<p class="ql-block"> 師者，范也。真正的教育者，是在施教的同時實現(xiàn)了自我教育的人。美好的教師，她的氣質(zhì)里具有書卷氣，必定由內(nèi)而外散著知性和優(yōu)雅。有人說，一個人的氣質(zhì)里，藏著他讀過的書和走過的路。書籍是活著的聲音，“哲人日已遠，典型在夙昔”，讀書養(yǎng)氣，讀書，當(dāng)是教師的一種常態(tài)，一種生活方式，閱讀，是一個教師應(yīng)有的姿勢，為師者，因書香而致遠，也因書香而動人。</p><p class="ql-block"> 劉中有那么一群愛讀書的老師，每次教師例會，她們踴躍分享讀書的感受和體會，用心之至，令人敬佩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">用心做教育的肖呂好老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">沙仙老師分享：《蘇東坡傳》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趙巧云老師分享：《教育是一門慢的藝術(shù)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">潘海燕老師分享：《非暴力溝通》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">團隊中孫大桂老師的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">謝超老師的工作經(jīng)驗分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">卞文勇老師的英語教學(xué)經(jīng)驗分享</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校因何而美？因為有你，學(xué)校之美源于學(xué)習(xí)美，學(xué)校之美源于交流美。學(xué)生之幸福，源于遇到一位好老師。</p>