為扎實推進“雙減”政策，全面提高課堂教學質量，2021年11月5日~11月25日，建業(yè)鄉(xiāng)中心小學聯(lián)合兩家村小，歷時三周，組織了一次以六名年輕教師主講，五位業(yè)務領導及全體語數(shù)教師共同參與的大型集團校教研活動，并取得了圓滿成功。<div> 本次教研活動，我們改進了以往教研中存在的不足，針對當前教師對教材關注不夠，研讀不深，解讀不透，把握不準，對課標理解、落實不到位等問題，我們召開全體業(yè)務領導會，布置教研活動，明確教研主題，提出具體要求。夯實了教師集體備課、課堂展示、反思評價三個環(huán)節(jié)。 </div> 課前研討? ?集體備課 <div> 改變以往課后研討的形式，采用課前研討，群策群力，集合大家的智慧，力爭課堂上少留遺憾。</div> 課堂展示? ?檢驗成果 <div> 本次講課的六位教師都是年輕教師，她們思想新，教學形式活，有自己的特色，學生接受程度高。</div> 劉晴 三年級數(shù)學《螞蟻做操（兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法）》 趙佳妮 二年級語文《我要的是葫蘆》 田甜 二年級數(shù)學《分物游戲》 齊丹 五年級語文《慈母情深》 張冶 三年級語文《大自然的聲音》 張傳忠 六年級數(shù)學《生活中的比》 反思評價? ?促進提升 課后教研，幾位教師結合自己執(zhí)教時的切身體會和疏漏之處進行了反思，聽課教師認真指出了優(yōu)點和不足，與會領導更是對幾位教師的課堂進行了系統(tǒng)全面的總結，為年輕老師的課堂提供了寶貴的經驗。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，緊張忙碌的教研活動結束了，我們的與會教師收獲滿滿。青年教師在一次次的磨課過程中收獲了經驗方法，老教師在聽課評課過程中，自身的業(yè)務水平也得到了提升。在以后的教學活動中，建小老師們必將堅守“深入研讀課標，準確把握教材”的教學理念，并會一直貫徹到每一堂課程中，促進課堂提質增效，為“雙減”助力，為使我校的教育教學水平步上新臺階而繼續(xù)努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">建業(yè)鄉(xiāng)中心小學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021、11</p><p class="ql-block"><br></p>