<p class="ql-block"> 化州市第四中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，響應(yīng)國(guó)家雙減政策，鼓勵(lì)學(xué)生既要讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。</p> <p class="ql-block">通過(guò)走出校園，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)、思、游相互促進(jìn)的觀念，在真實(shí)情境中體驗(yàn)、合作、學(xué)習(xí)、探究，讓行有寬度，學(xué)有深度。</p> <p class="ql-block">陳校長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生走出校園開(kāi)拓視野，接受歷史文化的熏陶，感受祖國(guó)秀美的人文、自然景觀，培養(yǎng)民族胸懷和家國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成。為落實(shí)好“雙減”政策，讓研學(xué)成為“行走的課堂”。</p> <p class="ql-block">在研學(xué)出發(fā)之前，學(xué)校、年級(jí)多次召開(kāi)關(guān)于研學(xué)旅行的工作會(huì)議，從研學(xué)旅行的意義、學(xué)生安全教育等方面做足研學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">2021年11月26日，九年級(jí)35個(gè)班超過(guò)1580位同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，走出校園，到湛江市巖光巖、遂溪孔子文化城開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">在課堂，書(shū)本是孩子的世界；走出去，世界是孩子的書(shū)本。</p> <p class="ql-block">軍馬未動(dòng)，糧草先行。但，也太多了吧…</p> <p class="ql-block">衷心感謝各位家長(zhǎng)與同學(xué)的熱情與關(guān)愛(ài)…</p> <p class="ql-block">看！我們即將＂出征＂一一威武之師</p> <p class="ql-block">迎著朝陽(yáng)，踏著微風(fēng)，九3班51位同學(xué)心情愉悅，向研學(xué)旅行第一站一一湛江湖光巖進(jìn)發(fā)！</p> <p class="ql-block">感恩教育，從一曲《世上只有媽媽好》開(kāi)始…一路的歌聲飄揚(yáng)、掌聲不斷！</p> <p class="ql-block">在寬敞的大巴上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，一路高歌，笑逐顏開(kāi)！</p> <p class="ql-block">9：20，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了研學(xué)的第一站：湛江湖光巖。</p> <p class="ql-block">湖光巖風(fēng)景區(qū)位于中國(guó)大陸最南端湛江市區(qū)西南18公里處，被聯(lián)合國(guó)地質(zhì)專家稱為研究地球與地質(zhì)科學(xué)的“天然年鑒”?？偯娣e為38平方公里，園區(qū)是一個(gè)以瑪珥火山地質(zhì)地貌為主體，兼有海岸地貌、構(gòu)造地質(zhì)地貌等多種地質(zhì)遺跡，自然生態(tài)良好的公園。 </p> <p class="ql-block">湖光巖風(fēng)景區(qū)是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園、國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)和全國(guó)青少年科普教育基地，居湛江八景之首。</p> <p class="ql-block">湖光巖是火山的杰作，它以大自然賜予的深刻地質(zhì)科學(xué)內(nèi)涵，奇特秀美的瑪珥湖風(fēng)光，優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，深厚的文化底蘊(yùn)，向世界展示其無(wú)窮魅力。</p> <p class="ql-block">景區(qū)是由雷瓊世界地質(zhì)公園博物館、楞嚴(yán)寺、李綱醉月雕像、美食歡樂(lè)園、清風(fēng)林、火山地質(zhì)遺跡、高密度負(fù)離子區(qū)、董公亭、瑪珥湖、陳濟(jì)棠將軍墓、白牛仙女雕像等20個(gè)景點(diǎn)組成，是集自然景觀與人文景觀于一身的旅游區(qū)。</p> <p class="ql-block"> “千里之行，始于足下”，經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。</p> <p class="ql-block">沿著彎彎的小路，我們來(lái)到了瑪珥湖邊，湖面壯闊而平靜，湖水碧綠清澈，湖邊綠樹(shù)叢生，心靈一下子被大自然的博大與美妙所震撼，寧?kù)o和愜意感突然間襲來(lái)。</p> <p class="ql-block">路遇同行的湛江小朋友，各位大哥哥們盡顯風(fēng)度，幾個(gè)柑橘便收買了他們的好感。</p> <p class="ql-block">秋意不顯衰落，青春恣意張揚(yáng)，此時(shí)的一瞬間，是往昔不逝的流年。</p> <p class="ql-block">亮麗的人兒，與海天一色，青春活力無(wú)限！</p> <p class="ql-block">午飯時(shí)間，所有同學(xué)在餐廳進(jìn)行圍餐，開(kāi)心笑語(yǔ)其樂(lè)融融。</p> <p class="ql-block">下午1：45我們到達(dá)第二站：遂溪孔子文化城。</p> <p class="ql-block">“北有曲埠孔廟，南有遂溪孔城”。遂溪孔子文化城座落于遂溪縣縣城西南部，總面積1380畝，設(shè)有城樓觀光區(qū)、朝圣孔廟區(qū)、文昌閣文化區(qū)等功能區(qū)，由“孔、古、石、水、綠”五個(gè)元素組成，主要以孔廟（儒家文化）為主體展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">為仁由己，推己及人；窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下；謂之仁濟(jì)。仁濟(jì)門是孔子文化城的大門，也是游客們了解孔子文化城的開(kāi)始。想必每個(gè)學(xué)生都會(huì)被仁濟(jì)門的宏偉和古色古香所震撼吧。</p> <p class="ql-block">一部《論語(yǔ)》，大道至簡(jiǎn)，要言不繁，是天下最好的教科書(shū)！同學(xué)們仔細(xì)閱讀鐫刻在石頭上的《論語(yǔ)》，感受古人智慧。</p> <p class="ql-block">大成殿是夫子廟的主殿。大殿四周是孔子業(yè)績(jī)圖壁畫，形神并具。大成殿作為夫子廟的核心景區(qū) ，是供奉和祭祀中國(guó)古代思想家孔子的廟宇。因孔子對(duì)中國(guó)文化作出集大成的貢獻(xiàn)而得名。布局為前廟后學(xué)宮，門前古獅雄踞，門左右辟角門。封建時(shí)代只有官員可以由大門出入，一般士子只能從旁邊進(jìn)出 。</p> <p class="ql-block">杏壇在大成殿前，相傳是孔子講學(xué)之處?！肚f子·漁父篇》載“孔子游于緇帷之林，休坐乎杏壇之上。弟子讀書(shū)，孔子弦歌鼓琴?！笨鬃?5代孫孔道輔監(jiān)修山東孔廟時(shí)，在正殿舊址“除地為壇，環(huán)植以杏，名曰杏壇”于是，“杏壇”，成為教育圣地的代名詞 。遂溪孔子文化城也根據(jù)山東孔廟的布局在此建造了杏壇。</p> <p class="ql-block">仞是古代的長(zhǎng)度計(jì)量單位，八尺或七尺為一仞。萬(wàn)仞宮墻并不是說(shuō)墻真的有萬(wàn)仞高，《論語(yǔ)·子張第十九》中記載，魯大夫叔孫武叔曾經(jīng)對(duì)大夫們說(shuō)：“子貢的學(xué)問(wèn)很深，比孔子還要強(qiáng)些”子貢聽(tīng)說(shuō)后就給叔孫武叔說(shuō)：“人的學(xué)問(wèn)好比宮墻 自己的這道墻不足肩頭高，別人很容易看到里面有多少東西 ，而孔子這道墻有好幾仞高?！?后來(lái)，包括明代學(xué)者胡纘宗在內(nèi)的許多后人都認(rèn)為“數(shù)仞宮墻”仍不能表達(dá)對(duì)孔子的贊揚(yáng)，于是將其改為“萬(wàn)仞宮墻”。</p> <p class="ql-block">欞星門是孔廟的大門， 古代傳說(shuō)欞星是天上的文星。 以此命名寓有國(guó)家人才輩出之意。因此古代帝王祭天時(shí)首先祭欞星 ，祭祀孔子規(guī)格也如同祭天 。欞星門 六楹四柱，鐵梁石柱；柱的頂端屹立著四尊天將石像，威風(fēng)凜凜，不可一世。柱下石鼓抱夾，使建筑風(fēng)格穩(wěn)重端莊。</p> <p class="ql-block">文昌閣是一種傳統(tǒng)祭祀建筑。文昌帝君，是中國(guó)民間和道教尊奉的掌管士人功名祿位之神。古時(shí)認(rèn)為他是主持文運(yùn)功名的星宿。文昌閣，是為祭祀傳說(shuō)中掌管文運(yùn)功名之神文昌帝君保一方文風(fēng)昌盛而建的。</p> <p class="ql-block">“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”。在研學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們細(xì)心觀察，用心體驗(yàn)，堅(jiān)持“知之為知之，不知為不知”“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的學(xué)習(xí)態(tài)度，感受儒家文化，豐厚知識(shí)底蘊(yùn)，以此傳承傳統(tǒng)文化，提高言行修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">用腳步去丈量大地寬廣縱深，用眼睛去細(xì)看世界色彩繽紛。</p> <p class="ql-block">你們就是秋日晴天里的一把傘，撐起了屬于你們的陽(yáng)光??開(kāi)心不止一點(diǎn)點(diǎn)??????</p> <p class="ql-block"> “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睂W(xué)習(xí)不限于學(xué)校的勤奮，還需社會(huì)的體驗(yàn)，</p> <p class="ql-block"> 用相機(jī)記錄著我們共同歡笑的時(shí)刻，青春定格在這豆蔻年華！踏遍青山人未老，領(lǐng)略這邊風(fēng)景獨(dú)好！</p> <p class="ql-block">識(shí)花，聞香，登高，留影，美景看不夠，歌聲歡笑與秋風(fēng)撞了滿懷！</p> <p class="ql-block">成長(zhǎng)過(guò)程中最終能夠記住的，往往是一次次難忘的經(jīng)歷，一次次深刻的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">快樂(lè)于行，研學(xué)于心，收獲滿滿！</p> <p class="ql-block">短暫的研學(xué)旅行充滿了快樂(lè)，快樂(lè)不僅在當(dāng)下，將會(huì)一直持續(xù)，不負(fù)陽(yáng)光，一路向陽(yáng)。</p> <p class="ql-block">不知不覺(jué)，伴著落日的余暉，一天的研學(xué)旅行在大家的高歌和快樂(lè)中結(jié)束。這次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)大自然，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升了對(duì)美的欣賞能力，也是學(xué)校綜合素質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">本次研學(xué)旅行活動(dòng)，不僅開(kāi)拓了孩子們的視野，讓孩子們感受到了生活的多姿多彩，也陶冶了他們的情操，豐富了他們的課外生活，最重要的是培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。</p> <p class="ql-block">今天的研學(xué)旅程，我們都是幸福滿滿的。我們收獲了大自然的無(wú)盡美麗！這一個(gè)個(gè)，一群群，英姿颯爽，朝氣蓬勃，笑靨如花的少年，正值青春好年少！努力莫負(fù)好韻華！希望每位同學(xué)踏實(shí)走好人生的每一步，向新的高峰攀登！</p> <p class="ql-block">愿同學(xué)們帶著滿滿的回憶，繼續(xù)逐夢(mèng)前行！</p>