<p class="ql-block"> 初冬暖意濃，教研意正歡。</p><p class="ql-block"> 為加強(qiáng)校際合作，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師素養(yǎng)，推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)幫扶工作，<span style="font-size:18px;">11月23日—11月25日，柏楊壩鎮(zhèn)第二</span>小學(xué)走進(jìn)西坪小學(xué)、見天小學(xué)、友好小學(xué)開啟了集團(tuán)化辦學(xué)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為保證活動(dòng)順利開展，王飛校長召開會(huì)議，成立工作小組，并對相關(guān)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。</p> 第一環(huán)節(jié)：推門聽課 <p class="ql-block"> 如果說，公開課是必要的，是提高教學(xué)水平最好的途徑之一。那么“推門課”更能體現(xiàn)教師常態(tài)下的備課水平、專業(yè)能力、駕馭課堂能力及教學(xué)效果。所有上課老師都能認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)要求自覺備好每一堂課，以開放豁達(dá)的心態(tài)，欣然接受推門聽課，為聽課老師展示了一節(jié)節(jié)扎實(shí)精彩的原生態(tài)課堂。</p> 第二環(huán)節(jié)：檢查備課 <p class="ql-block"> 課后，聽課教師隨機(jī)抽查上課教師的備課情況。所有上課老師們都能認(rèn)真鉆研教材，做到提前備課，教案目標(biāo)明確清晰，重難點(diǎn)突出，方法靈活多樣，有自己的特色設(shè)計(jì)。二次備課根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理調(diào)整，補(bǔ)充。課后教學(xué)反思及時(shí)，富有針對性和實(shí)用性。</p> 第三環(huán)節(jié)：課后研討 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。授課教師和聽課教師開展研討交流。授課教師對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)進(jìn)行了說明和反思，聽課教師對幾位老師的課進(jìn)行了認(rèn)真研討，大家暢所欲言、各抒己見。老師們在探討中，撥云見日，收獲一路芬芳。</p> 第四環(huán)節(jié)：座談交流 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，王飛校長、胡聯(lián)平校長召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對今后備、教、輔、改等常規(guī)工作提出了具體建議。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)開展過程中，細(xì)心的王飛校長發(fā)現(xiàn)友好小學(xué)教師辦公室沒有配置取暖設(shè)備。經(jīng)詢問，原來是因?yàn)閷W(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)緊缺，無力添置取暖設(shè)備。利川海拔高，冬天氣溫經(jīng)常在零度以下，我們的教師在這樣艱苦的條件下兢兢業(yè)業(yè)的工作，不能受了苦還要流淚，為讓我們的教師能夠安心、幸福的工作，王飛校長當(dāng)即承諾由柏楊二小解決友好小學(xué)教師辦公取暖問題。</p> <p class="ql-block"> 百川匯海，四校同籌。本次教研活動(dòng)，在兄弟學(xué)校和本校老師們的共同參與下圓滿結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 騏驥一躍，不能十步?？v然我們在教學(xué)教研方面已經(jīng)做了很多努力，但我們深知在今后的工作任重而道遠(yuǎn)；駑馬十駕，功在不舍，在今后的工作中，我們將大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化研究，聯(lián)手集團(tuán)學(xué)校，共同總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，更全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力為柏楊的教育注入新的力量！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>