現(xiàn)在是特殊時(shí)期，但是歲月可待，未來(lái)可期，相信學(xué)生和老師們都能克服，一定能更加完滿(mǎn)的完成接下來(lái)的教學(xué)任務(wù)，取得更優(yōu)秀的成績(jī)！ <h3 style="text-align: center">田晶雪老師公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)</h3> 三十中學(xué)的青年英語(yǔ)教師田晶雪代表碾?yún)^(qū)參加了“齊齊哈爾市年初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)展評(píng)”現(xiàn)場(chǎng)賽課活動(dòng)，教師在文本信息整合、思維能力、文化意識(shí)、閱讀策略等多層方面處理科學(xué)得當(dāng)，有深度有梯度，在七區(qū)九縣共32名“高手云集”的優(yōu)秀英語(yǔ)教師中脫穎而出，獲得了本賽區(qū)當(dāng)場(chǎng)最高分的好成績(jī)，被評(píng)為特等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教研員臧奎芳被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾輩將上下而求索”，相信一次磨煉，一次成長(zhǎng)；一種付出，一種收獲。在教研員臧老師的領(lǐng)導(dǎo)下，相信在今后的研學(xué)之路，老師們都能認(rèn)真思考、積極探索、取長(zhǎng)補(bǔ)短，競(jìng)綻光芒。 <div style="text-align: center;"><br></div> <br>