【雙減進(jìn)行時(shí)】提質(zhì)增效，全面發(fā)展——彭澤四中英語(yǔ)組開(kāi)展學(xué)研課標(biāo) 提質(zhì)增效活動(dòng)WMQ <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 彭澤四中開(kāi)展“雙減”背景下，教師研讀新課標(biāo)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在讓每位教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，透徹理解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，提升個(gè)人教學(xué)能力，做到高效課堂、讓課堂提質(zhì)增效；教師要合理安排分配課堂時(shí)間，做到精講，留足時(shí)間給學(xué)生學(xué)練，開(kāi)展隨堂練習(xí)和拓展鞏固知識(shí)。<span style="font-size: 18px;">讓學(xué)生能高效學(xué)習(xí)，有充足時(shí)間參與課外活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 11月26日上午，在學(xué)校二樓會(huì)議室英語(yǔ)組開(kāi)展了學(xué)課標(biāo)集體研討活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"> 彭澤四中關(guān)于落實(shí)“雙減”政策、打造高效課堂；學(xué)習(xí)新課標(biāo)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，英語(yǔ)組進(jìn)行了集體備課研討！</p> <p class="ql-block"> 時(shí)甲華副校長(zhǎng)主持本次會(huì)議，對(duì)雙減工作的落實(shí)和方向展開(kāi)討論，強(qiáng)調(diào)課程基本概念要從以下幾個(gè)方面落實(shí)。</p><p class="ql-block">一、注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生發(fā)展的價(jià)值。語(yǔ)言既是交流的工具，也是思維的工具。在體驗(yàn)中外文化的異同中形成跨文化意識(shí)，增進(jìn)國(guó)際理解，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。</p><p class="ql-block">二、面向全體學(xué)生，關(guān)注語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異。要尊重學(xué)生的的個(gè)體差異，最大限度地滿足個(gè)體需求，才有可能獲得最大化的整體教學(xué)效益。</p><p class="ql-block">三、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，充分考慮語(yǔ)言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性。語(yǔ)言學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，而且要逐漸積累。課程應(yīng)按照學(xué)生的語(yǔ)言水平及相應(yīng)等級(jí)要求組織教學(xué)和評(píng)價(jià)活動(dòng)。</p><p class="ql-block">四、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性.盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì).發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block">五、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，著重評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。要通過(guò)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展水平。</p><p class="ql-block">六、豐富課程資源，拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道.英語(yǔ)課程應(yīng)根據(jù)教和學(xué)的需求，提供貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，積極利用音像、廣播、電視、書(shū)報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道。</p> <p class="ql-block"> 七、八、九年級(jí)英語(yǔ)各小組組長(zhǎng)就各年級(jí)的學(xué)課標(biāo)促提升活動(dòng)做了發(fā)言。每位英語(yǔ)教師都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)課標(biāo)心得體會(huì)。各教師紛紛談?wù)摻趯W(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block">雙減政策下《英語(yǔ)新課標(biāo)》心得體會(huì)</p><p class="ql-block">王 麗 芳</p><p class="ql-block">“初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好初步的基礎(chǔ);使學(xué)生受到思想品德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等方面的教育;發(fā)展學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力。 新制定的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……”放在首位，再一次說(shuō)明了：學(xué)習(xí)需要興趣，學(xué)英語(yǔ)更需要興趣，興趣是最好的老師……</p> <p class="ql-block">初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)體會(huì)</p><p class="ql-block">張群 </p><p class="ql-block">在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真細(xì)讀了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》后，對(duì)義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)有了初步的認(rèn)識(shí)。教師在單元教學(xué)中，要注意由淺入深，循序漸進(jìn)，避免機(jī)械操作，有利于提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，幫助學(xué)生在真實(shí)交際中學(xué)會(huì)語(yǔ)言知識(shí)。單元間的調(diào)整指依據(jù)學(xué)生的興趣和認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)各單元的順序進(jìn)行調(diào)整。如果教學(xué)時(shí)將相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合，就能幫助學(xué)生有效地建構(gòu)知識(shí)體系。激發(fā)了學(xué)生的興趣，取得良好的教學(xué)效果。教師調(diào)整單元間的順序，適當(dāng)補(bǔ)充一些有關(guān)近期重要新聞，結(jié)合學(xué)生周圍世界發(fā)生的事情對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，用所學(xué)的目標(biāo)語(yǔ)言來(lái)談?wù)摻诎l(fā)生的事情，不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生有成就感。在日常教學(xué)中經(jīng)常會(huì)用到任務(wù)型教學(xué)，“任務(wù)型教學(xué)是一種以人為本的、能體現(xiàn)語(yǔ)言價(jià)值的、先進(jìn)的、有效的教學(xué)途徑”……..</p> <p class="ql-block">《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)</p><p class="ql-block">張麗</p><p class="ql-block">近年來(lái)，按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，各地深入開(kāi)展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱“雙減”）工作，取得了積極成效。今年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”有關(guān)部署要求的第一個(gè)學(xué)期。減輕義務(wù)教育學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，是“雙減”主要任務(wù)之一。教育部根據(jù)中央部署，已就加強(qiáng)作業(yè)管理工作提出明確要求，各地各校務(wù)必高度重視，從把握功能、嚴(yán)控總量、提高質(zhì)量、強(qiáng)化管理等方面抓好落實(shí)，堅(jiān)決把過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)壓減下來(lái)。新課標(biāo)是教育部進(jìn)行的一次新的基礎(chǔ)教育課程改革， 以適應(yīng)現(xiàn)代 教學(xué)理念。按現(xiàn)今義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程總目標(biāo)要求，英語(yǔ)課標(biāo)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)五個(gè)方面提出要求，分別是語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等。在“雙減”政策的大力實(shí)行下，我重新解讀了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以下是我的一些心得體會(huì)…….</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后汪立群校長(zhǎng)對(duì)本次新課標(biāo)研討做總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 近期英語(yǔ)組積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，組織教師集體備課，研討如何在“雙減”背景下提質(zhì)增效，青年教師積極主動(dòng)上公開(kāi)課，各科組老師紛紛前往聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策下提質(zhì)增效，全面發(fā)展.讓學(xué)生快樂(lè)且高效學(xué)習(xí)是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的目標(biāo)！</p><p class="ql-block">編輯：王明琪</p><p class="ql-block">審核：時(shí)甲華</p> 學(xué)生學(xué)習(xí)雙減英語(yǔ)新課標(biāo)英語(yǔ)課程語(yǔ)言教學(xué)心得體會(huì)提質(zhì)