<p class="ql-block"> 2021年11月30日，滿(mǎn)城小學(xué)組織開(kāi)展了語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)和全體語(yǔ)文教師共56人參加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次研討活動(dòng)是在 “雙減”政策背景下組織的，旨在達(dá)到“減負(fù)提質(zhì)”的工作要求?！皽p負(fù)提質(zhì)”的主陣地是學(xué)校，課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，常態(tài)課是課堂教學(xué)的主陣地，所以老師的高效常態(tài)課，是“減負(fù)提質(zhì)”的根本保證。根據(jù)這一思路，此次活動(dòng)是繼數(shù)學(xué)課堂研討后，由滿(mǎn)城小學(xué)語(yǔ)文名師工作室承擔(dān)的兩節(jié)常態(tài)課展示和一場(chǎng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享講座。</p> <p class="ql-block"> 研討活動(dòng)由我校語(yǔ)文名師工作室成員張凡老師主持。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文名師工作室成員聶林老師做了兩節(jié)常態(tài)課展示——《麻雀》</p> <p class="ql-block"> 聶林老師立足于孩子們的發(fā)展，以語(yǔ)文素養(yǎng)的提高為出發(fā)點(diǎn)，以引領(lǐng)者、合作者的身份帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)多種形式的朗讀，讓學(xué)生掌握生字新詞，并當(dāng)堂檢測(cè)；深入到文本的語(yǔ)言之中，<span style="font-size:18px;">采用扶放形式，引領(lǐng)孩子們?cè)谄肺鲈~句，交流互動(dòng)中感受當(dāng)時(shí)的情境，真</span>正讓孩子們感受語(yǔ)言，熟悉語(yǔ)言，理解語(yǔ)言，<span style="font-size:18px;">體會(huì)老麻雀的愛(ài)子之情，感</span>悟作者的寫(xiě)作方法，課后習(xí)題在當(dāng)堂就得到了解決，提高了課堂效率。之后的拓展寫(xiě)話(huà)，既是對(duì)文本的回顧，也是對(duì)文本語(yǔ)言的沉淀，取得了良好的課堂效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文名師工作室主持人米文英老師做題為《減總量，提質(zhì)量 ——打造“家?！毙W(xué)語(yǔ)文高效課堂》的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享講座。</p> <p class="ql-block"> 米老師首先與在座的聽(tīng)課老師們進(jìn)行了互動(dòng)交流，大家暢所欲言，對(duì)聶林老師的兩節(jié)常態(tài)課做了高度的評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。</p> <p class="ql-block"> 陳校長(zhǎng)也發(fā)表了獨(dú)到見(jiàn)解。</p> <p class="ql-block"> 米文英老師從公開(kāi)課與家常課的區(qū)別，“雙減”政策下對(duì)常態(tài)課的新的要求，目前教學(xué)中存在的問(wèn)題和解決策略，如何通過(guò)備課打造高效課堂等幾方面分享了自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并和在座的老師們進(jìn)行了交流。米老師的精彩講座，<span style="font-size:18px;">深入淺出，鞭辟入里，讓老師</span>們意猶未盡，受益良多。</p> <p class="ql-block"> 主管領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言，對(duì)這次研討活動(dòng)進(jìn)行了充分肯定，并鼓勵(lì)大家力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高，<span style="font-size:18px;">努力做到減量不減質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)＂雙減＂政策有效落實(shí)。打</span>造“雙減”政策下的高效課堂?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！毕嘈艥M(mǎn)城小學(xué)語(yǔ)文名師工作室團(tuán)隊(duì)會(huì)更好更快地發(fā)展，滿(mǎn)城小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)會(huì)更加燦爛輝煌 。</p><p class="ql-block"> </p>