教研指導(dǎo)進(jìn)課堂，專業(yè)引領(lǐng)指方向

徐鵬飛

為了有效落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步做好“減負(fù)提質(zhì)”工作，2021年12月3日，突泉縣研修中心王揚(yáng)副主任及9位研訓(xùn)員親臨水泉小學(xué)開展集體視導(dǎo)工作，深入調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范和各學(xué)科教研實(shí)踐工作。 精彩課堂 此次教研活動涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、心理健康、信息技術(shù)八個學(xué)科，各學(xué)科研訓(xùn)員深入課堂，進(jìn)行聽課指導(dǎo)。 語文課堂數(shù)學(xué)課堂英語課堂音樂課堂美術(shù)課堂科學(xué)課堂信息技術(shù)課堂心理健康課堂 “教而不研則淺，研而不教則空”，各位研訓(xùn)員在聽課后分別對語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、心理健康、科學(xué)教師進(jìn)行了指導(dǎo)，為我校教育教學(xué)明確了目標(biāo)。 課后指導(dǎo) 研訓(xùn)員們分別對13位教師從個人專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)理念、課堂活動的設(shè)計與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂效果進(jìn)行了客觀的評價和細(xì)致的指導(dǎo)。為老師們對“學(xué)教評”一致性教學(xué)設(shè)計進(jìn)行答疑解惑，指出高效課堂的實(shí)施策略，為學(xué)校今后的教學(xué)改革提出了中肯的建議和意見。 視導(dǎo)意見與反饋 聽評課后，研訓(xùn)員們分別最后總結(jié)匯報，充分肯定了老師們的付出，贊許了新教師渴求成長的上進(jìn)心。并希望老師們在今后的課堂中要多呈現(xiàn)以學(xué)生為主的課堂，讓學(xué)生參與課堂，提高語言表達(dá)能力，從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生“學(xué)”到高度。王主任總結(jié)：多發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，多幫助新教師成長。最后胡校長再次感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校教師專業(yè)成長的關(guān)心和關(guān)注，教研員們精彩詳細(xì)的指導(dǎo)更進(jìn)一步拓寬了老師們的教學(xué)思路。同時提出在接下來的教學(xué)中會繼續(xù)深入課堂，與教師們一起成長！參與聽評課活動的教師們汲取了各位研訓(xùn)員提出的寶貴意見和經(jīng)驗(yàn)，紛紛表示在今后的教育教學(xué)中要以此活動為契機(jī)，認(rèn)真鉆研、不斷反思，努力打造高效課堂，為水泉小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的再提升添磚加瓦！