以賽促教，“藝”起成長 ——2021年古鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)教師“一師一優(yōu)課”課堂展示活動古鎮(zhèn)美術(shù)教研 <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)古鎮(zhèn)鎮(zhèn)美術(shù)教師隊伍建設(shè)，加快教師專業(yè)成長與發(fā)展的步伐，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為美術(shù)教師提供鍛煉展示的平臺，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)特舉行2021年小學(xué)美術(shù)教師“一師一優(yōu)課”課堂展示活動，共13位老師參加本次比賽。</p> 有趣的水墨游戲 <p class="ql-block"> 古三小學(xué)楊春萍老師執(zhí)教《有趣的水墨游戲》拉開活動帷幕。楊老師讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)探索未知，讓學(xué)生大膽嘗試、探索。在楊老師的帶領(lǐng)下孩子們體驗了一節(jié)充滿游戲性的一課，學(xué)生玩得開心、學(xué)得輕松，真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> 我家的菜籃子 <p class="ql-block"> 曹一小學(xué)何夢雅老師執(zhí)教《我家的菜籃子》。何老師向?qū)W生宣傳了環(huán)保的理念，以小組合作學(xué)習(xí)形式解決本課重難點(diǎn)，學(xué)生全身心投入到美術(shù)課里，最后呈現(xiàn)的美術(shù)作品層次豐富。</p> 多彩的民族紋樣 <p class="ql-block"> 新徽小學(xué)梁曉欣老師執(zhí)教《多彩的民族紋樣》。她身穿少數(shù)民族服飾走進(jìn)課堂，吸引學(xué)生目光，結(jié)合壯族民族服飾讓學(xué)生學(xué)習(xí)并創(chuàng)作了民族紋樣。</p> 巧變虛形和實形 <p class="ql-block"> 古二小學(xué)杜穎欣老師執(zhí)教《巧變虛形和實形》。她通過給小魚找家引出虛形與實形，巧妙設(shè)置“巧眼看一看”、“巧手?jǐn)[一擺”等挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主觀察、欣賞、分析，讓學(xué)生在美術(shù)活動中感受“畫-剪-擺-貼”，體驗到豐富多彩的剪紙樂趣。</p> 變照片為黑白畫 <p class="ql-block"> 鎮(zhèn)南小學(xué)盧雅儀老師執(zhí)教《變照片為黑白畫》。她以有趣的魔術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，通過讓學(xué)生感受點(diǎn)線面、黑白灰在畫面中的層次變化，探索照片中的黑白灰，學(xué)生作業(yè)效果分明、層次豐富。</p> 炊具與餐具 <p class="ql-block"> 曹二小學(xué)潘娜老師執(zhí)教《炊具與餐具》。她讓同學(xué)們剪出炊具和餐具的形狀，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)畫面中的透疊，通過欣賞名畫，學(xué)習(xí)構(gòu)圖方法，學(xué)生以小組合作形式創(chuàng)作出一幅裝飾畫。</p> 雨來了 <p class="ql-block"> 古鎮(zhèn)小學(xué)余丹老師執(zhí)教《雨來了》。她創(chuàng)設(shè)真實的情景，讓學(xué)生閉眼感受“雨來了”。通過思維導(dǎo)圖層層遞進(jìn)，從觀察雨中姿勢到擺一擺各種姿勢，再到對雨具的創(chuàng)意聯(lián)想，逐步解決了本課重難點(diǎn)。</p> 我們的影子 <p class="ql-block"> 曹三小學(xué)劉曲雅老師執(zhí)教《我們的影子》。她通過手電筒照出的影子激發(fā)學(xué)生興趣，從形狀、動態(tài)、細(xì)節(jié)三個方面深入認(rèn)識影子之美。通過欣賞、示范講解等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生集體創(chuàng)作了“光影運(yùn)動會”。</p> 巨人和小矮人歷險記 <p class="ql-block"> 海一小學(xué)袁美歡老師執(zhí)教《巨人和小矮人歷險記》充滿了奇妙的幻想。從“大雄”變身，到幫助雙胞胎實現(xiàn)巨人夢和小矮人夢，通過小組競賽將大小對比、夸張及環(huán)境襯托等教學(xué)重點(diǎn)融入其中，學(xué)生作品天馬行空，充分展示了豐富的想象力。</p> 有趣的吊飾 <p class="ql-block"> 古一小學(xué)李彥儀老師執(zhí)教《有趣的吊飾》。李老師引導(dǎo)學(xué)生欣賞吊飾的花紋美、外形美、色彩美，用活潑有趣的語言，環(huán)環(huán)相扣的小游戲、小考驗，讓學(xué)生逐步掌握“畫、剪、貼、串”的制作步驟，在小組成員的齊心協(xié)作下，一串串有趣的吊飾掛滿了小白兔的家。</p> 媽媽的好幫手 <p class="ql-block"> 曹二小學(xué)劉逸凡老師帶來一節(jié)與眾不同的《媽媽的好幫手》。劉老師以視頻《抓狂的媽媽》導(dǎo)入課堂，靈活地將信息技術(shù)融入課堂，讓學(xué)生感受游戲的樂趣。在老師精美的板書、巧妙的引導(dǎo)下，同學(xué)們小組合作創(chuàng)作了一個個為媽媽排憂解難的好幫手。</p> 神秘的圖騰柱 <p class="ql-block"> 鎮(zhèn)南小學(xué)鄒卓老師帶來的是充滿異域風(fēng)情的《神秘的圖騰柱》，一小段《瘋狂原始人》讓學(xué)生迅速進(jìn)入原始時代，通過教師介紹、小組討論、圖片欣賞等形式，學(xué)生對圖騰柱的認(rèn)識也逐漸深刻。最后學(xué)生為中國最后一個原始部落——云南翁丁佤族部落設(shè)計一個個神秘的圖騰柱。</p> 多彩的民族紋樣 <p class="ql-block"> 海二小學(xué)包菲英老師帶來一節(jié)精致的《多彩的民族紋樣》。包老師一襲漢服出現(xiàn)在課堂上，十分優(yōu)雅從容。她找到漢服中的云肩作為切入點(diǎn)，學(xué)生們在小組討論、“火眼金睛”挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)中掌握均齊式、平衡式的紋樣設(shè)計，學(xué)生的云肩作品也各有千秋、百花齊放。</p> 比賽結(jié)束后古二小學(xué)盧文嬋老師對十三位參賽教師的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，肯定了老師們挑戰(zhàn)自我、突破自我，精心準(zhǔn)備的態(tài)度，也提出了一些建議，希望老師們能精講多練，提高課堂效率，優(yōu)化板書設(shè)計，作品展示要有亮點(diǎn)等等。 <p class="ql-block"> 古鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)中心教研組組長李桂萍老師肯定了每位老師的進(jìn)步，指出了課堂亮點(diǎn)，同時希望老師們能引導(dǎo)學(xué)生多從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作材料，豐富作品的形式。古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心孔國范老師對本次比賽做了總結(jié)，勉勵各位美術(shù)教師多讀書、多思考，多關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)能力，上好平時的每一堂課，也用“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”與大家共勉，并為參賽老師進(jìn)行了頒獎。</p> <p class="ql-block"> 此次課堂教學(xué)比賽，為古鎮(zhèn)美術(shù)教師搭建一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺，也充分展現(xiàn)了古鎮(zhèn)鎮(zhèn)美術(shù)教師們的風(fēng)采，充分展示了教師們積極向上、樂于拼搏的精神風(fēng)貌，有效的促進(jìn)了教師們業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的提升。</p> <p class="ql-block">撰稿：楊春萍</p><p class="ql-block">一審：李桂萍</p><p class="ql-block">二審：孔國范</p> 老師學(xué)生小學(xué)執(zhí)教教師古鎮(zhèn)美術(shù)課堂紋樣有趣