<p class="ql-block"> 11月29日上午，高海英所長為我們做了《做高質(zhì)量的課題研究 ，著眼于名師的專業(yè)發(fā)展》的專業(yè)報告。</p> <p class="ql-block"> 高海英，中小學(xué)高級教師，河南省特級教師，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；新鄉(xiāng)優(yōu)秀教育工作者、新鄉(xiāng)市五一勞動獎?wù)芦@得者；新鄉(xiāng)市教育科學(xué)研究所所長。</p> <p class="ql-block"> 高所長通過的課題案例從研究起源，研究問題，研究過程，研究發(fā)現(xiàn)，以及改進策略等方面手把手地教我們?nèi)绾巫龊酶哔|(zhì)量的課題研究工作。</p> <p class="ql-block"> 高所長從如何選題，怎樣才能順利通過立項、結(jié)項，進行了詳細(xì)的分析。</p> <p class="ql-block"> 高所長對什么是科研，為什么做科研，如何做科研三方面做了精彩的闡述，對科研中理論和實踐方面，特別是課題如何選題、如何立項、如何研究等老師們最關(guān)注的問題作了深刻解讀，讓人收獲匪淺。</p> <p class="ql-block">下午，河南師范大學(xué)教育學(xué)部宋歌教授為我們呈現(xiàn)的講座是《落實立德樹人根本任務(wù) 教師研究性思維運用與發(fā)展》。宋教授高屋建瓴，通過最新鮮的資訊，指導(dǎo)著我們從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育，再到智慧教育、生命教育，不斷闡釋如何落實立德樹人的根本任務(wù)及為何研究，研究什么，怎么研究。教育一定要回歸人本，要以人的成長規(guī)律去育人。</p> <p class="ql-block"> 上午的講座很有指導(dǎo)意義，很實用；下午的講座為我們開闊了眼界，</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮……</p>