細(xì)化過(guò)程?力求高效——弓棚子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)示范課活動(dòng)

扶余市弓棚子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

為了推動(dòng)我校教研工作順利進(jìn)行，使廣大教師開(kāi)闊視野、拓寬教學(xué)思路，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，調(diào)動(dòng)全校教師教研教改的積極性，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶動(dòng)作用，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，弓棚子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)組織了以“細(xì)化過(guò)程力求高效”為主題的示范課活動(dòng)。 活動(dòng)部署 本次活動(dòng)涵蓋三個(gè)學(xué)科，共有三名教師參加。他們刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，精心備課，查閱大量資料，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。各教研組群策群力，集思廣益，幫助青年教師磨課、評(píng)課，促使他們更快成長(zhǎng)。教師們教學(xué)思路清晰，課堂重難點(diǎn)突出，銜接過(guò)渡自然，充分展現(xiàn)了我校教師飽滿的教學(xué)熱情和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底。 語(yǔ)文篇 讀中學(xué)、思中悟，品味真情，感受母愛(ài)。于鑫老師在教學(xué)過(guò)程中循循善誘，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題及分析事件與人物，解決討論要點(diǎn)頗有成效。此外還很注重學(xué)生的誦讀能力、口頭表達(dá)能力以及寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的教育理念。 英語(yǔ)篇 在課堂教學(xué)中，康瑩瑩老師激情飽滿，神采飛揚(yáng)，從語(yǔ)言到動(dòng)作，從講解到示范，均展現(xiàn)出了教師深厚的功底和過(guò)硬的教學(xué)基本功。課堂上師生配合默契，教師知識(shí)點(diǎn)講解完整，講練結(jié)合，課堂氣氛活躍，呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)活潑、形式多樣的英語(yǔ)課堂?？道蠋煶浞职l(fā)揮了自己的能力與特長(zhǎng)，從課件制作到課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)等都體現(xiàn)了對(duì)教學(xué)的精益求精。 道德與法治篇 高美英老師講授的是四年級(jí)上冊(cè)道德與法治中的《這些事，我來(lái)做》一課，此次教學(xué)趣味十足，亮點(diǎn)頗多。教學(xué)過(guò)程中鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)了“從做中學(xué)”的教育理念。在采訪環(huán)節(jié)進(jìn)行了妙招分享，讓學(xué)生了解到更多的生活小妙招，最后讓學(xué)生再次動(dòng)手實(shí)踐，達(dá)到了“學(xué)以致用”的教育目的。 交流研討 教而不研則淺，研而不教則空。一場(chǎng)教研活動(dòng)就是一次專(zhuān)業(yè)的研討，就是一次精彩的思維碰撞。教研活動(dòng)作為教學(xué)的重要組成部分，是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的扶手，更是教學(xué)質(zhì)量提高的助推器。 活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)結(jié)束后，王洪玲主任做活動(dòng)總結(jié)。 示范課活動(dòng)雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒(méi)有停止。一個(gè)優(yōu)秀的教師，必是個(gè)“會(huì)思考”的教師。所以教師們的反思沒(méi)有停止，交流、研討也沒(méi)有停止。教無(wú)定法，教學(xué)有法，貴在得法。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，教師們將苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中積淀，在研究中提升，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作譜寫(xiě)輝煌的篇章！ 圖片：高美英編輯：于鑫審核：王洪玲