<p class="ql-block"> 2021冬日的陽(yáng)光照耀，我們教研的步子正好，美好的季節(jié)承載著濃濃的教研味道，我們?cè)谛腋Ｅc快樂(lè)的成長(zhǎng)中微笑??</p> 勾畫(huà)美好藍(lán)圖 <p class="ql-block">周一例會(huì)上李承儉校長(zhǎng)引領(lǐng)我們：事事做實(shí)做細(xì)、向上向美??</p> <p class="ql-block">教導(dǎo)處范曉琰主任指引我們：追隨光、靠近光、成為光、發(fā)散光??</p> <p class="ql-block">教研主任王靖茹老師研前溫馨提醒：本周教研重點(diǎn)分優(yōu)質(zhì)示范課聽(tīng)評(píng)和試題講評(píng)??</p> 佳課共欣賞 <p class="ql-block">周二課一，數(shù)學(xué)組全體老師聚集在196班共同分享了張石耐老師帶來(lái)的精神盛宴??</p> 疑義相與析 <p class="ql-block">“張老師精湛的教學(xué)技藝、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、樸實(shí)而又扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格令所有聽(tīng)課老師贊嘆不已，大家紛紛表示：意猶未盡、不枉此行、回味無(wú)窮、收獲頗豐……上一堂行云流水般有數(shù)學(xué)思維的數(shù)學(xué)課是數(shù)學(xué)老師一生的修行?！?lt;/p> <p class="ql-block">卓越與經(jīng)歷無(wú)關(guān)，但與善思有關(guān) 。</p><p class="ql-block">三位試題講評(píng)老師告訴我們一節(jié)優(yōu)秀的試題講評(píng)課應(yīng)是這樣：</p><p class="ql-block">1.教會(huì)學(xué)生審題，畫(huà)出關(guān)鍵詞，執(zhí)果索因心里有數(shù)。</p><p class="ql-block">2.教師不停追問(wèn)，問(wèn)已知的目的，問(wèn)之間的關(guān)系。</p><p class="ql-block">3.傳授解題方法，歸納類(lèi)型問(wèn)題，施以解決策略。</p><p class="ql-block">4.啟發(fā)點(diǎn)撥迷津，學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)始終貫穿學(xué)生手中。</p><p class="ql-block">5.變式訓(xùn)練鞏固，含糊困惑易錯(cuò)之處強(qiáng)化于課堂。</p><p class="ql-block">6.知識(shí)通俗易懂，在學(xué)生角度理解簡(jiǎn)化文本知識(shí)。</p><p class="ql-block">7.個(gè)性鮮明獨(dú)特，語(yǔ)言干凈利落竟顯數(shù)學(xué)之特色。</p><p class="ql-block">8.寬嚴(yán)相濟(jì)并存，整節(jié)課學(xué)生全員參與積極配合。</p><p class="ql-block">9.管理入心入腦，班干部得心應(yīng)手且能勝以重任。</p><p class="ql-block">10.善于思考改進(jìn)，平時(shí)交流會(huì)融合汲取卓越作法。</p><p class="ql-block">爭(zhēng)做一名研究型的優(yōu)秀教師。</p> 教研精彩點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block">陳文麗副校長(zhǎng)傾囊相授：愛(ài)拼才會(huì)贏！平日里我們應(yīng)：</p><p class="ql-block">拼備課</p><p class="ql-block">拼講課</p><p class="ql-block">拼落實(shí)</p><p class="ql-block">拼批改</p><p class="ql-block">拼糾錯(cuò)</p><p class="ql-block">拼反思</p><p class="ql-block">成績(jī)拼上去，快樂(lè)拼回來(lái)?</p> <p class="ql-block">分管數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)魏建華主任激勵(lì)我們：</p><p class="ql-block">七年級(jí)用實(shí)力打下江山</p><p class="ql-block">八年級(jí)靠能力拼下江山</p><p class="ql-block">九年級(jí)用魅力穩(wěn)住江山</p> <p class="ql-block">縣直數(shù)學(xué)人在實(shí)與細(xì)的路上正追隨光靠近光????</p><p class="ql-block">相信每位縣直數(shù)學(xué)人一定會(huì)在向上向美的途中發(fā)散光成為光????</p>