<p class="ql-block"> “教天地人事，育生命自覺”教育要實(shí)現(xiàn)人的生命質(zhì)量的提升，體現(xiàn)人文的關(guān)懷。教師要做一個(gè)睿智的、平和的、博大的人，為孩子人生打好“底色”，養(yǎng)成向上、陽光、明亮、溫暖的心向和態(tài)度，這將是孩子一生的財(cái)富。</p><p class="ql-block"> ——祁飛</p> <p class="ql-block"> 教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會實(shí)踐活動，是以人為本的社會中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)。做了二十幾年的校長，今天我談?wù)剬W(xué)校教育、 教師成長、 校長修為等方面的問題。</p> <p class="ql-block">一、明確目標(biāo) 指引學(xué)校跨越前行 </p><p class="ql-block"> 學(xué)校無論大小，其職能一樣，即教書育人。我們黨的教育方針決定了學(xué)校要培養(yǎng)出怎樣的人，怎樣培養(yǎng)人，所以學(xué)校目標(biāo)是既定目標(biāo)。而怎樣教書？怎樣育人？是我們要研究探討和實(shí)踐的具體任務(wù)。就此我想說說自己的看法，思路和實(shí)踐中的做法。學(xué)校在自己的基礎(chǔ)之上，要有自己的辦學(xué)目標(biāo)，有自己的辦學(xué)理念，有自己的“三風(fēng)”。這些東西要在實(shí)踐中探索發(fā)現(xiàn)，不能去網(wǎng)上找，不能“假大空”，更要切合實(shí)際，要有學(xué)校自己的內(nèi)涵和特色，讓人感覺真實(shí)。因?yàn)榻逃淖罱K目的是讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)做真人。為此，我校遵循“以人為本，育人為先”的辦學(xué)理念，制定出了符合我校特色的三風(fēng)一訓(xùn)。校風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新；教風(fēng)：陶冶心靈，啟迪智慧；學(xué)風(fēng)：學(xué)而不厭，勤于鉆研；校訓(xùn)：立志明德，博學(xué)奉獻(xiàn)。以此為目標(biāo)，在教育教學(xué)中努力踐行，指引學(xué)?？缭角靶小?lt;/p> <p class="ql-block">二、修身學(xué)習(xí) 促進(jìn)教師專業(yè)成長</p><p class="ql-block"> 教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量，也是學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者?！稁熣f》中把老師定義為“師者，傳道授業(yè)解惑也”。也有人把師范定義為“學(xué)深為師，品正為范”。不管怎樣，教師的職責(zé)決定了教師的行為和修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)教師隊(duì)伍，就必須有教師風(fēng)范。“四有”好老師是時(shí)代要求，要具備堅(jiān)定的理想信念，要具備高尚的道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識，要有仁愛之心。為此，在教育實(shí)踐中就要求教師必須不斷學(xué)習(xí)，充電，自我積累。</p><p class="ql-block"> 在這方面學(xué)校要給老師創(chuàng)設(shè)平臺，讓他們多參加培訓(xùn)，多參加學(xué)習(xí)，多參與教科研實(shí)踐，我校從去年開始實(shí)施“科研興校，科研助教”活動。要求人人參與科研，人人要有科研成果。關(guān)于課題研究，很多人都是感覺不好辦，沒研究過，沒有時(shí)間，難度大。其實(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中的小問題就是科研課題。我很贊成那句話（問題即課題），課題不要求高大上，只要切合實(shí)際，哪怕很小的問題也大有可為。</p> <p class="ql-block"> 三、校長修為、引領(lǐng)教育長足發(fā)展 </p><p class="ql-block"> 校長是學(xué)校的靈魂，你的所有一切都會給學(xué)校帶來不同的發(fā)展過程和結(jié)果。一個(gè)校長的學(xué)識，做事風(fēng)格，人生觀、價(jià)值觀，為人處世的方式方法，無不影響著學(xué)校的每一個(gè)人，決定著學(xué)校的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 作為學(xué)校校長我自認(rèn)為應(yīng)做到和做好以下幾個(gè)方面：</p><p class="ql-block"> 1.要有清晰的自我認(rèn)知，不要把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)，己之不欲，勿施于人。我做校長很久了，自認(rèn)為沒有啥大的成績，也不是啥名校長，也沒有獲得過啥大的榮譽(yù)（有榮譽(yù)也到不了我，經(jīng)常是大家比我需要），最多獲得過南陽市骨干校長稱號。當(dāng)校長不是我的目標(biāo)，也不是我想干的事，九零年我是被兩位老領(lǐng)導(dǎo)逼上這個(gè)崗位。然后，一直做，領(lǐng)導(dǎo)對我很好，同志們對我很支持。我在很多場合都談到感謝所有幫助我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有支持我的同仁們。</p><p class="ql-block"> 2.要得到領(lǐng)導(dǎo)支持，領(lǐng)導(dǎo)為啥支持你，一是工作需要；二是認(rèn)為你有能力把工作做好；三是你能讓領(lǐng)導(dǎo)看到希望，能把學(xué)校帶好。 </p><p class="ql-block"> 3.得到同志們認(rèn)可，你的行為，你的思路想法要想得到落實(shí)就必須有同志們配合，為啥能配合你落實(shí)你的思路想法？是因?yàn)槟阕鍪聦?shí)在，大家信你，學(xué)生是尊其師信其道。老師也是相信校長才能擁護(hù)支持你。如果你是“假大空”，騙得一時(shí)好，長了騙不了。 </p><p class="ql-block"> 4.校長做事要為大家著想，學(xué)校的制度，政策，都要以老師的切身利益為準(zhǔn)，讓老實(shí)人不吃虧。</p><p class="ql-block"> 5.學(xué)校的工作以真實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，不允許任何人，任何事作假。特別是考試，從方式方法上避免作假，作假會給學(xué)校帶來一時(shí)好的面子，但是長久來看，會給學(xué)校造成永久性傷害。 </p><p class="ql-block"> 6.帶好班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)團(tuán)隊(duì)，打造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)才能更好的工作。不是一個(gè)人說了算，班子領(lǐng)導(dǎo)，要分工明確，有權(quán)，有責(zé)。權(quán)利下放，校長不侵權(quán)，讓副職領(lǐng)導(dǎo)在權(quán)限范圍內(nèi)創(chuàng)新工作，在帶班子領(lǐng)導(dǎo)上，校長的任務(wù)是支持，擔(dān)當(dāng)。 </p><p class="ql-block"> 7.帶好教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍的好與壞，直接影響學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的命脈，沒有質(zhì)量做保證學(xué)校永遠(yuǎn)走不遠(yuǎn)。 </p> <p class="ql-block"> 帶好教師隊(duì)伍我認(rèn)為以下五點(diǎn)最重要： </p><p class="ql-block"> 一是校長在影響班子領(lǐng)導(dǎo)和老師的同時(shí)，最大限度地發(fā)揮他們的自覺能動作用也就是調(diào)動大家積極性是首要任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 二是學(xué)校的規(guī)章制度要建立在學(xué)校老師發(fā)展成長的基礎(chǔ)上，公平公正，任人唯賢。</p><p class="ql-block"> 三是關(guān)心老師生活、工作、家庭、發(fā)展。給予老師最大的幫助，體現(xiàn)組織的溫暖。 </p><p class="ql-block"> 四是讓教師有機(jī)會進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己的發(fā)展鋪路搭橋。</p><p class="ql-block"> 五是學(xué)校的評先評優(yōu)晉升職務(wù)的方案要有長遠(yuǎn)性，不能朝令夕改，評選結(jié)果不受外界和其它因素影響，這樣才能讓大家放心，對學(xué)校信任，對工作更加熱情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 校長要做的工作還很多，既要是教育者，又要是活動家，要不辭辛苦，還耐得住寂寞。最后祝愿我們的教師在辛勤的崗位上體現(xiàn)別樣的價(jià)值和幸福！ </p>