<p class="ql-block"> 為深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持走“以研促教、科研興教”之路，促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，依照示范區(qū)教研室關(guān)于第十屆“教科研活動月”的實(shí)施方案及部署，梅園幼兒園扎實(shí)開展了教科研月專項(xiàng)活動。</p> <p class="ql-block"> 我園于2021年11月8日至11月11日開展了教師公開課評比活動。老師們在課前都作了精心的準(zhǔn)備。小朋友們對課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 我園以教科研活動月為契機(jī)，結(jié)合教師自身特點(diǎn)，組織全體教師進(jìn)行彈唱、舞蹈、籃球、繪畫培訓(xùn)，并針對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核。</p> <p class="ql-block"> 開展家長進(jìn)課堂活動。邀請幼兒家長走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動。進(jìn)一步促進(jìn)家園共育，家園互動工作，有效利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維。</p> <p class="ql-block"> 組織全體教職工針對幼小銜接工作進(jìn)行了多次的集體教研活動，共同學(xué)習(xí)探討幼升小需要具備的基本能力，如何科學(xué)培養(yǎng)入學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 為了發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動中成長，讓教師互相參觀學(xué)習(xí)、尋找差距、加強(qiáng)交流，從而提高教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園于11月2日組織開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。</p> <p class="ql-block"> 將教科研活動月與“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治活動”相結(jié)合，利用每周一例會時間組織全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，并鼓勵教師將所學(xué)內(nèi)容落實(shí)到實(shí)際工作中。</p> <p class="ql-block"> 為提高教師對早操活動目標(biāo)的正確認(rèn)識，以良好的精神面貌積極引導(dǎo)幼兒，我園以年級為單位，于11月12日開展了教師早操評比活動。</p> <p class="ql-block"> 組織新入職教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《如何開展保育工作》等理論培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 此次的教科研活動月，在教師們互相學(xué)習(xí)，共同研究中圓滿結(jié)束。通過活動，充分調(diào)動了教師積極參與教科研活動的積極性。多積累、勤練習(xí)、敢展示、會研究的理念深入每位教師內(nèi)心。進(jìn)一步提高教師的整體研究水平，提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)幼兒園教育科研工作深入開展。我們將以教科研月活動為契機(jī)，繼續(xù)深入探討智慧教育的策略，在學(xué)習(xí)中找差距，在實(shí)踐中求扎實(shí)，在探索中求創(chuàng)新！</p>