漢壽巖嘴中學(xué):五育并舉全面育人課后服務(wù)百花齊放

月恒

初冬已至，紅楓似火，風(fēng)清云凈，陽光和煦。11月30日下午第七節(jié)課下課鈴聲響起，校園里就逐漸熱鬧起來。在這里，各式各樣的課外活動讓人目不暇接。 操場上，孩子們在老師的專業(yè)指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練、磨礪意志；美術(shù)班，孩子們描繪心中的藍(lán)圖，放飛理想的翅膀；書法教室里，孩子們在清香的翰墨里學(xué)會規(guī)范；舞蹈課堂的學(xué)生舞步翩躚，展示著自己扎實的基本功；音樂教室里，孩子們盡情歌唱，表達心中的美好。 淡淡的陽光在校園里躍動，伴著微風(fēng)搖曳的是孩子們的笑聲、歌聲?！拔乙x謝你因為有你，愛常在心底，謝謝你，感謝有你，把幸福傳遞，謝謝你感謝有你，世界更美麗……”一首《聽我說謝謝你》在耳畔蕩漾開來。 這一幕幕都是漢壽縣巖嘴中學(xué)積極開展課后服務(wù)課程活動的縮影。 自開展課后服務(wù)活動以來，老師們投入最飽滿的熱情，積極主動教學(xué)，孩子們用心用情去感受快樂，收獲自信。學(xué)校秉承一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則，再接再厲勇于開拓創(chuàng)新。 學(xué)校為保障課后服務(wù)的有序開展，完善課后服務(wù)的管理制度，規(guī)范課后服務(wù)的行為，把課后服務(wù)納入學(xué)校教學(xué)管理。學(xué)校統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)的課程，開展豐富多彩的活動，拓展學(xué)生的視野，形成具有特色的課后服務(wù)的工作模式。學(xué)校在專業(yè)教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的同時，力求給學(xué)生們最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還聘請有專業(yè)特長的文化志愿者、民間藝人、“五老”人員到學(xué)校講課傳藝。 該校課后服務(wù)著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，把課程設(shè)置與學(xué)生的德育發(fā)展、學(xué)業(yè)成就、實踐活動、身心健康有機融合，聚焦健康體質(zhì)提升，開設(shè)籃球、排球、羽毛球；聚焦藝術(shù)素養(yǎng)提升，開設(shè)聲樂、美術(shù)、舞蹈、播音主持課程；聚焦于文化素養(yǎng)提升，開設(shè)書法、硬筆書法、中國象棋、圍棋課程，努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在課后服務(wù)中體驗快樂，收獲成長。 “我們都很喜歡課后服務(wù)活動，不僅能鍛煉身體、增進友誼，還能培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神?！痹撔０四昙墝W(xué)生楊振宇如是說。 該校校長羅慧介紹，課后服務(wù)工作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，并不是看學(xué)生做作業(yè)或集體補課，而是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。學(xué)校將進一步發(fā)揮課后服務(wù)主陣地作用，充分利用學(xué)校資源，突出“教師廣參與、學(xué)生全覆蓋、課程多選擇、實踐為主體”的特點，完善各項管理制度，不斷拓展課后服務(wù)模式，增強課后服務(wù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，拓寬視野、陶冶情操，讓農(nóng)村娃在‘家門口’快樂成長，辦好人民滿意的教育。 據(jù)悉，開展課后服務(wù)是該校貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。精彩紛呈的多元化課程必將為同學(xué)們帶來更多驚喜、更多幫助，也必將助力學(xué)生實現(xiàn)在活動課程中“五育并舉”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。 籃球興趣小組田徑興趣小組棋類興趣小組科技創(chuàng)新興趣小組聲樂興趣小組書法興趣小組閱讀興趣小組播音主持興趣小組羽毛球興趣小組排球興趣小組繪畫興趣小組手工興趣小組信息技術(shù)興趣小組舞蹈興趣小組