<p class="ql-block">郴州一中(1906.12.1—2021.12.1)</p><p class="ql-block">欣逢母校115華誕,校友們提筆寄意,或憶往事,或抒情懷,或期未來~</p><p class="ql-block">情歸母校,共譜華章~</p> <p class="ql-block">【七律】母校郴州一中一百一十五年校慶感懷</p><p class="ql-block">作者/周志彬</p><p class="ql-block">何處風流涌翰林,古城桃李樹千尋。</p><p class="ql-block">已存百載青春志,又發(fā)九州雛鳳音。</p><p class="ql-block">蘇嶺仙蹤如有約,橘泉靈氣豈無心。</p><p class="ql-block">依然沉醉書聲里,工字樓頭伴我吟。</p><p class="ql-block">注:工字樓,是我們讀書的時候兩棟二層樓的教室,從空中俯瞰形如工字,90年代后拆除。</p><p class="ql-block">作者:周志彬,郴州一中1982-1989年學生,先后在初166班、高216班、高227班就讀?,F(xiàn)為成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院副主任醫(yī)師,因疫援外滯于黑山年余~雅愛格律,現(xiàn)為竹韻海外、鳳凰海外、南溪、梅亭、歐洲詩友沙龍等詩社編輯。</p> <p class="ql-block">四十年前的借書證~</p> <p class="ql-block">郴州一中校慶有懷</p><p class="ql-block">文/曹愷予</p><p class="ql-block">蘇嶺云橫郴江上,</p><p class="ql-block">橘井泉香濂溪傍。</p><p class="ql-block">吾道正脈自聯(lián)高,</p><p class="ql-block">百年書聲望天南。</p><p class="ql-block">注:校始于清末,興于民國初年,為郴郡六縣聯(lián)立中學,抗戰(zhàn)后稱六縣聯(lián)立高中。</p><p class="ql-block">作者:曹愷予,初166班,高227班,現(xiàn)在廣州從事藝術與設計工作。</p><p class="ql-block">詩中典故:</p><p class="ql-block">蘇仙嶺為吾鄉(xiāng)湘南故郡之名山,晉葛洪著〈列仙傳〉廿八中,記邑人蘇耽由此昇仙而得名。郴江緊鄰蘇仙嶺,昔宋詞人秦觀少游先生貶經(jīng)此處,曾撰千古名詞《踏莎行.郴州旅舍》,起首二句便是千秋不朽之句:霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷知何處?,末句更是凄婉動人:郴江幸自繞郴江,為誰流下瀟湘去?!貶官逆旅羈途之愁苦,溢于紙端。東坡大學士蘇軾讀此詞時,少游己歿經(jīng)年,東坡先生亦在謫貶流離之中,念及此痛心如錐而不能言苦,遂題跋于后:少游已矣,雖萬人何贖?。?,僅九字,沉痛、悲哀、惜惋之情,千年之后,猶可感其心錐之痛!。 </p><p class="ql-block">嶺距吾校約二、三華里,清晰可望,寺鐘可聞。校中舊園有宿老相傳蘇耽成仙后為報母恩而救一城黎民于瘟疫,囑其母以其家橘葉、井水共煮飲之可愈之。橘樹泉井,后世稱“橘井泉香”,與“杏林春暖”并題為中醫(yī)之代稱也。一代理學大宗師,道縣周敦頤濂溪先生為吾郡教諭,故有濂溪旁一句。及“吾道正脈”四字,系化借岳麓書院山門楹語:吾道南來,原是濂溪一脈,大江東去,無非湘水余波”。</p><p class="ql-block">聨高指校始于清末,興于民國初年,為郴郡六縣聯(lián)立中學,抗戰(zhàn)后稱六縣聯(lián)立高中。</p><p class="ql-block">望天南一句,實引劉禹錫先生“話舊還惆悵,天南望柳星”之故。</p> <p class="ql-block">志彬弟:</p><p class="ql-block">匆匆已過十年余,昔之少年,今已白發(fā)間。然學問無長進,但愿能求一暇,靜心學業(yè)。憶少年同游事,百感交集,恰如弘一歸時所云:悲欣交集。</p><p class="ql-block">論同學情誼,你我最深,先后同學三個班;論志趣,亦是最相投,琴棋書畫,詩詞曲賦。不過十數(shù)年,同學星散,除了感慨人生之無常,奈何之奈何。</p><p class="ql-block">座中諸友,何年能重聚一堂,把酒言歡,或許再過十年、二十年方可知之。</p><p class="ql-block">此致,敬禮。</p><p class="ql-block">兄愷予頓首再拜</p><p class="ql-block">志彬整理舊物,翻到上世紀最后一年,1999年,愷予寫給他的信~</p><p class="ql-block">“愷予此帖日后或成經(jīng)典,我借愷予揚名,按書法界習慣,此帖可稱為《志彬帖》” </p><p class="ql-block">文字, 書法, 情誼,三絕??</p> <p class="ql-block">1982年,體育考試、視力檢查通知單</p><p class="ql-block">初166班</p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/UL8g9UnRuodn2oNdgICeHA" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://mp.weixin.qq.com/s/UL8g9UnRuodn2oNdgICeHA</a></p><p class="ql-block">《我在郴州一中的歲月》——高191班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">百年老校,弦歌不輟~</p> <p class="ql-block">在夢里,我又回到了記憶中的母校!兩棟工字樓還在,每天壓著最后幾聲鈴聲沖進課堂,伴隨著早讀聲,汗水還沒干透,開始了一天的學習……午間在學校搭餐,小伙伴們吃完飯,做的最多的是聊看過的書,追過的明星,還有喜歡的劇,以及嘰嘰喳喳說不完的話;下課后還有課余活動的,打球,溜冰,跑步,散心。猶記得初一班上海選,在講臺上結結巴巴的我被班主任兼語文老師叫去參加年級講故事比賽,其他三個班的講笑話,唯獨我代表我們班講了一個悲劇,后來有同學告訴我當時就被我講哭了,我才知道我拿一等獎還是有實力的。也記得高考時因為發(fā)燒,考完第一門就被攙進了醫(yī)務室,班主任老師肯定沒想到他眼中的“弱不禁風的林妹妹”后來卻成了一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。母校就像一陣微風細雨,潤物無聲地把我們培養(yǎng)長大,一棵樹也好,一株草也罷,至少我們是幸福的,快樂的。當同學兼現(xiàn)在一中的老師邀我給母校115周年校慶寫點什么時,我是拒絕的,比起那些天之驕子們我算不得什么。可是當我看到這兩張工字樓照片時,不禁淚如雨下,我整整六年的青春啊!寫下這段話,非離情別緒,而是更多的懷念和憧憬,惟愿母校蒸蒸日上,就像初二那年我在母校禮堂參加演講比賽,引用的北島的那段話:“一切的現(xiàn)在孕育著未來,未來的一切生長于它的昨天,希望并為它奮斗,請把這一切都放在你我的肩上!”</p><p class="ql-block">作者:譚輝,初165班,高218班,現(xiàn)為郴州市第一人民醫(yī)院醫(yī)師。</p> <p class="ql-block">十年記(2006-2016)</p><p class="ql-block"> ——高220班</p><p class="ql-block">這十年</p><p class="ql-block">我們</p><p class="ql-block">相攜相扶</p><p class="ql-block">共話桑麻</p><p class="ql-block">見證成長</p> <p class="ql-block">卅年流光洗</p><p class="ql-block">永記師生誼</p><p class="ql-block"> ——高221班</p> <p class="ql-block">卅年聚會,如人生而立,風華正茂,亦如燦燦秋實。追憶指縫中流走的時光,師生們親密攜擁,以一個班集體的姿態(tài),再度邁進郴州一中校園。</p><p class="ql-block">曾經(jīng)的教室,黑板上的主題,瞬間啟動,昨日歷歷在目……</p><p class="ql-block">老師們硬朗健旺,讓所有學生由衷驕傲與欣慰; 在各行各業(yè)、不同城市奮斗如飴的學生們,讓老師卅年后檢驗苗成華木,同樣由衷驕傲與欣慰。</p><p class="ql-block">卅年前,短短三載,彼此打磨;卅年后短暫相聚,彼此收獲親人般情誼。</p><p class="ql-block">卅年再聚首郴州一中,感謝緣分讓我們凝聚于221班,感謝221班賜予我們勤奮、團結與良善,讓我們再聚首時,盡管容顏已改,情懷依然青春!</p><p class="ql-block">時光流逝,就讓從前安存于美好回憶。祝愿此后,日日復月月,月月復年年,221班每一位師生,平安喜樂,心有青春~</p><p class="ql-block">作者: 沈朝蓉,初167班,高221班,現(xiàn)為??诿捞m機場財務管理~ 卅年聚會后再當一次語文課代表,班群里催聚會作業(yè),欣見大部分同學按時完成任務~</p> <p class="ql-block">卅年聚會小記</p><p class="ql-block">同學相聚,</p><p class="ql-block">市一中尋覓,</p><p class="ql-block">那些年的蹤跡;</p><p class="ql-block">多年老師相見晚;</p><p class="ql-block">曾經(jīng)教誨,至今難忘;</p><p class="ql-block">求學時期小玩伴;</p><p class="ql-block">是否變了模樣;</p><p class="ql-block">左顧右盼;</p><p class="ql-block">男生倜儻;</p><p class="ql-block">女生靚;</p><p class="ql-block">更喜伉儷站,</p><p class="ql-block">群發(fā)唏噓感嘆,</p><p class="ql-block">甚有暗思量,</p><p class="ql-block">恨當初,心智慢長;</p><p class="ql-block">遺憾。</p><p class="ql-block">輾轉東江,</p><p class="ql-block">老碼頭人來人往,</p><p class="ql-block">岸邊蘆葦飄揚,</p><p class="ql-block">島中央,</p><p class="ql-block">水泊吳山;</p><p class="ql-block">樹蔭涼,</p><p class="ql-block">小兒斜躺吊床,</p><p class="ql-block">巧手布會場</p><p class="ql-block">漸漸農(nóng)家碗香;</p><p class="ql-block">團坐飲暢,</p><p class="ql-block">互訴衷腸;</p><p class="ql-block">入夜晚,走紅毯,</p><p class="ql-block">班主任鮮花不斷,</p><p class="ql-block">同學們紛紛點贊;</p><p class="ql-block">鄰班嘉賓領場,舉旗吶喊;</p><p class="ql-block">發(fā)小青梅齊上,浩浩蕩蕩;</p><p class="ql-block">男聲嘹亮;</p><p class="ql-block">是否心聲怒放;</p><p class="ql-block">女聲婉轉;</p><p class="ql-block">有思有想;</p><p class="ql-block">聲聲慢;</p><p class="ql-block">曲終人散,</p><p class="ql-block">四處徜徉;</p><p class="ql-block">閑時,暗想:</p><p class="ql-block">十年后的我們,</p><p class="ql-block">又會是一番什么樣的景象。 </p><p class="ql-block">作者:蔣郴元,高221班,現(xiàn)居郴州。</p> <p class="ql-block">花枝競秀需雨露,</p><p class="ql-block">雨潤棟梁百余年,</p><p class="ql-block">竹筍破土傲霜雪,</p><p class="ql-block">松木參天作棟梁。</p><p class="ql-block">祝母校郴州一中桃李滿天下,梓楠遍五州!</p><p class="ql-block">作者:向毅斌,初179班,深圳遠界咨詢公司(舅舅顏昌勤,初25班;母親顏昌助,初24班,高47班)</p> <p class="ql-block">初209班</p> <p class="ql-block">天涯海角有盡處,</p><p class="ql-block">唯有友情無窮期。</p><p class="ql-block"> ——初222班</p><p class="ql-block">廿年前,我們相遇,廿年后,我們相聚。校園、操場、陽光、沙灘; 感動和歡樂定格為永恒, 激動與幸福深深銘刻。昔日教室里,恩師潸然淚下;綠茵操場上,我們奔跑如常;蔚藍湖畔邊,一起嬉鬧玩耍;璀璨星空下,煙火絢麗綻放。那一刻,重回天真的學生時代。親愛的同學們,謝謝你們,讓我擁有這一段刻骨銘心的美好回憶。謝謝你們,在我的青春歲月里畫上這絢爛的一筆。222班,我們永遠的港灣。</p> <p class="ql-block">水調歌頭·母校一中一百一十五年慶</p><p class="ql-block">朝不問前路,暮不念塵緣。寒窗談笑仍在,今已而立間。橘井清清似舊,蘇墓幽幽還現(xiàn),百又十五年。唯礪學修己,以力行爭先。</p><p class="ql-block">乘舟行,千帆過,愿青天。精誠所至,山海顏色更長延。天有風云際會,時有晨昏分別,此刻勝先天。當佩凌云志,不負太平篇。</p><p class="ql-block">作者: 任可為,初267班,高511班,現(xiàn)居郴州,從事特種設備檢測工作。</p> <p class="ql-block">Dream Party </p> <p class="ql-block">一葉十里渡林澗,</p><p class="ql-block">山河猶在,</p><p class="ql-block">秋風疊入街。</p><p class="ql-block">上層樓,</p><p class="ql-block">更上層樓間,</p><p class="ql-block">何似故人,</p><p class="ql-block">翩翩若少年。</p><p class="ql-block">作者:盛升曦,初294班,高516班?,F(xiàn)在長沙從事園林景觀設計。</p><p class="ql-block">兩張圖,從不同角度看校門外的鐵道~與鄧雨的火車意象完美融合</p> <p class="ql-block">“寫點什么吧?!?lt;/p><p class="ql-block">公交車啟動,緩緩倒出位于火車站側門的站臺。打開屏幕確認了一下時間,8點27分,正好。微信還停留在老師剛剛發(fā)來的校慶征稿鏈接,怎么會呢。</p><p class="ql-block">好像聽到火車鳴笛的聲音。</p><p class="ql-block">關于一中的傳說中,我最執(zhí)著的是踩火車那個:火車從橋下經(jīng)過的時候,如果正好踩到火車頭或者貨車尾,下次月考就會有好運;火車尾和貨車頭則相反。雖然實踐已經(jīng)多次證明我的理綜不是任何火車頭能拯救的,每次有火車開過來,還是會算好步伐假裝正好的走過去?;蛘邠溥^去。</p><p class="ql-block">另外有一個被證實了的傳言,是坐去南方或者從南方回的火車,就會路過一中橋下。后來每次在通往南方的火車上,都會貼近車窗等著那呼嘯而過的幾秒鐘。穿藍白校服的身影,書店的順序,會不會也有人正慌慌張張,往橋中間跑去。再后來開了高鐵。</p><p class="ql-block">有時在教室里,也能遠遠聽到火車經(jīng)過,拉長了的鳴笛。這種時候老師講課的聲音反而更加顯得遙遠起來??词强床坏降?,只能看到下面上體育課的人們?;@球觸地的畫面和聲音有細微延遲。日光明亮,樹影婆娑。不知道自己以后會坐上哪趟火車,去哪里呢。</p><p class="ql-block">在坐過許多火車之后,試圖再次回到得到這個答案前的我。原來真的有一個地方,保存了出發(fā)前我們各人的樣子,一個比起點更早的地方。晚自習的白熾燈,教學樓入口一定避不開的上次月考的排名,已經(jīng)被告知越吃會越笨還是每天都在吃的校門口的粉,那棵巨大的樟樹到底是怎么保持傾斜一個這么大的角度還不倒下來的,明明自己也天天吐槽這阿那的,但如果有其他人說一中不好我們一定會不服氣的回過去。</p><p class="ql-block">公交車轉過彎,逐漸駛入這海邊小城的主城區(qū)?;疖國Q笛的聲音一定是假的,這里火車從來不鳴笛。</p><p class="ql-block">你就要115歲了。隱約記得百年校慶那天是一個陰冷的冬日,我們站在一教旁,通往圖書館的臺階下,揮著小旗子。這次不能再為你揮舞小旗子,但也一樣,祝你生日快樂。年年有今日,歲歲有今朝。</p><p class="ql-block">作者:鄧雨,初294班,高515班,現(xiàn)就讀于英國赫爾大學University of Hull ,全額獎學金Leverhulme Doctoral Scholarships。</p> <p class="ql-block">2006年百年校慶,初294班研究性學習有小組選題 ——《百年校慶》</p> <p class="ql-block">初294班代表年級參加“百年校慶”主題班會比賽,獲一等獎第一名~</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">十六年前的座位表~</p> <p class="ql-block">時光總是匆匆,一晃十五年就過去了~</p><p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/3xbw84gr?share_depth=1&first_share_uid=54842994&first_share_to=copy_link" target="_blank">http://m.kamkm888.com/3xbw84gr?share_depth=1&first_share_uid=54842994&first_share_to=copy_link</a></p> <p class="ql-block">憶往昔,觀歲月崢嶸</p><p class="ql-block">望未來,盼絢爛繽紛</p><p class="ql-block">——致敬母校郴州一中115周年校慶</p><p class="ql-block">郴州一中承載了我六年的光陰~記憶里,這里有清晨朗朗的讀書聲,有不斷逼近的高考倒計時橫幅,有晚自習后奔跑在操場的自由,還有隨風飄入心底沁人心脾的桂花香~</p><p class="ql-block">悠久的歷史總能讓人在時光的縫隙中窺到似曾相識的畫面,它重復地上演卻又不完全一樣。經(jīng)過百余年的風雨,也許你會很難再尋得往日的痕跡,但是,不論是哪個時代,學生們對于知識的渴求都是相似的——礪學力行。那段人生中最單純的歲月,感謝母校陪我一起度過。</p><p class="ql-block">祝母校115年生日快樂,愿未來越來越好。</p><p class="ql-block">作者: 劉慧敏,郴州一中2005-2011年學生,先后在初294班,高514班,高518班就讀?,F(xiàn)為美國普渡大學在讀博士生。</p> <p class="ql-block">Life is either a daring adventure or nothing.</p><p class="ql-block"> ——高559班 鄺添正</p> <p class="ql-block">歌聲振林樾~</p> <p class="ql-block">每每從指縫窺見驕陽,聞到香樟的清香,聽得蟬譜的樂章,都如同置身那三年盛夏。</p><p class="ql-block">謹以此篇手抄手繪祝母校生日快樂!</p><p class="ql-block"> ——張雪</p><p class="ql-block">張雪: 2017年高644班畢業(yè),2021年保研至上海外國語大學外交學院。</p> <p class="ql-block">SONNET 18</p><p class="ql-block">莎士比亞十四行詩第十八首</p><p class="ql-block">Shall I compare thee to a summer's day?</p><p class="ql-block">我是否能把你與夏日比較?</p><p class="ql-block">Thou art more lovely and more temperate,</p><p class="ql-block">盡管你的美麗和溫柔遠超:</p><p class="ql-block">Rough winds do shake the darling buds of May,</p><p class="ql-block">狂風肆虐五月柔嫩的花苞,</p><p class="ql-block">And summer's lease hath all too short a date,</p><p class="ql-block">孟夏總嘆吉日良辰的短少:</p><p class="ql-block">Sometime too hot the eye of heaven shines,</p><p class="ql-block">太陽普照下時而炎熱難當,</p><p class="ql-block">And often is his gold complexion dimm'd,</p><p class="ql-block">夕陽西沉處常常金輝黯淡;</p><p class="ql-block">And every fair from fair sometime declines,</p><p class="ql-block">無奈花開花謝中紅顏易傷,</p><p class="ql-block">By chance or nature's changing course untrimmed,</p><p class="ql-block">苦于滾滾紅塵里世事無常;</p><p class="ql-block">But thy eternal summer shall not fade,</p><p class="ql-block">唯有你好似永夏經(jīng)年不衰,</p><p class="ql-block">Nor lose possession of that fair thou owest.</p><p class="ql-block">不失優(yōu)雅氣質而風華絕代;</p><p class="ql-block">Nor shall Death brag thou wander'st in his shade</p><p class="ql-block">不失優(yōu)雅氣質而風華絕代;</p><p class="ql-block">When in eternal lines to time thou growest.</p><p class="ql-block">定格在不朽詩篇字里行外:</p><p class="ql-block">So long as men can breathe or eyes can see,</p><p class="ql-block">只要人文延續(xù),誦讀不止,</p><p class="ql-block">So long lives this and this gives life to thee.</p><p class="ql-block">傳承此詩,你也流芳百世。</p> <p class="ql-block">Wherever you go</p><p class="ql-block">Whatever you do</p><p class="ql-block">I will be right here waiting for you</p><p class="ql-block">每每聽到這首歌,便想起一中——校廣播臺的開場曲??!</p><p class="ql-block"> ——高640班學生</p> <p class="ql-block">青春的聲音</p> <p class="ql-block">青春的草坪~</p><p class="ql-block">綠茵場上滿是歡騰,同學們各展其樂:追球奔跑,笑語飛揚;圍坐閑談,眉眼含笑;探索學習難題;認真排練話?。阂蝗四畎滓蝗私釉挘S性舒展,自在愜意。暖陽下,盡是少年鮮活的歡喜。</p> <p class="ql-block">《不負好時光》——650班 鄔鈺馨</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?srcid=0606Qjyj75Rx4oLAaClLeDGX&scene=23&sharer_shareinfo=ae40e839c920e739f596b13228fd6f1c&mid=2247483684&sn=4c07390f85f08b9184afd3765df87ae7&idx=1&sharer_shareinfo_first=ae40e839c920e739f596b13228fd6f1c&__biz=MzU5MDYxMjkwMw%3D%3D&chksm=ff0784a13929cbd7df29d6637ee176d4874fe1e73a1f3c8c25c8d0828116f7c3676a5fa18d42&mpshare=1#rd" target="_blank">https://mp.weixin.qq.com/s?srcid=0606Qjyj75Rx4oLAaClLeDGX&scene=23&sharer_shareinfo=ae40e839c920e739f596b13228fd6f1c&mid=2247483684&sn=4c07390f85f08b9184afd3765df87ae7&idx=1&sharer_shareinfo_first=ae40e839c920e739f596b13228fd6f1c&__biz=MzU5MDYxMjkwMw%3D%3D&chksm=ff0784a13929cbd7df29d6637ee176d4874fe1e73a1f3c8c25c8d0828116f7c3676a5fa18d42&mpshare=1#rd</a></p> <p class="ql-block">光影流年,鐫刻1822的青春長卷</p><p class="ql-block">在1822班的記憶長河中,有一部珍貴的紀念視頻,宛如時光寶盒,珍藏著屬于我們的獨家青春。它既是2021年高考前百日加油的激昂戰(zhàn)歌,更是人生路上的溫暖明燈。它承載著1822班全體師生、家長的深厚情誼,是我們共同的精神財富,也將永遠激勵著我們在人生的舞臺上,書寫更加燦爛輝煌的篇章 。</p><p class="ql-block"> 視頻剪輯:胡譯之 </p> <p class="ql-block">高三教學樓下的大樟樹,早中晚不同的感覺~獨特的視角~</p><p class="ql-block"> Morning, Noon and Night of Trees</p><p class="ql-block">Right out of the back of the teaching building for us Senior 3 stand several massive trees. They have been observed radiating rather different appearances amid different periods in a single day.</p><p class="ql-block"> Morning</p><p class="ql-block">" Morning is always a time for tiny miracles to turn up. When you get to school, it's even before 7 o'clock probably. In a late November day as now, 7: 00 means no leak of sunshine from the canopy of grey clouds above. Silence is only broken by the rackets from students inside buildings hastening to squeeze their ways through crowds to get in classrooms in time. But it’s a silence with a prospect to thrive. … Now if you can stand in the staircase peering through s embedded on the wall, you will see a line of light splitting the handsome trees into two, leaving the canopy gilded in glow while the trunks remaining in semidarkness. Wonderful. And now you can sit in the classroom enjoying birds outside singing beautifully.</p><p class="ql-block"> Noon</p><p class="ql-block">At noon it's another scene to be seen. An extraordinary sun against the opalescent blue sky is emitting its oomph to clouds, sending golden flames on the trees, which now spread to the fallen leaves and are upon the students weaving their ways for lunch. Although it’s November, the sunshine is so strong that it prickles my eyes. Birds are cowering and twittering madly on branches, livening up all the trees and their surroundings. But it's still anything other than a “hot day ”, as breezes bring a hint of coolness with it, swaying all the twigs and leaves mildly, reminding me forcibly of a sentence in one of my favorite books—“Sun watches the hustle and busthe of crowds reassuringly, breezes lingering on over twigs, when they're all at the right age of youth.”</p><p class="ql-block"> Night </p><p class="ql-block">And when the curtain of night, which is embroidered with twinkling stars, is pulled on to hide the blue bright sky, the massive trees seem to defy diion. They fall into entire silence again. The only sound (When everyone is still in classrooms studying) that can be heard is the ruffling of leaves overhead if you seat yourself on one of those stone stools under the trees. There, you can watch the starry night with peace and relaxation mingled inside.</p><p class="ql-block">Now, come and enjoy those trees?</p><p class="ql-block"> —— 李昊 1902班</p> <p class="ql-block">樟樹林間時有啾啾鳥鳴,不見其影,據(jù)說是白頭翁,偶有麻雀~</p> <p class="ql-block">非常非常喜歡一中的黃昏~</p><p class="ql-block">或許說,我喜歡黃昏。一直記得一句話:斯人若彩虹,遇上方知有。</p><p class="ql-block">6.10的黃昏真的很美。上個星期讀了一篇關于梅艷芳的傳記,在她最后一次演唱會上,她穿著婚紗含淚說:“有些時候你預料的東西,你以為擁有的東西,偏偏沒有擁有?!?lt;/p><p class="ql-block">但我最喜歡的還是最后一句</p><p class="ql-block">“夕陽無限好,只是近黃昏。”</p><p class="ql-block">小時候最喜歡的書是《小王子》印象最深刻的莫過于小王子在自己的星球上一天看了43次日落。</p><p class="ql-block">“一天,我看見過四十三次日落?!?lt;/p><p class="ql-block">“你知道,當人們感到非??鄲灂r,總是喜歡日落的?!?lt;/p><p class="ql-block">當人們開始學會尋求的時候,它還沒有失去。但最大的遺憾就在于,我沒有發(fā)現(xiàn)自己所尋求的東西。</p><p class="ql-block">一個人出現(xiàn),又消失,就像日升日落,抑或是其他轉瞬即逝的事物。就像流星劃過夜空那般,劃過時光彩奪目,馬上,又暗淡無光了。</p><p class="ql-block">流星隕落了,可黑夜一定會迎來自己的黎明。</p><p class="ql-block">我喜歡黃昏喜歡夕陽喜歡傍晚的云喜歡傍晚的風,傍晚的風和陽光是溫柔的,傍晚的一切事物似乎都籠罩在一層薄紗下。</p><p class="ql-block">夕陽無限好。</p><p class="ql-block">只是,</p><p class="ql-block">近黃昏。</p><p class="ql-block"> ——雷逸涵 1902班</p> <p class="ql-block">愛夕陽,亦愛花草~</p> <p class="ql-block">今年夏天</p><p class="ql-block">是個充滿希望的季節(jié)</p><p class="ql-block">我們就要說再見</p><p class="ql-block">不知何時會相見</p><p class="ql-block">曾相處的畫面</p><p class="ql-block">不停重復上映在眼前</p><p class="ql-block">——《今年夏天》</p><p class="ql-block">Now it’s time to say goodbye, but I know you will never leave and will always be there supporting me, until I reach my final goal as my sincere thanks to you.</p><p class="ql-block">源晗濤,1902班,1921班</p> <p class="ql-block">校園里有????,cute~同學們常常喂它們~有愛??</p> <p class="ql-block">小白~</p><p class="ql-block">是高中的時候在某一天早起一個人走在去教學樓的路上碰見的;小傲嬌不喜歡別人摸她;最喜歡喂她吃東西了可愛鬼;她靜靜地趴在我腿上,我們倆一起看人來人往一起看日落;真的好喜歡她,好想她,高三的時候不見了,但愿她是被好人家領養(yǎng)了…</p><p class="ql-block">不要悲傷,愛和離別都是小貓想教你的東西</p><p class="ql-block"> ——1902 谷星</p> <p class="ql-block">故事犬~迷路不知走,誤闖教學樓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">習習秋風拂人面</p><p class="ql-block">十月秋來似令春</p><p class="ql-block">憑風而坐誦詠之</p><p class="ql-block">不負秋日不負詩</p><p class="ql-block"> ——1904班秋日讀詩 </p> <p class="ql-block">融化 匯聚 奔騰</p><p class="ql-block">雪化千萬成江 勇前進</p><p class="ql-block">沖刷 侵蝕 沉積</p><p class="ql-block">百年河海匆匆 沙駐足</p><p class="ql-block">柔軟 細膩 平坦</p><p class="ql-block">三角洲上來往 壤富饒</p><p class="ql-block">熱迎 擺渡 遠目</p><p class="ql-block">入洋最后凈土 何不舍</p><p class="ql-block">水波不息 浪濤洶涌</p><p class="ql-block">沙自水來 洲由江生</p><p class="ql-block">洲托江起 遠眺汪洋</p><p class="ql-block">沙送水去 百江歸一</p><p class="ql-block">一中以身托我起 見百年過往興衰</p><p class="ql-block">我以心魂續(xù)一中 傳萬世復興中華</p><p class="ql-block"> ——曾昱靈 2013班</p> <p class="ql-block">2104班青春日記~</p><p class="ql-block">我所拍攝的從來不是嬌艷茂盛,而是普通的,自然的,隨處可見的自然,卻也是道法。想要理解一朵花的世界就必須要站在花的角度,立足花的高度去體驗花,感受花。這樣你才能發(fā)現(xiàn)原來每朵花的生命也不容小覷,一樣值得尊重,稱贊,而佛給予的最高旨意也在這花瓣間。</p><p class="ql-block"> ——鄺含運</p> <p class="ql-block">我想過許多賦予你的意義。</p><p class="ql-block">曾在你懷中喧囂的那群孩子啊,</p><p class="ql-block">如今又在誰的親吻或是推搡中,</p><p class="ql-block">飽經(jīng)苦難,昂首前行。</p><p class="ql-block">他們來也匆忙,去也匆忙,</p><p class="ql-block">輿論,選科,分班,排名,高考,</p><p class="ql-block">這些冰冷,毫無意義卻難以舍棄的東西,</p><p class="ql-block">偷走了你原本和藹可親的面容,</p><p class="ql-block">悄無聲息。</p><p class="ql-block">也曾手執(zhí)筆尖,質問</p><p class="ql-block">為何你的鋒芒讓自己成為吸取淚與汗的鈔幣?</p><p class="ql-block">才知道,</p><p class="ql-block">你原本就不只是一位哺育者,</p><p class="ql-block">一位母親。</p><p class="ql-block">你更是一位有力的競爭對手,</p><p class="ql-block">一座如父親般威嚴的大山。</p><p class="ql-block">我們在你的心上攀巖,顫抖,吶喊。</p><p class="ql-block">抬起頭來眺望遠方,</p><p class="ql-block">那未知的遠方。</p><p class="ql-block">其實,</p><p class="ql-block">人生很長,不必匆忙。</p><p class="ql-block">青春之寶貴,生命之獨特,</p><p class="ql-block">便在于你我共勉的此刻。</p><p class="ql-block">如果競爭不可避免,</p><p class="ql-block">如果同樣的路途無法逃脫,</p><p class="ql-block">那么請帶上善良、溫柔、樂觀與釋懷,</p><p class="ql-block">帶上一切你給予我們的,</p><p class="ql-block">溫暖而柔軟的花蕊。</p><p class="ql-block">似蒲公英般,</p><p class="ql-block">跳躍,飛舞,落地,生根。</p><p class="ql-block">在我們所能抵達的地方,</p><p class="ql-block">種下朵朵散發(fā)同樣清香的荷花。</p><p class="ql-block">在你博大的胸襟里,</p><p class="ql-block">敘說著我兵荒馬亂、風飛霜落的</p><p class="ql-block">青蔥歲月。</p><p class="ql-block">在你甜蜜的擁抱里,</p><p class="ql-block">蘊含著我那酣睡發(fā)光的夢。</p><p class="ql-block">深深地,敬你,愛你</p><p class="ql-block">我那橘香飄散的母校。</p><p class="ql-block"> ——鄺含運 2120班</p> <p class="ql-block">小窗又勝新春,恣意超然物外。</p> <p class="ql-block">老師,我想對你說</p><p class="ql-block"> —— 致Helen </p><p class="ql-block">清晨第一縷陽光,</p><p class="ql-block">是你,我的老師。</p><p class="ql-block">步履匆忙,鳥鳴起伏。</p><p class="ql-block">我的奔忙,</p><p class="ql-block">略過一道輕盈身影,</p><p class="ql-block">躍光浮金,清新明致。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">熟識聲音響起,</p><p class="ql-block">溫柔又熱情,</p><p class="ql-block">卷起一片初秋的落葉。你問我:</p><p class="ql-block">“那處的樓梯是否開啟?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">風聲呼呼,疾走幾步。</p><p class="ql-block">我轉過身來向你揮手示意,</p><p class="ql-block">你笑了。</p><p class="ql-block">為何?</p><p class="ql-block">只為那邊風景絕佳,</p><p class="ql-block">你為之歡喜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課上,春風細雨,</p><p class="ql-block">窗邊枝丫錯落,風移影動。</p><p class="ql-block">念到資源浪費,</p><p class="ql-block">你皺了眉頭。</p><p class="ql-block">了了幾語, 取自平常。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我一時羞愧難當,</p><p class="ql-block">不知所措。</p><p class="ql-block">卻在下次令你痛心時刻,</p><p class="ql-block">憶起那雙擔憂的眼睛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你曾親手予我圖書,</p><p class="ql-block">只因你知道</p><p class="ql-block">我的熱愛,</p><p class="ql-block">我的志趣。</p><p class="ql-block">那本李娟的書,</p><p class="ql-block">書皮是你親手所制。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你曾擔憂我是否在乎,</p><p class="ql-block">自然焦急,</p><p class="ql-block">“那是我的朋友送我的?!?lt;/p><p class="ql-block">“一直在我書桌上?!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你喜歡讓我們主持課堂,</p><p class="ql-block">喜歡叫我“小鄺”,</p><p class="ql-block">喜歡關注我空間的動態(tài),</p><p class="ql-block">悄悄的,拍拍我:</p><p class="ql-block">“你還好嗎?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我時常注視著你,</p><p class="ql-block">注視你手腕,</p><p class="ql-block">那只飄飄然的蝶。</p><p class="ql-block">我想,</p><p class="ql-block">那蝴蝶必定是你,</p><p class="ql-block">柔美而自由。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">十月初,桂花閃閃。</p><p class="ql-block">為那即將孵出的飽滿表達感謝吧,</p><p class="ql-block">它就在我的身邊,</p><p class="ql-block">它即將開滿天下,</p><p class="ql-block">它永遠清逸、飄香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鄺含運2023.9.23</p> <p class="ql-block">一中啊</p><p class="ql-block">想感謝你傾人的曦光與夕陽</p><p class="ql-block">想感謝你株株純凈的草木</p><p class="ql-block">想感謝你見證我們那么多的嬉笑怒罵</p><p class="ql-block">想感謝你賜予我們這么一場珍貴的苦旅</p><p class="ql-block">只是窗外日光彈指過,席間花影坐前夕</p><p class="ql-block">終有一天我們會坐上校門口的火車駛往天南海北</p><p class="ql-block">到那時只能在夢中去憶那瑯瑯書聲,再去想那可愛的下課鈴,再去品那再也不可遇的時光</p><p class="ql-block">在一中度過的日日夜夜將搖曳在遠方的燈下</p><p class="ql-block">搖曳在濕潤的眼前</p><p class="ql-block">一中啊</p><p class="ql-block">你的那面藍旗終將成為吾輩的精神旗幟</p><p class="ql-block"> —— 2122班 歐陽諾琪</p> <p class="ql-block">Special birthday gift ~麥苗,和印了單詞的??,還是符合Ebbinghaus記憶曲線的^ ^</p><p class="ql-block">如藍天白云一樣美好的她們~</p><p class="ql-block"> ——2122班</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2122班的專屬記憶:</span></p><p class="ql-block">2023年4月4日,英語課,剛上了幾分鐘,室外突然狂風大作,大雨滂沱,同學們齊眺窗外,嘖嘖驚嘆。helen索性停下來,關上燈,同學們靜靜地聽雨,感受大自然的饋贈~</p> <p class="ql-block">Alex寫于HongKong 天際100觀景臺</p><p class="ql-block">Study and Live on campus.</p><p class="ql-block">It is a kind of happiness and beauty.</p><p class="ql-block">The grass brings out the</p><p class="ql-block">fragrance of the earth.</p><p class="ql-block">The cadar sways gently in the air.</p><p class="ql-block">The golden leaves fall on my hair.</p><p class="ql-block">Tomorrow I will always remember the motto of my alma mater:be dilligent in action,take motivational learning.</p><p class="ql-block">The blue sky dedicates to white clouds,long road dedicates to the distance. This grateful heart will turn into power, guiding me forward, and I will use my success to reward my alma mater.</p><p class="ql-block">Happy 116 th bithday to my alma mater!I will be with you there forever!</p><p class="ql-block"> 2122李碧恒</p> <p class="ql-block">深情演唱《老師我想你》,指揮首老師??</p> <p class="ql-block">青春之舞</p><p class="ql-block">https://www.meipian14.cn/540pt35v?share_depth=1&first_share_to=copy_link&first_share_uid=54842994</p><p class="ql-block">2124——無用之用 方為大用</p> <p class="ql-block">贈一教三角梅</p><p class="ql-block">灼灼三角梅滿枝,</p><p class="ql-block">攀墻迎冬送春至。</p><p class="ql-block">熱烈如許為何事,</p><p class="ql-block">來年繁花綻放時。</p><p class="ql-block"> 2217班 胡伯仲老師</p> <p class="ql-block">飛燕筑新巢 </p><p class="ql-block">蟲鳥吮露朝</p><p class="ql-block">芳草百花叢中笑</p><p class="ql-block">心處一中能知曉</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;"> ——2217班 龍慧</span></p> <p class="ql-block">親愛的一中:</p><p class="ql-block"> 祝您118歲生日快樂!</p><p class="ql-block"> 像每個籌備升學的學生一樣,我在進一中前就已經(jīng)對一中有了很深的印象,但成為一中的學生后,這些印象開始化為腦海中閃過的一幕幕鮮活雀躍的瞬間,變得立體生動,不再是只言片語就能概括。</p><p class="ql-block"> 讓我印象最深的,該是一中學生的自主性。雖然大家也愛玩也偷懶,但大家都多少會對自己的學習有安排,或是一定要背多少單詞,或是一定要刷多少題……沒有人是完全擺爛的,都會或多或少地努力。晚自習下課后很久,教學樓仍然亮起的燈光;假期期間,仍然來自習的身影……這些都促使我放下初中的驕傲,更加想要追上大家的步伐。</p><p class="ql-block">一中除了學習以外,還有太多讓人值得回憶的瞬間。</p><p class="ql-block">放學前下課前狂奔去搶羽毛球場地的同學,真的跑出了萬馬奔騰之勢。體育課上,太多豐富的瞬間。明媚的陽光,有趣的倒影,時不時被風吹動的樹枝,散落的樹葉,時不時傳來小鳥嘰嘰喳喳的聲音,鞋子的摩擦聲,籃球的拍打聲,羽毛球的“咚咚”聲,沒接住球的懊惱聲,女孩子們大笑的聲音……</p><p class="ql-block">還有皆大歡喜的晚自習下課,鈴聲響起,像按動了啟動鍵,整個樓層的腳步聲立馬隨之響起。叫喊聲,笑聲,跑步聲,人聲鼎沸。十分鐘不到整個學校便清空的差不多。操場上是密密麻麻嬉笑打鬧的人群死氣沉沉被一掃而空。像晚風一樣撲面而來的是放學后的朝氣。校園外煙火氣滿滿的擺攤小販,相信很多人都印象深刻。</p><p class="ql-block">足跡杯籃球杯的吶喊加油聲,元旦晚會歡聚一堂,運動會那種自由青春的感覺,去年冬天猝不及防的大雪,聚在一起放飛氣球為高考加油……在這么多難以言說的瞬間,織起我對一中綿長的愛。</p><p class="ql-block"> 在這么多青春記憶后,等到畢業(yè)那時,我該怎么舍得和您說再見呢?</p><p class="ql-block">一中,您哺育小城的孩子們,將他們送去更好的地方,一代又一代,不辭辛勞,百年如初。但您早就在每一代孩子中留下了深刻的記憶。我用我的笨拙盡力表達我的深情,衷心的祝愿我的母校,桃李滿天下,永立潮頭,永續(xù)華章!</p><p class="ql-block"> 2217班 曾祺</p><p class="ql-block"> 2024年8月8日</p> <p class="ql-block">繁枝映驕陽</p><p class="ql-block">蟬鳴鬧青樟</p><p class="ql-block">知夏熠熠</p><p class="ql-block">銘時淺淺</p><p class="ql-block">如此青春好</p><p class="ql-block">正當盛夏時節(jié),helen剛畢業(yè)的弟子來了。與學長學姐的交流間,感悟少年意氣碰撞的星火,拾起青春年華的朝花。一語一際中,蘊藏的不僅是對三年心血汗水凝結的成果的欣喜,還是對下代青年人的真摯祝愿,更是對揚帆遠航的向往。聽了他們的分享,感悟頗深,從不一樣的視角了解了高三的樣子,了解了未來的樣子,明白當下筆尖書寫的不止是試題,還是往昔之崢嶸,是清風與明月,亦是漫漫人生路。只愿銘記此刻,不忘青春初心,回望依覺暖陽甚好。</p><p class="ql-block"> 2221班 胡月暄</p><p class="ql-block"> 2024年7月29日</p> <p class="ql-block">記憶中的校園,是一切普通卻讓人眷戀的事:灼熱的陽光午后,臥在天臺拍云的我們,落日里奔跑的籃球少年,晚自習剩下的一盞孤燈,這些碎片像散落的電影膠片,平鋪開來每一張都清晰,但拼不完整。這一切,曾給笨拙的我們涂上了最絢爛的顏色。而鏡頭里的我們,一次次看似遠離,卻也一次次回到起點。</p><p class="ql-block"> ——2221班</p><p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5e7og9n5?qq_aio_chat_type=2&share_depth=1&first_share_uid=275560903&first_share_to=qq" target="_blank">http://m.kamkm888.com/5e7og9n5?qq_aio_chat_type=2&share_depth=1&first_share_uid=275560903&first_share_to=qq</a></p> <p class="ql-block">年年歲歲花相似</p> <p class="ql-block">每年三月底,操場邊的柚子樹花開,濃郁的花香襲人~陣陣風兒吹過,好似聽到花落的聲音~</p><p class="ql-block">這棵樹不知有多久了,我們讀書時就是那么大,幾十年過去了,還是那么個大小;據(jù)說柚子味道還不錯~</p> <p class="ql-block">初夏綻放的龍牙花~紅葉扶疏,熱烈而奔放,氣質獨特~</p> <p class="ql-block">八月桂花香如故</p> <p class="ql-block">2021年秋季運動會~</p> <p class="ql-block">青春活力</p> <p class="ql-block">2022年秋季運動會,增加了才藝表演</p> <p class="ql-block">看臺上可愛的孩子們~</p><p class="ql-block">生生不息~</p> <p class="ql-block">2022年12月1日, 116th anniversary ~</p><p class="ql-block">天降瑞雪??</p> <p class="ql-block">2024年12月1日,郴州一中118年的校慶日,孩子們唱著《光陰的故事》,更多的是校園的故事,一代又一代的一中人從這里走出,校園的每一步都是回憶,每一個回憶都有很多故事。每個故事都是百說不厭,百聽不煩。曾經(jīng)的母校,曾經(jīng)的青春,曾經(jīng)的夢想??僧斘覀冋娴碾S著長大見識增多,可認知已經(jīng)形成,走遍千山萬水甚至世界各地,回來后仍然覺得留下青春腳印的地方最美。</p><p class="ql-block"> ———首曉海老師</p> <p class="ql-block"> 2024年的最后一個晚自習以這樣的方式收尾~燈光忽暗的那一瞬間,好像突然按下了暫停鍵,興奮好奇與期待在空氣中蔓延。這一刻的青春具象化了,似是離青春偶像劇最近的一次,閃光燈在夜里閃爍,而高三的每一天,是這個秋冬春夏,哭著,跑著,向前的每一刻。這棟教學樓,這間教室承載著我們太多太多各樣的情緒,青春嘛,總要瘋狂些的,流光安適,有音樂,還有我們~</p><p class="ql-block"> ——— 2211班 周宇佳</p> <p class="ql-block"> 時光不語,匆匆而行。還記得高一剛剛入學時,我們的目光不約而同地落在校徽中醒目的"1906"上,不禁感嘆學校的深厚底蘊。轉眼間我們即將迎來120周年校慶,這才恍然發(fā)覺——我們不僅是學校輝煌歷史的見證者,更是它的續(xù)寫者。</p><p class="ql-block"> 回望高一生活:下課鈴響后沖向羽毛球場占位的爭先恐后,中午放學時奔向食堂的矯健身影,休息間隙靠在走廊與好友的親切交談……這些平凡的日常卻讓人感受到了生活的溫馨。回想班上組織的多次觀影活動,或許我們真正在意的并不是故事情節(jié)的發(fā)展,而是全班共同沉浸的獨特氛圍。青春的動人往往就藏在不經(jīng)意的瞬間之中。</p><p class="ql-block"> 讓校園生活熠熠生輝的是豐富多彩的活動。從高一下冊的話劇表演到前不久舉辦的English Party,班上的活動氛圍總是那么融洽,大家毫不吝嗇自己的掌聲與歡呼,活動過程中總是充滿了歡聲笑語。更有一群美好收藏家常用鏡頭定格精彩的瞬間,溫柔收納每一幀時光。</p><p class="ql-block"> 特別令人難忘的是,搬樓那天,我們在新教室的黑板上寫下大大的“喬遷之喜″,同學們紛紛在旁邊留下自己的簽名,還發(fā)現(xiàn)了一份學姐留下來的神秘禮物,大家約定要將這份溫暖繼續(xù)傳遞下去。一次普通的搬樓就這樣成為了一場溫暖的告別儀式。高一有一次晚自習突然停電,班上先是引起一陣騷動,隨后在班干部的組織下很快恢復了秩序。黑暗中,有的同學伏在桌案享受片刻悠閑,有的借著微弱的光芒奮筆疾書,還有的同學互相傳遞手電筒,讓溫暖隨著光亮在彼此間流淌。在高一下冊結束時,同學們紛紛找老師合影留念……這些美好的瞬間都將成為我們心底最珍貴的收藏。</p><p class="ql-block"> 前路漫漫,我們將帶著這些美好回憶所賦予的力量,在追尋理想的道路上堅定前行。很幸運,我的青春時光能與這樣溫暖的你們共同執(zhí)筆。在120周年校慶即將來臨之際,衷心祝愿我們親愛的學校永葆青春,再譜華章! ——2424班 梁思彥</p><p class="ql-block"> 2025年10月3日</p> <p class="ql-block">Helen說“真情”足矣。</p><p class="ql-block">我笑了。真情。好。那我就真情實感一回。</p><p class="ql-block">其實我會和朋友抱怨一中。有時候是嘟嘟囔囔一中的食堂人好多,菜的口味有些獵奇(這邊提名一中名菜——糖醋蘋果)有時候是嘟嘟囔囔跑操好煩作業(yè)好多。但是這就像是小孩子抱怨媽媽太嘮叨太操心是一樣的,我抱怨,但是我也愛著一中。</p><p class="ql-block">愛一中,其實具體點愛的是一中的事物。正是因為我愛著在一中校園內(nèi)的事物,我才能說,我愛一中。</p><p class="ql-block">我會抱怨食堂的菜難吃,也會對食堂的菜大加夸贊,并和朋友達成共識,這個菜的獨特口味只有一中食堂做得出來,做得最好吃。</p><p class="ql-block">曾何幾時我說我要讓全世界都聽到我的聲音。當然,我現(xiàn)在也沒做到。但是我加入了合唱團,成功讓很多人都聽到了我的聲音。</p><p class="ql-block">合唱團是我在一中最美好的一段回憶之一。</p><p class="ql-block">每周五下午的合唱時間曾經(jīng)是我最期待的時間。我沒有任何音樂基礎,但是合唱團寬容地接納了我,以及像我這樣沒有任何基礎的孩子。</p><p class="ql-block">合唱的時候有一種很奇特的感覺。頭皮發(fā)麻的震撼感,那種古怪的共振感總是讓我心馳神往,這種感覺恰好證明了——音樂有震撼人心的力量。</p><p class="ql-block">確實,它讓我的靈魂都在顫動。</p><p class="ql-block">在一中,我的生活明顯比初中更豐富。</p><p class="ql-block">我是個內(nèi)斂的人。初中的生活恰好平淡,沒有很多活動,沒有社團,但是一中不一樣。我會被拉著去參加海選(雖然因為毫無舞臺經(jīng)驗導致發(fā)揮失常落選了)會參加學校的活動站在臺前歌唱,也會和志同道合的朋友一起排練劇本甚至是寫原創(chuàng)劇本…</p><p class="ql-block">朋友。說到朋友,我總是感到幸運。</p><p class="ql-block">幸運之一在我初中的好朋友大部分都在一中,即使我們不在一個班級,但是我們在上學放學路上看到對方后主動打招呼或者拍一拍對方的肩膀,在某一方驚愕的視線下對視齊笑。</p><p class="ql-block">幸運之二在于,我在一中也遇到了很多新朋友。大家性格各異,有人是小太陽有人是小冰山,但大家都是好朋友。</p><p class="ql-block">就像泰戈爾說的:“有一天我夢見大家都是不相愛的。我醒了。才知道大家都是相愛的。”</p><p class="ql-block">和朋友一起聊天上課吃飯,這些瑣碎的日常如果是一個人就太孤獨了,但是和朋友一起就不一樣,現(xiàn)在回憶一下,有種日常的幸福感。</p><p class="ql-block">最能體會一中對學生的情感是在和朋友早上排隊去吃食堂的粉的時候,當時東看西看看到食堂上個月的盈利時我們兩個都相當震撼。</p><p class="ql-block">那個月一中食堂根本沒賺,甚至還虧了。</p><p class="ql-block">那一刻我真切地體會到了為什么之前老師說,一中食堂其實不賺錢的。</p><p class="ql-block">然后我才意識到了一中對學生也是愛著的。</p><p class="ql-block">在一中有過沮喪的時日,晚上寫日記眼淚掉在日記本上的痛感,但現(xiàn)在更多的是疲憊卻快樂的。</p><p class="ql-block">我還是會很累很困,但是我感覺很充實,很開心。</p><p class="ql-block">一中,祝您119歲生日快樂。</p><p class="ql-block"> 2424班 余湘怡</p><p class="ql-block"> 2025年12月1日</p> <p class="ql-block"> Remember me</p><p class="ql-block"> 時光在磚墻上攀緣,留下斑駁與新生。我們恰如校門口那棵老樟樹的新葉,在舊枝上迎著風嘩啦啦地舒展。</p><p class="ql-block"> 當指尖拂過地圖上蜿蜒的河流與疆界,我忽然懂得:我們不過是在時間的版圖上為自己尋找定位。食堂、操場、教室,三點一線,構成了我們最熟悉的日常生活圈。歷史老師講述的宏大敘事,最終都沉淀為走廊里一次擦肩而過的微笑,或考場上一聲默契的輕嘆。</p><p class="ql-block"> 校門口的巖石沉默著,比任何課本都更古老。當我們在晨光中背誦氣旋與洋流,風正帶著遠方海洋的水汽,拂過郴州的山巒,也拂過少年的睫毛。世界如此遼闊,而我們此刻的悲歡,就如同等高線密集處一個微小的起伏,真實,且不可或缺。</p><p class="ql-block"> 原來,所有的學說與理論,最終都是為了理解這片小小的,卻裝載了我們整個青春的天地。鈴聲響起,合上筆記,窗外香樟又落了一片葉子,完成了它一輪小小的季相更替。</p><p class="ql-block"> 史鐵生說,人的命運就像琴弦,拉緊了才能彈唱。那么母校大概就是那繃弦的柱,讓我們在有限的音域里,尋找無限的回響。每個清晨的讀書聲,每個黃昏的奔跑,都是生命在試音。</p><p class="ql-block"> 喧囂終將散去,但有些東西沉淀下來——像泥土記住種子的形狀,像年輪記住雨水的重量。當我們在各自的遠方撥動心弦,總會聽見同一段旋律,那是藏在時光里的,永不褪色的歌。</p><p class="ql-block"> 2425班 田祎婧</p><p class="ql-block"> 2025年12月1日</p> <p class="ql-block">橘井千年一脈在</p><p class="ql-block">杏林甲子兩重傳</p><p class="ql-block">—— 2425班 劉雨曦</p> <p class="ql-block">各個時期的?;?,<span style="font-size:18px;">謝開庭老師捐贈~</span></p>